新聞與傳播類專業(yè)實踐教學的探索的論文

新聞與傳播類專業(yè)實踐教學的探索的論文

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1、新聞與傳播類專業(yè)實踐教學的探索的論文  摘要新聞與傳播學是兼具人文學科與社會學科特點的應用學科,應當特別注重學生實踐能力的培養(yǎng)。  關(guān)鍵詞新聞與傳播學實踐教學人才培養(yǎng)  abstractasjournalismandmassmunicationareapplieddisciplinesthathavethecharacteristicsofsocialstudiesasanities,greatattentionmustbepaidtoimprovingthestudents’abilitytodealandmassmunicationpracticalte

2、achingtrainingofbrightpeople    進入20世紀90年代以來,我國新聞傳媒事業(yè)和產(chǎn)業(yè)和廣告業(yè)呈幾何級數(shù)飛躍發(fā)展,傳媒事業(yè)、廣告產(chǎn)業(yè)對于新聞傳播學領(lǐng)域的人才需求量大為增加。在這種背景下,  三 新聞傳播學實踐教學管理體系的初步形成    首先,在師資建設(shè)、培養(yǎng)和管理上,我院逐步采取一系列措施加強教師的專業(yè)實踐能力的培養(yǎng),并組織教師在新聞媒體和廣告公司采取各種方式獲得業(yè)界工作經(jīng)驗。.目前新聞、廣告教育的一個顯著特點就是從理論到理論,很少有老師真正涉足于新聞、廣告業(yè)而具備實際操作的經(jīng)驗,甚至是從其他專業(yè)轉(zhuǎn)過來從事教學的。教學方法也是從書

3、本理論到書本理論,導致的結(jié)果就是學生也無多少實踐經(jīng)驗,實踐的課程過少,也非常單一。而新聞和廣告是實際操作性很強的行業(yè),面對的是活生生的讀者、客戶、鮮活的市場,必須具有豐富的實操能力和客戶經(jīng)驗。要培養(yǎng)學生的實踐能力,必須具備一支掌握實踐能力的教師隊伍。近年來,我院送出多位老師參加高校和行業(yè)舉辦的短期培訓,多位老師取得了全國廣告學人才、新聞學專項能力培訓的結(jié)業(yè)證書,在一定程度上緩解了我院專業(yè)教學師資結(jié)構(gòu)中的短腿問題?! τ谛侣剛鞑W專業(yè)的實踐教學來說,教學設(shè)備固然重要,但設(shè)備不足問題可以在短期內(nèi)通過加大經(jīng)濟投入解決,而教師隊伍的解決卻需要實施中長期的建設(shè)戰(zhàn)略。

4、目前,我院新聞傳播教育在師資隊伍建設(shè)上,堅持“兩條腿走路”的方針,一方面大量從剛畢業(yè)的碩士、博士中挑選人才,充實師資隊伍,另一方面則希望直接從業(yè)界適當引進高層次精英人才或者自己培養(yǎng)現(xiàn)有老師的專業(yè)實踐能力和經(jīng)驗。因為新聞傳播學是一門實踐性很強的學科,從業(yè)人員的加盟可以把自己的實踐經(jīng)驗融入到所講授的專業(yè)課程之中,起到理論密切聯(lián)系實際的作用。在學校支持下,我院今年聘任了多位行業(yè)資深人士為特聘教授,并準備繼續(xù)在這方面加強,定期組織專家、學者、業(yè)界資深人士對學生進行教學培訓?! ∑浯?,全面加強校外實踐教學基地建設(shè)。由于新聞傳播學是一門實踐性很強的應用學科,實踐教學的目

5、標不是僅僅在校內(nèi)課堂就能實現(xiàn)的,必須與業(yè)界合作辦學,建立校外實習基地。一年來,我院在學校支持下,在全國多個城市的媒體和廣告公司建立的多個穩(wěn)定的實習基地,初步能夠為我院學生實習提供必要的場所?! ∑淙剿骱徒?gòu)新聞傳播學實踐教學管理模式。出于對學生實踐能力培養(yǎng)循序漸進的原則和客觀條件的限制,我院制定了分階段的實踐教學層次,一個完整的實踐教學體系包括:專業(yè)考察、專業(yè)認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習。同時,我院新聞傳播學實習基地必然廣泛分布于全省和全國各大中型城市,這樣就要求我院在實踐教學管理方面建立一套行之有效的模式。在歷年暑假的專業(yè)實習中,我院采取大城市集中實習

6、的原則,將全院兩個專業(yè)的實習生集中在一些新聞、廣告行業(yè)比較發(fā)達的大中城市或城市群的各個媒體和廣告公司,按照就近的原則分別組隊,分別派出實習老師駐點指導,同時學院還派出院領(lǐng)導巡回指導。這種符合行業(yè)實際的又能夠達到實踐教學管理目標的“大集中”式的矩陣式實踐教學管理模式已經(jīng)初見成效。例如,新聞學專業(yè)學生2007年暑期實習期間在各大中型媒體發(fā)表新聞作品300多篇,人均三篇左右。廣告學專業(yè)學生在廣告公司分組工作,制訂廣告策劃和進行市場營銷和廣告設(shè)計,從中獲取經(jīng)驗。今年我院還組織學生進行全國大學生廣告作品競賽,獲得了兩項國家級獎項和更多的省級獎項?! ∽詈?,談一談我院新

7、聞傳播學實踐教學管理體系的探索和建構(gòu)中存在的問題。作為一個廣告學、新聞學本科專業(yè)辦學缺乏歷史積淀和辦學經(jīng)驗的學校,我們在新聞傳播學實踐教學管理領(lǐng)域還存在許多問題,有的還急需解決。首先,還是集中于師資領(lǐng)域,盡管近年來送出了一些老師外出培訓,但是,具有專業(yè)實踐能力和業(yè)界工作經(jīng)驗的教師仍是我院師資的短腿,這樣極大地限制了我院實踐教學水平及其管理水準。因此,我院準備著手建立一項為期若干年的專項建設(shè),要在盡可能短的時間內(nèi),從院領(lǐng)導到青年教師,都要求逐步具備一項或多項專業(yè)實踐能力和業(yè)界實習工作經(jīng)驗,該專項建設(shè)完成后,我院師資結(jié)構(gòu)和教師的實踐教學能力將得到根本改善,從而會

8、大大增強我院實踐教學體系的管理層次。第二,還是校外實

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