以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推動(dòng)全民讀書(shū)

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1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推動(dòng)全民讀書(shū)摘要:擴(kuò)大欠發(fā)達(dá)地區(qū)圖書(shū)館的文獻(xiàn)服務(wù)能力是科學(xué)發(fā)展觀以人為本理論在公共文獻(xiàn)服務(wù)領(lǐng)域的體現(xiàn)。此項(xiàng)工作的開(kāi)展必須以提高服務(wù)為載體,以擴(kuò)大讀者群體為基礎(chǔ),以爭(zhēng)取政府重視、財(cái)政支持為保障。關(guān)鍵詞:欠發(fā)達(dá)地區(qū);圖書(shū)館;文獻(xiàn)服務(wù)新時(shí)期黨的科學(xué)發(fā)展觀理論提出了國(guó)家全面平衡發(fā)展的戰(zhàn)略思想,這一戰(zhàn)略思想要求各級(jí)政府圍繞發(fā)展的主題,通過(guò)科學(xué)的規(guī)劃與實(shí)施,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、區(qū)域協(xié)調(diào)、經(jīng)濟(jì)、文化全面發(fā)展的宏觀發(fā)展目標(biāo)。由此可見(jiàn),在今后的時(shí)期里,欠發(fā)達(dá)地區(qū)的社會(huì)發(fā)展將是國(guó)家政策傾斜、工作規(guī)劃的重點(diǎn)對(duì)象。作為為社會(huì)提供文獻(xiàn)資料的圖書(shū)館,需要把握時(shí)代脈搏,抓住發(fā)展機(jī)遇,

2、從新形勢(shì)下圖書(shū)館所面臨的問(wèn)題出發(fā),找準(zhǔn)自己的角色,做出科學(xué)合理的符合發(fā)展需要的目標(biāo)規(guī)劃和工作計(jì)劃,改變館藏條件、讀者服務(wù)、全民學(xué)習(xí)狀況長(zhǎng)期落后的現(xiàn)狀,為全面配合社會(huì)的發(fā)展而充分發(fā)揮自己的功能,為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)前,從宏觀上看,欠發(fā)達(dá)地區(qū)圖書(shū)館工作普遍存在兩大矛盾,一是社會(huì)的發(fā)展要求圖書(shū)館加大文獻(xiàn)資料的投入與政府部門普遍重視不夠、財(cái)政經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)期短缺的矛盾;二是文明社會(huì)呼喚全民讀書(shū)、全民教育與民眾自我學(xué)習(xí)、自我教育意愿普遍冷淡的矛盾。對(duì)此,圖書(shū)館的領(lǐng)導(dǎo)決策者要調(diào)整工作重心,整合現(xiàn)有資源,在安排好日常工作的基礎(chǔ)上將工作力量投入到解決兩大矛盾的工作上來(lái)。1.爭(zhēng)取

3、增加財(cái)政經(jīng)費(fèi)自然條件、區(qū)位條件是制約欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素,同時(shí),由此導(dǎo)致的思想愚昧,科學(xué)文化的落后等因素的循環(huán)作用,又進(jìn)一步加深了欠發(fā)達(dá)的程度。LOCalhoSt為了謀求發(fā)展,追求眼前效益,大凡經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的決策者總是以資金緊張為理由,在財(cái)政預(yù)算上把有限的財(cái)力投入到立竿見(jiàn)影的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和城市形象工程建設(shè)中去,使得原本就清水一盤的文獻(xiàn)經(jīng)費(fèi)更加捉襟見(jiàn)肘。如今,黨和國(guó)家實(shí)施城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、區(qū)域協(xié)調(diào)、經(jīng)濟(jì)、文化全面發(fā)展的宏觀發(fā)展目標(biāo),并且明確提出科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本的論斷,提出堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,提高人口的素質(zhì)的具體要求。這對(duì)于欠發(fā)達(dá)地區(qū)的文化事業(yè)尤其是平時(shí)難見(jiàn)行政績(jī)效

