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《醫(yī)院見習(xí)實踐報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、醫(yī)院見習(xí)實踐報告總結(jié)：以上就是我十天的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。實踐，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境、了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準(zhǔn)備。雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦，但歷歷在目的忙碌日子，讓我過得很充實。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念，同時認(rèn)識到護(hù)士是一個很平凡的職業(yè)，她的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命，而且，護(hù)士也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。古語說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。現(xiàn)實和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，從書本中，也從實踐中
2、。在今后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。篇三：暑假社會實踐醫(yī)院見習(xí)報告成都中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會實踐活動━━醫(yī)院見習(xí)報告學(xué)院班級：姓名：學(xué)號：見習(xí)醫(yī)院：見習(xí)時間：2011年7月25日至8月05日一、見習(xí)目的早臨床，及時臨床，即學(xué)即用。讓自己以日常醫(yī)療工作中的所見、所做來回顧課堂中的所聞、所學(xué)，理論聯(lián)系實際，實際反饋理論。二、見習(xí)時間2011年7月25日至8月5日三、見習(xí)醫(yī)院重慶市黔江中心醫(yī)院該醫(yī)院集重慶市黔江中心醫(yī)院、重慶市醫(yī)療救助中心黔江分中心、重慶市黔江區(qū)紅十字醫(yī)院、重慶市黔江區(qū)傳染病醫(yī)院“四塊牌子”于一體。擁有飛利浦1.5T核磁共振機(jī)（M
3、RI）、ＧＥ四排螺旋ＣＴ、ＧＥ平板數(shù)字Ｘ光減影機(jī)（ＤＳＡ）、數(shù)字胃腸Ｘ光機(jī)、島津Ｃ臂Ｘ光機(jī)、ＧＥ四維高檔彩超、基因擴(kuò)增儀（ＰＣＲ）等先進(jìn)設(shè)備。分設(shè)住院區(qū)、門診部、急救分中心、傳染病醫(yī)院四個部分?，F(xiàn)開放床位４６３張，專業(yè)學(xué)科齊全，設(shè)臵內(nèi)一科（含消化內(nèi)科、內(nèi)分泌科、血液科）、內(nèi)二科（含心血管內(nèi)科、腎內(nèi)科）、內(nèi)三科（普內(nèi)科、肝病?？啤⒑粑鼉?nèi)科）、骨科創(chuàng)傷外科、神經(jīng)醫(yī)學(xué)科（神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、疼痛?？疲?、普外胸外科（含普外、心胸外科、肝膽、肛腸外科）、泌尿外科（含男性科）、燒傷整形科、醫(yī)學(xué)美容科、婦產(chǎn)科、五官科、兒科、腫瘤專科、急診科、口腔科、皮膚科、中醫(yī)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、麻醉手術(shù)
4、科、ＩＣＵ室、感染科等臨床科室和超聲科檢驗科、放射科、內(nèi)窺鏡科、功能科、藥劑科等醫(yī)技科室以及職能科室１０個。四、見習(xí)過程見習(xí)第一周：實踐科室:神經(jīng)醫(yī)學(xué)科（含神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、疼痛?？疲┲笇?dǎo)老師：科室簡介：醫(yī)生數(shù):5人,專家數(shù):3人。擅長:顱腦、脊髓損傷，顱腦、脊髓腫瘤的治療，對腦、脊髓血管疾病的診治有較豐富的臨床經(jīng)驗。分為神經(jīng)內(nèi)科(開展腦血管疾病，顱內(nèi)感染性疾病，肌肉性疾病，周圍神經(jīng)性疾病，癲癇，震顫麻痹及運動障礙，脊髓病變的診治，同時開展神經(jīng)精神疾病，心理障礙、心理咨詢及心理治療，智能檢查等)，神經(jīng)外科（能完成顱腦、脊髓損傷的診治、顱腦脊髓腫瘤，腦血管疾病，各種經(jīng)系統(tǒng)
5、先天性疾病的診治；功能神經(jīng)外科方面能開展癲癇、三叉神經(jīng)痛、頑固性神經(jīng)血管頭痛的外科治療等），疼痛專科(能完成頭痛，頸痛，肩、臂、腰、臀、腿神經(jīng)與軟組織疼痛及各關(guān)節(jié)疼痛等診治)。見習(xí)所見所聞：早會：每天早上8點整，值班護(hù)士、護(hù)士長和全體醫(yī)生就準(zhǔn)時醫(yī)生辦公室開早會，總結(jié)前一天的情況和當(dāng)天的展望。首先，值班護(hù)士宣讀前一日新收病人的基本情況（包括床位、姓名、性別、年齡、所患疾病、怎樣進(jìn)入病房、進(jìn)院之后的處理、當(dāng)前病況等）。然后，值班醫(yī)生補充。最后，相互提意見。查房：每天早會之后，我就隨主任及另外三名醫(yī)生一起去查房，詢問每一個收治病人當(dāng)前的情況。首先，主管醫(yī)生向主任匯報對該病人的醫(yī)
6、治情況。而后詢問病人“現(xiàn)在感覺怎么樣？較之前是否有好轉(zhuǎn)？吃了多少飯？在堅持吃藥嗎……”刺激一下病人的某一側(cè)看是否有感覺等等。最后做出下一步的治療方案。病歷：每當(dāng)閑暇的時候，我總喜歡翻翻醫(yī)生們寫的病歷，這里邊包含了病人患病經(jīng)過和治療。再查閱相關(guān)資料，了解到其大致包括以下內(nèi)容：一、入院病史收集，一般項目、主訴、現(xiàn)病史、既往史、系統(tǒng)回顧、個人史、婚姻、家族史；二、體格檢查，生命體征、一般情況、皮膚及粘膜、淋巴結(jié)、頭部及其器官、頸部、胸部、血管檢查、腹部、肛門及直腸、外生殖器、脊柱及四肢、神經(jīng)系統(tǒng)；三、實驗室級器械檢查；四、摘要；五、初步診斷；六、入院診斷；七、記錄審閱者簽名。除
7、此之外，其中還夾有住院證、知情同意書、病危通知單、各類檢查報告單等等。接收病人：每當(dāng)有新病人在護(hù)士站報到的時候，護(hù)士會帶領(lǐng)病人去病房并做簡單的處理，然后輪到的醫(yī)生就會第一時間到病房去診斷（問診、觸診、叩診）并作出治療方案。換藥：我所見的是給以為6歲得兒童換藥，頭部外傷。老師告訴我：必須準(zhǔn)備兩把鑷子，一只用于接觸患者，另一只接觸手術(shù)盤；另西醫(yī)換藥忌外敷其他藥；頭部用專門的頭罩固定，其他部位用紗布。影像輔助檢測：這些天接觸的較多為CT、B超、磁共振，對其檢查過程和結(jié)果有了感性的認(rèn)識。這些天，沒少帶病人一起照CT。腰穿：病人側(cè)臥、先
