淺議語(yǔ)塊教學(xué)法在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用

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1、中國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)必須有商業(yè)保險(xiǎn)公司進(jìn)入，才能形成完整的醫(yī)療保障體系。面對(duì)巨大的農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng)，保險(xiǎn)公司卻駐足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境及其衛(wèi)生管理體制與商業(yè)健康保險(xiǎn)配套需求差距較大，風(fēng)險(xiǎn)較高。針對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng)，保險(xiǎn)公司應(yīng)積極主動(dòng)地爭(zhēng)取改善外部環(huán)境，同時(shí)應(yīng)及早地制定公司進(jìn)入戰(zhàn)略，以獲取新的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)中國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)必須有商業(yè)保險(xiǎn)公司進(jìn)入，才能形成完整的醫(yī)療保障體系。面對(duì)巨大的農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng)，保險(xiǎn)公司卻駐足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境及其衛(wèi)生管理體制與商業(yè)健康保險(xiǎn)配套需求差距較大，風(fēng)險(xiǎn)較高。針對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng)，

2、保險(xiǎn)公司應(yīng)積極主動(dòng)地爭(zhēng)取改善外部環(huán)境，同時(shí)應(yīng)及早地制定公司進(jìn)入戰(zhàn)略，以獲取新的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)中國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)必須有商業(yè)保險(xiǎn)公司進(jìn)入，才能形成完整的醫(yī)療保障體系。面對(duì)巨大的農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng)，保險(xiǎn)公司卻駐足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境及其衛(wèi)生管理體制與商業(yè)健康保險(xiǎn)配套需求差距較大，風(fēng)險(xiǎn)較高。針對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng)，保險(xiǎn)公司應(yīng)積極主動(dòng)地爭(zhēng)取改善外部環(huán)境，同時(shí)應(yīng)及早地制定公司進(jìn)入戰(zhàn)略，以獲取新的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)中國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)必須有商業(yè)保險(xiǎn)公司進(jìn)入，才能形成完整的醫(yī)療保障體系。面對(duì)巨大的農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng)，保險(xiǎn)公司卻駐足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，現(xiàn)有農(nóng)村

3、醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境及其衛(wèi)生管理體制與商業(yè)健康保險(xiǎn)配套需求差距較大，風(fēng)險(xiǎn)較高。針對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng)，保險(xiǎn)公司應(yīng)積極主動(dòng)地爭(zhēng)取改善外部環(huán)境，同時(shí)應(yīng)及早地制定公司進(jìn)入戰(zhàn)略，以獲取新的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)文章來(lái)源畢業(yè)論文網(wǎng)www.biyelunwen.com.cn淺議語(yǔ)塊教學(xué)法在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用文章來(lái)源畢業(yè)論文網(wǎng)www.biyelunwen.com.cn　　論文關(guān)鍵詞：語(yǔ)塊　　應(yīng)用　實(shí)驗(yàn)　　論文摘要：寫(xiě)作是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，學(xué)家發(fā)現(xiàn)“語(yǔ)言并不是由語(yǔ)法和詞匯組成，而是由大量的預(yù)制語(yǔ)塊組成”。筆者進(jìn)行了語(yǔ)塊教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)，介紹了實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果分析。 　　　　一、引言　　寫(xiě)作是語(yǔ)言

4、學(xué)習(xí)的重要技能之一,也是學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中感覺(jué)最難的學(xué)習(xí)任務(wù).語(yǔ)言學(xué)家(Lewis，1993)發(fā)現(xiàn)“語(yǔ)言知識(shí)的獲得和交際能力的提高是通過(guò)擴(kuò)大學(xué)生的詞匯塊、搭配能力和有效掌握最基本詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)而實(shí)現(xiàn)的”。所以,語(yǔ)塊教學(xué)法的提出為高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)找到了新的突破口.　　二、理論依據(jù)　　學(xué)家Miller創(chuàng)造了組塊(chunks)來(lái)表示儲(chǔ)存在記憶中有意義的單位。Becker和Lewis等專(zhuān)家對(duì)語(yǔ)塊進(jìn)行了研究，Becker提出，語(yǔ)言的記憶、儲(chǔ)存和輸出并不以單個(gè)詞為單位，而以固定和半固定模式化的“板塊”為語(yǔ)言交際的最小單位，語(yǔ)言交際更多地建立在長(zhǎng)短不一的詞匯成分上，使用者更多使用儲(chǔ)存在記憶系統(tǒng)里