4、的圖書(shū)館事業(yè)是帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。但是,機(jī)遇不等于現(xiàn)實(shí),區(qū)域決策者仍然會(huì)以種種理由控制、拖欠、挪用圖書(shū)館的財(cái)政預(yù)算。因此圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必在深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的前提下,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)掌握國(guó)家文化部門的有關(guān)政策、文件精神,謹(jǐn)慎樂(lè)觀地向主管部門提出建設(shè)性的圖書(shū)館增量、擴(kuò)容、服務(wù)提升的規(guī)劃構(gòu)思,最大限度地爭(zhēng)取到政府的重視、財(cái)政的支持,使公共圖書(shū)館在文化大發(fā)展大繁榮的浪潮中實(shí)現(xiàn)新的跨越。2.擴(kuò)大文獻(xiàn)服務(wù)能力根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的“核心說(shuō)”理論,社會(huì)的一切發(fā)展首先是人的發(fā)展。理由一,人是社會(huì)發(fā)展的主體、原動(dòng)力,只有實(shí)現(xiàn)了人的發(fā)展才能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)展;理由二,一切發(fā)展都是為了

5、人;理由三,根據(jù)發(fā)展成果歸人共享的原則,日益發(fā)展起來(lái)的社會(huì)理應(yīng)滿足人的物質(zhì)文化需求。種種理由都表明,人的科學(xué)文化發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的根本保證。而我們的地方尤其是欠發(fā)達(dá)地區(qū)圖書(shū)館由于受經(jīng)濟(jì)條件和落后理念的制約,館藏量和服務(wù)條件都沒(méi)能很好地跟上時(shí)代發(fā)展的要求。為了徹底改變圖書(shū)館發(fā)展長(zhǎng)期落后于社會(huì)發(fā)展的狀況,實(shí)現(xiàn)為社會(huì)發(fā)展提供文獻(xiàn)服務(wù)的宏觀目標(biāo),欠發(fā)達(dá)地區(qū)圖書(shū)館需要在館藏規(guī)模,運(yùn)轉(zhuǎn)效率、服務(wù)質(zhì)量上進(jìn)行突破性、跨越性的自我發(fā)展。2.1整體規(guī)模的擴(kuò)大。一是通過(guò)調(diào)整、建設(shè),改善場(chǎng)地設(shè)施條件,擴(kuò)大文獻(xiàn)容量和閱覽室容量;二是加大采購(gòu)力度,增加文獻(xiàn)種類和數(shù)量,改善文獻(xiàn)資料匱乏的現(xiàn)狀;三是通

6、過(guò)跨地區(qū)聯(lián)網(wǎng),引進(jìn)“通借通還”館際互借服務(wù)模式,實(shí)現(xiàn)更大范圍的資源共享。2.2提高文獻(xiàn)流轉(zhuǎn)效率。一是通過(guò)改善和提高人員的工作條件和待遇條件,創(chuàng)造繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),科學(xué)地制定行之有效的工作機(jī)制,以發(fā)揮員工的工作積極性和工作效率;二是對(duì)專業(yè)性強(qiáng)的崗位引進(jìn)高學(xué)歷的優(yōu)秀人才,運(yùn)用最科學(xué)、最先進(jìn)的編目手段,以提高文獻(xiàn)資料的流轉(zhuǎn)效率。2.3改善服務(wù)質(zhì)量,提高服務(wù)效率。通過(guò)資源共享、自助服務(wù)、移動(dòng)式服務(wù)等現(xiàn)代圖書(shū)服務(wù)管理手段,以營(yíng)造舒適、方便、快捷的軟硬件服務(wù)環(huán)境;開(kāi)發(fā)電子資源、本地資源、開(kāi)放獲取資源,以實(shí)現(xiàn)信息資源的整合利用,把服務(wù)效率和效益提高到及至。3.做好多元化服務(wù)工作公共圖

7、書(shū)館要發(fā)展,首先要改變服務(wù)觀念,拋棄傳統(tǒng)陳舊的以我為主,以一對(duì)多的服務(wù)觀念。建立向讀者全面開(kāi)放的觀念和個(gè)性化服務(wù)相結(jié)合。通過(guò)加大服務(wù)力度,利用現(xiàn)代化技術(shù)手段,現(xiàn)代化的讀者服務(wù)管理,將存貯于圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息提供給社會(huì),提供給讀者,實(shí)現(xiàn)其為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、教育、文化服務(wù)的作用。3.1全方位開(kāi)展無(wú)障礙服務(wù)。公共圖書(shū)館是社會(huì)教育,服務(wù)機(jī)構(gòu),公益性文化設(shè)施,它的大門應(yīng)向全體公眾人敞開(kāi),無(wú)論讀者是否辦證,圖書(shū)館都要一視同仁,特別是要做好社會(huì)弱勢(shì)群體的信息服務(wù)工作,簡(jiǎn)化入館手續(xù),實(shí)行一證多用。3.2走出圖書(shū)館,送書(shū)上門。利用流動(dòng)車送書(shū)上門,將部分館蔵文獻(xiàn)送到館外,直接在