2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

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1、2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)王崎怡緊張而有序的一學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)努力，自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力都得到了很大的提高。一、教學(xué)工作1、本學(xué)期我主要擔(dān)任一（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為一名數(shù)學(xué)教師，我課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做好充足的準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。在教學(xué)中我能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課

2、后記，找出不足。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)電話、短信或見面聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。愛是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。我全身心地愛護(hù)我的學(xué)生，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。我與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上是平等的，我從少年兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信

3、任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。這樣，學(xué)生與我縮小了心理距離，對(duì)我產(chǎn)生了依賴感。2、本學(xué)期，我還有幸與兩名青年教師結(jié)成了師徒關(guān)系。本著在工作中互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的原則，在這一學(xué)期的工作中，我認(rèn)真制定了指導(dǎo)計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)。經(jīng)過(guò)半年來(lái)的培養(yǎng)和指導(dǎo)，兩名青年老師在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等多方面取得了較明顯的進(jìn)步，得到了領(lǐng)學(xué)校導(dǎo)、老師們和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。二、作為總務(wù)副主任，我能夠積極配合總務(wù)主任的工作，并認(rèn)真完成自己的分管工作。1、作為一個(gè)新上任的管理者，我沒有管理經(jīng)驗(yàn)，開學(xué)初后勤工作人員又不穩(wěn)定，給我的工作帶來(lái)了一定的難度，但是在困難面前我并沒

4、有退縮。我一邊通過(guò)各種途徑招聘人員，一邊向資深的總務(wù)主任請(qǐng)教，并根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)后勤分工進(jìn)行一再的調(diào)整，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整與磨合，終于有了一個(gè)比較穩(wěn)定的后勤工作小組。2、本學(xué)期一開學(xué)進(jìn)入了甲型H1N1流感的高發(fā)期，為控制流感病毒的蔓延，我和衛(wèi)生老師立即成立學(xué)校防控甲型H1N1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)與上級(jí)教育、衛(wèi)生、疾控等部門的溝通和協(xié)作；學(xué)校的各項(xiàng)防控工作，由衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)，班主任積極協(xié)助，保持24小時(shí)通信暢通；及時(shí)召開全體教職員工大會(huì)，布置學(xué)校甲型H1N1流感防控工作，使全體教職員工明確形勢(shì)任務(wù)，知曉防控措施，落實(shí)工作職責(zé)，重點(diǎn)做好學(xué)生晨檢、因病缺課報(bào)告和教室定期開窗通

5、風(fēng)等工作；開學(xué)后第一堂課統(tǒng)一對(duì)學(xué)生開展衛(wèi)生健康教育，把有關(guān)甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的防控知識(shí)宣傳到位，增強(qiáng)學(xué)生的防護(hù)意識(shí)；加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取學(xué)生和家長(zhǎng)配合學(xué)校落實(shí)防控措施；與區(qū)疾病控制預(yù)防中心密切配合，本著自愿的原則，組織全校師生接種甲型H1N1流感的疫苗。3、加強(qiáng)食堂管理。我每天對(duì)食堂的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督，加大檢查與執(zhí)罰力度，隨時(shí)糾正存在的問(wèn)題，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，保障飲食衛(wèi)生，提高服務(wù)質(zhì)量，督促食堂工作人員嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，定期去醫(yī)院進(jìn)行體檢，一定要取得健康證才能上崗。平時(shí)也經(jīng)常聽取教師及家長(zhǎng)的意見與建議，及時(shí)與食堂負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理飲食質(zhì)量

6、問(wèn)題，確保廣大師生的飲食衛(wèi)生和用餐安全。成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。