5、的語(yǔ)塊。Lewis認(rèn)為語(yǔ)塊包括：1、短語(yǔ)，由一個(gè)以上詞組成的固定短語(yǔ)；2、搭配，以較高率出現(xiàn)的單詞組合；3、慣用話(huà)語(yǔ)，具有固定語(yǔ)用功能的單詞組合，既可是完整句子，也可是固定的句子開(kāi)頭。4、書(shū)面中的框架和引語(yǔ)，用于書(shū)面語(yǔ)中，作為篇章組織手段，形式和功能固定或半固定的短語(yǔ)（Lewis,1997）?！　∪?、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與過(guò)程　　1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　∮烧Z(yǔ)塊理論得出，信息以語(yǔ)塊形式儲(chǔ)存更易于檢索和提取，對(duì)于語(yǔ)塊的掌握無(wú)疑會(huì)增加英語(yǔ)寫(xiě)作的流暢性和準(zhǔn)確性。寫(xiě)作中，學(xué)生最大問(wèn)題是無(wú)法把要表達(dá)的詞組和句子準(zhǔn)確寫(xiě)出，常是所表達(dá)的與所希望表達(dá)的大相徑庭，這說(shuō)明其大腦儲(chǔ)存的語(yǔ)塊有限，輸出時(shí)不能立刻提取信息，只能從

6、記憶中的單詞搜取相應(yīng)的詞語(yǔ)來(lái)編碼，輸出結(jié)果常是不地道的，且大量孤立單詞的儲(chǔ)存增加了學(xué)生的記憶負(fù)荷，影響了學(xué)習(xí)效率，打擊了學(xué)習(xí)信心。為改變?cè)摖顩r特進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)?！　?.實(shí)驗(yàn)方法　　本實(shí)驗(yàn)持續(xù)一個(gè)學(xué)期，以人教版《全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)英語(yǔ)》（必修）第二冊(cè)（上）為教材，以語(yǔ)塊教學(xué)法為主線(xiàn)，通過(guò)輸入和輸出一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生有效掌握并熟練運(yùn)用語(yǔ)塊，提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。　　3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程　　以該教材第一單元為例說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程：　　3.1增強(qiáng)語(yǔ)塊意識(shí)——辨認(rèn)語(yǔ)塊　　為增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)塊意識(shí)，筆者在第一節(jié)英語(yǔ)課中進(jìn)行兩項(xiàng)活動(dòng)：1、學(xué)生辨認(rèn)語(yǔ)塊。使他們感性認(rèn)識(shí)語(yǔ)塊是英語(yǔ)交際最小單位。2、讓學(xué)生當(dāng)堂

7、幾個(gè)句子(漢譯英)，其中一半給出提示詞，另一半給出提示語(yǔ)塊。該對(duì)比方式使學(xué)生初步體會(huì)到語(yǔ)塊的作用。布置課后作業(yè)時(shí)，要求學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)同時(shí)標(biāo)出語(yǔ)塊，為教師的語(yǔ)塊教學(xué)法準(zhǔn)備?！　?.2熟悉語(yǔ)塊用法——操練語(yǔ)塊中國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)必須有商業(yè)保險(xiǎn)公司進(jìn)入，才能形成完整的醫(yī)療保障體系。面對(duì)巨大的農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng)，保險(xiǎn)公司卻駐足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境及其衛(wèi)生管理體制與商業(yè)健康保險(xiǎn)配套需求差距較大，風(fēng)險(xiǎn)較高。針對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)市場(chǎng)，保險(xiǎn)公司應(yīng)積極主動(dòng)