論洪峰小說(shuō)的敘事藝術(shù)

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1、學(xué)校代碼：10203研究生學(xué)號(hào)：1407258分類號(hào)：I25密級(jí)：無(wú)碩士學(xué)位論文論洪峰小說(shuō)的敘事藝術(shù)OnthenarrativeartofHongFeng'sNovels作者姓名：李鑫指導(dǎo)教師：鄭春鳳學(xué)科專業(yè)：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)位類型：學(xué)術(shù)型碩士2017年6月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并表示謝

2、意。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名：日期：學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解吉林師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：吉林師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)吉林師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入《吉林師范大學(xué)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文；授權(quán)吉林師范大學(xué)根據(jù)需要將學(xué)位論文提交到中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社（CNKI）在《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)

3、》中以電子、網(wǎng)絡(luò)及其他數(shù)字媒體形式公開出版或發(fā)表。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：日期：日期：摘要作為中國(guó)當(dāng)代文壇上具有一定影響的作家，洪峰以其獨(dú)特的敘事話語(yǔ)構(gòu)筑起自己的文學(xué)世界。本論文主要運(yùn)用敘事學(xué)的相關(guān)理論與方法，對(duì)洪峰小說(shuō)的敘事藝術(shù)進(jìn)行探究，從而揭示洪峰小說(shuō)獨(dú)特的藝術(shù)魅力。本論文主要由五部分組成：緒論部分，闡述本選題的研究背景和意義、研究現(xiàn)狀、研究方法及創(chuàng)新之處。第一章，主要論述洪峰小說(shuō)敘事人稱的轉(zhuǎn)換。洪峰小說(shuō)在敘事人稱的選擇上是有一定考量的，其中第一人稱敘

4、事在1980年代創(chuàng)作的小說(shuō)中占有重要分量。第一人稱敘事既讓讀者介入故事，同時(shí)又成為讀者和故事之間的隔離物，從而使小說(shuō)本身具有更大的闡釋空間。1990年代創(chuàng)作的小說(shuō)大多采用第三人稱敘事，第三人稱敘事能夠更加自由靈活地反映社會(huì)生活，有效地改善了先鋒文學(xué)尤其是新潮小說(shuō)文本的晦澀難懂，而且根據(jù)實(shí)際創(chuàng)作的需要，創(chuàng)造了一種具有復(fù)合特征的敘述風(fēng)格。第二章，主要闡釋洪峰小說(shuō)敘事結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。洪峰小說(shuō)在時(shí)間與空間結(jié)構(gòu)的構(gòu)建上表現(xiàn)出了一定的特點(diǎn)，如在時(shí)間敘事上的過(guò)去與現(xiàn)在的共時(shí)性呈現(xiàn)，這種現(xiàn)實(shí)時(shí)空和歷史時(shí)空互相交織的敘述空

5、間使文本具有了電影蒙太奇的閃回效果；隱喻的空間場(chǎng)景和心理結(jié)構(gòu)的設(shè)置，極大地拓展了文本的意義空間。第三章，主要探析洪峰小說(shuō)的敘事意義。無(wú)論是對(duì)情欲與人類原罪的沉思，還是對(duì)生與死的追問(wèn)，抑或?qū)θ酥胬Ь车耐癸@，都是洪峰對(duì)人類終極問(wèn)題形而上的思考與探詢。結(jié)語(yǔ)部分，主要探討洪峰小說(shuō)敘事藝術(shù)的局限。作為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上有一定影響力的作家，洪峰的小說(shuō)也存在一些局限，如一味地技巧操作，增加了敘述表面的混亂，使故事的意義含混，顯出技巧的機(jī)械性、呆板性等等。本文試圖通過(guò)對(duì)洪峰小說(shuō)敘事藝術(shù)的探究，為讀者打開一個(gè)解讀洪峰

6、小說(shuō)的新視角，進(jìn)一步思考洪鋒及先鋒小說(shuō)的意義與局限。關(guān)鍵詞：洪峰；敘事人稱；敘事結(jié)構(gòu)；敘事意義；敘事局限IIAbstractAsawriterwhohasacertaininfluenceinChinesecontemporaryliteraturehistory,HongFengconstructshisownliteraryworldwithhisuniquenarrativediscourse.Thispapermainlyusesnarrativetheoryandmethodtoexplor

7、ethenarrativeartofHongFeng'snovel,inordertorevealitsuniqueartisticcharm.Thispaperconsistsoffiveparts:Theintroductionpartdescribestheresearchbackground，significance,researchstatus,researchmethodsandinnovation.Thefirstchaptermainlydiscussestheconversionof

8、narratorinHongFeng'sNovels.HongFeng'snovelisinthenarrativeontheselectionofthefirstpersonnarrationwhichoccupiesanimportantcomponentinthe1980snovel,andthefirstpersonnarrativenotonlyletsthereadersinvolvedinthestory,butalsomakesabarr