可移動(dòng)折疊式床椅

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1、《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名：??????????專業(yè)班級(jí)：??????指導(dǎo)教師：??????????工作單位：機(jī)電工程學(xué)院?一、設(shè)計(jì)題目：可移動(dòng)折疊式床椅針對(duì)日益繁忙的現(xiàn)代生活，人們對(duì)生活品質(zhì)的要求越來(lái)越高，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)惠、方便的可移動(dòng)折疊式床椅，實(shí)現(xiàn)床與躺椅的多功能用途，同時(shí)也可供使行動(dòng)不便者在室內(nèi)或室外活動(dòng)。二、設(shè)計(jì)條件可選用兩種驅(qū)動(dòng)方式：人工驅(qū)動(dòng)和電機(jī)驅(qū)動(dòng)（轉(zhuǎn)速1440r/min）。三、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求1.可移動(dòng)折疊式床椅在展開成床時(shí)，要保證在同一平面，并能折疊成躺椅或座椅（傾斜角度可調(diào)）。2.保持變形后的穩(wěn)定性。3.至少設(shè)計(jì)出三種能實(shí)現(xiàn)該床椅運(yùn)動(dòng)形式要求的機(jī)構(gòu)，繪制所選機(jī)構(gòu)的

2、機(jī)構(gòu)示意圖（繪制在說(shuō)明書上），比較其優(yōu)缺點(diǎn)，并最終選出一個(gè)自己認(rèn)為最合適的機(jī)構(gòu)進(jìn)行機(jī)構(gòu)尺度綜合設(shè)計(jì)，繪制出其機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖（繪制在1號(hào)圖紙上）。4.若采用電機(jī)驅(qū)動(dòng)，設(shè)計(jì)并畫出減速裝置（示意圖繪制在2號(hào)圖紙上），并計(jì)算出各參數(shù)（如傳動(dòng)比等）。5.若采用人工驅(qū)動(dòng)，至少設(shè)計(jì)兩種驅(qū)動(dòng)方式，畫出其機(jī)構(gòu)示意圖。進(jìn)行分析和比較。6.選做項(xiàng)目：對(duì)采用人工驅(qū)動(dòng)的床椅，要盡量考慮省力，以便于手動(dòng)驅(qū)動(dòng)。2進(jìn)行定性的受力分析，對(duì)行動(dòng)不便者，要考慮其自身重量施加于床椅上。6.同一小組內(nèi)，每人至少有一種與別人不一樣的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)方案。7.編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書（15page以上）。設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書要體現(xiàn)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)過(guò)程，具體

3、要求可參考《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》。一、時(shí)間安排設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)時(shí)間安排備注1.機(jī)構(gòu)選型和特點(diǎn)分析3天2.確定機(jī)構(gòu)具體尺寸和繪制相關(guān)圖形2天3.電機(jī)驅(qū)動(dòng)時(shí)減速裝置設(shè)計(jì)4.手動(dòng)驅(qū)動(dòng)時(shí)的定性受力分析及省力裝置設(shè)計(jì)2天6.編寫說(shuō)明書1天7.設(shè)計(jì)答辯或質(zhì)疑1天在課程設(shè)計(jì)階段中進(jìn)行答辯和質(zhì)疑指導(dǎo)老師簽名：2009年6月24日系主任（或責(zé)任老師）簽名：2009年6月24日2