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《讓孩子在知識的海洋快樂翱翔的論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、讓孩子在知識的海洋快樂翱翔的論文【摘要】：“興趣是最好的老師”，興趣在學(xué)習(xí)中占有重要的地位。如果引導(dǎo)得當(dāng)，利用孩子好奇心重、求知欲望、模仿力強等特點，改進(jìn)教育方式方法，像磁鐵一般吸引他們的注意力，就能取得讓人欣慰的教學(xué)效果?！娟P(guān)鍵詞】：學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)興趣心理障礙讓孩子在快樂歡暢的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識、陶冶情操，于潛移默化中收到事半功倍的滿意效益，這就是我們教育工作者常?？谥心钅钣性~的“寓教于樂”。寓教于樂，簡單地說，就是要搞“愉快教育”。愉快教育已經(jīng)不是個新話題了，但能成功施行愉快教育的卻是屈指可數(shù)。如今市場經(jīng)濟(jì)運作中帶來的可觀經(jīng)濟(jì)效
2、益，特別是一些文化程度并不高的人士，良好的操作手段，使他們腰纏萬貫，一時成為令人仰慕的富翁，使新的讀書無用論甚囂塵上，孩子們厭學(xué)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，這些孩子身在曹營心在漢，把“家長會后”稱為“今夜有暴風(fēng)雨”，把“周末”稱為“曙光在前頭”，是“刑滿釋放”。造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，有客觀原因，也有主觀原因；有社會的原因，學(xué)校教育的原因，也有家庭環(huán)境和教育的原因。在這種情況下，我們提倡寓教于樂，搞愉快教育，就顯得尤為重要了。什么是愉快教育？愉快教育“就是以充分調(diào)動學(xué)生的積極性為出發(fā)點，在教師的引導(dǎo)下，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自覺性，達(dá)到提高學(xué)
3、生整體素質(zhì)的目的。.”兩千多年前的偉大教育家孔子也說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā墩撜Z.雍也》）心理學(xué)家也告訴我們：人的大腦始終于興奮與抑制的轉(zhuǎn)換之中。大腦處于抑制狀態(tài)下，強迫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就低；處于優(yōu)勢興奮中心，學(xué)習(xí)效果最佳。不僅記憶力好記得牢，而且思維敏捷、反應(yīng)快?！芭d趣是最好的老師”，興趣在學(xué)習(xí)中占有重要的地位。如果引導(dǎo)得當(dāng)，利用孩子好奇心重、求知欲望、模仿力強等特點，改進(jìn)教育方式方法，像磁鐵一般吸引他們的注意力，就能取得讓人欣慰的教學(xué)效果。學(xué)生為什么對現(xiàn)有的教學(xué)感到厭倦呢？主要是教學(xué)中存在著成人化的傾
4、向，老師家長為往往忽視了他們的年齡特征和心理規(guī)律，將自己的認(rèn)識論強灌于孩子們，出現(xiàn)了幾多幾少的情況：名詞要領(lǐng)多，分析串講多，筆記作業(yè)多，考試測驗多；積極主動少，聯(lián)系實際少，形象直觀少，文體活動少，學(xué)習(xí)樂趣少。需要說明的是：這些現(xiàn)象農(nóng)村學(xué)校尤為嚴(yán)重，特別是一些偏遠(yuǎn)區(qū)域。教學(xué)的成功與否，在很大程度上取決于能不能創(chuàng)造良好的、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與興趣，使他們自覺學(xué)習(xí)，變苦學(xué)為好學(xué)為巧學(xué)位樂學(xué)。要做到這一點，我們認(rèn)為有必要在學(xué)生教育中推行非成人化教育運動，實行愉快教育。1、放下家長師長的架子，變上下關(guān)系為平等關(guān)系。從
5、了解教育對象——孩子入手，及時掌握有關(guān)情況，注意他們的熱點與冷點，正確疏導(dǎo)不了解情況，盲人摸象式的教育是無效的，形同隔靴搔癢，既不解決實際問題，也易造成學(xué)生的的對抗或逆反心理，從而喪失了家長、師長的威信。換句話說，家長不但要關(guān)心孩子的生活起居，還要關(guān)心他們的心理衛(wèi)生和精神生活。有的家長錯誤地認(rèn)為送孩子到最好的學(xué)校讀書，吃好的、穿好的，零花錢一給幾元、幾十元就是關(guān)心孩子。殊不知“自古寒門多俊杰，從來紈绔少偉男”。家庭條件太優(yōu)越未必是好事。如果養(yǎng)成了孩子養(yǎng)尊處優(yōu)、好吃懶做、好逸惡勞的陋習(xí)，豈不知害了他們嗎？這方面的事例還少嗎？有的
6、父母忙于自己的工作或熱衷于經(jīng)商賺錢或醉心于賭場、舞場，不關(guān)心不過問孩子的學(xué)習(xí)與精神生活，又怎么能教育好孩子，使他們早日成才呢？父母是孩子的第一位老師也是終生之師。要注意他們的一言一行，善于從細(xì)小的東西發(fā)現(xiàn)問題，使他們在人生之旅中，每一步都能得到父母師長的及時指點。特別是進(jìn)入青春期的孩子，生理的變化，常會帶來心理的變化。父母應(yīng)直接（而不是回避）跟他（她進(jìn)行這方面的教育，以減少他（她）內(nèi)心的恐慌和心理壓力。學(xué)生考試失利，常常遭到父母的斥責(zé)或打罵。打罵是一種教育方式，卻是一種糟糕的教育方式。首先父母應(yīng)該理解孩子。處在這樣的年齡階段，
7、出現(xiàn)失誤是難免的。自古考場如戰(zhàn)場，沒有常勝將軍。其次對失誤要引起重視。失誤是知識缺陷的大暴露，說明孩子對某一知識點、某一問題、某一計算過程或概念一知半解，補上這一課，亡羊補牢，是很有必要的。一個人摔跤不可怕，可怕的是在摔過跤的地方又摔了跤。其三，選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑瑢⒆舆M(jìn)行開導(dǎo)教育。什么是適當(dāng)?shù)模蛉硕?。對一個一向民主、和藹的家長，偶爾拍個巴掌是適當(dāng)?shù)?。對于打罵已成家常便飯的孩子，可能幾句鼓勵性的話勝過拳頭加大棒。家長師長不要太吝嗇，孩子畢竟是孩子，要多鼓勵，多表揚，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，尤其是對那些自認(rèn)為一無是處的孩子更為必要
8、。2、別忘了跟孩子講故事。不要以為只有幼兒喜歡聽故事，其實小學(xué)高年級同學(xué)甚至中學(xué)生同樣愛聽故事。愛聽故事，是人的天性。一堂課，一段說教，以一個有趣的故事開頭，就更能吸引人。當(dāng)然，故事的內(nèi)容和思想性要健康，，且要有一定的水準(zhǔn)。一，要有一定深度，要幽默，富有智慧。二，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容
