242讓你成為有錢人的24種方法

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1、1.做你真正感興趣的事——你會花很多時間在上面，因此你一定要感興趣才行，如果不是這樣的話，你不愿意把時間花在上面，就得不到成功。2.自己當老板。為別人打工，你絕不會變成巨富，老板一心一意地縮減開支，他的目標不是使他的職員變成有錢人。3.提供一種有實效的服務，或一種實際的產(chǎn)品。你要以寫作、繪畫或作曲變成百萬富翁的機會可以說是無限小，而你要在房地產(chǎn)、制造業(yè)發(fā)大財?shù)臋C會比較大。記住，出版商賺的錢比作家多得多。4.如果你堅持要用自己的靈感來創(chuàng)業(yè)，最好選擇娛樂業(yè)，在這方面，發(fā)財?shù)乃俣认喈斂?，流行歌曲和電視最理想?.不論你是演員或商人，盡量增加你的觀眾。在小咖啡館

2、唱歌的人，所賺的錢一定比不上替大唱片公司灌唱片的人，地方性的商人，不會比全國性的商人賺的錢多。6.找出一種需要，然后滿足它。社會越變越復雜，人們所需要的產(chǎn)品和服務越來越多，最先發(fā)現(xiàn)這些需求而且滿足他們的人，是改進現(xiàn)有產(chǎn)品和服務的人，也是最先成為富翁的人。7.不要不敢采用不同的方式——新的方法和新產(chǎn)品，會造成新的財富。但必須確定你的新方法比舊方法更理想，你的新方法必須增進產(chǎn)品外觀、效率、品質(zhì)、方便或者降低成本。8.如果你受過專業(yè)教育，或者有特殊才能，充分利用它。如果你燒得一手好菜，而卻要去當泥水匠，那就太笨了。9.在你著手任何事情之前，仔細地對周圍的情形研

3、究一番。政府機關和公共圖書館，可以提供不少資料，先做研究，可以節(jié)省你不少時間和金錢。10.不要一直都想著發(fā)大財，不如想想如何改進你的事業(yè)。你應該常常問自己的是：“我如何改良我的事業(yè)？”如果事業(yè)進行順利，財富就會跟著而來。11.可能的話，進行一種家庭事業(yè)，這種方法可以減少費用，增進士氣，利潤的分配很簡單。利潤能夠得到充分的利用，整個事業(yè)控制也較容易。12.盡可能減少你的費用，但不能犧牲你的品質(zhì)，否則的話，你等于是在慢性自殺，賺錢的機會不會大。13.跟同行的朋友維持友誼——他們可能對你很有幫助。14.把盡量多的時間花在事業(yè)上。一天12小時、一星期6天是最低要

4、求，一天14小時到18小時很平常，一星期工作7天最好了。你必須先犧牲家庭和社會上的娛樂，直到你事業(yè)站穩(wěn)為止。也只有到那時候，你才能把責任分給別人。15.不要不敢自己下決心。聽聽別人的贊美和批評，但你自己要下決心。16.不要不敢說實話。拐彎抹角，只會浪費時間，心里想什么就說什么，而且要盡可能直截了當?shù)?、明確地說出來。17.不要不敢承認自己的錯誤。犯了錯誤并不是一種罪行，犯錯不改才是罪過。18.不要因為失敗就裹足不前。失敗是難免的，也是有價值的，從失敗中，你會學到正確的方法論。19.不要在不可行的觀念上打轉(zhuǎn)。一發(fā)現(xiàn)某種方法行不通，立即把它放棄。世界上有無數(shù)的

5、方法，把時間浪費在那些不可行的方法上是無法彌補的損失。20.不要冒你承擔不起的風險。如果你損失10萬元，若損失得起的話，就可以繼續(xù)下去，但如果你賠不起5萬元，而一旦失敗的話，你就完蛋了。21.一再投資，不要讓你的利潤空閑著，你的利潤要繼續(xù)投資下去，最好投資在別的事業(yè)或你控制的事業(yè)上，那樣，才能錢滾錢，替你增加好幾倍的財富。22.請一位高明的律師——他會替你節(jié)約更多的金錢和時間，比起你所給予的將要多得多。23.請一位精明的會計師。最初的時候，你可以自己記賬，但除非你本身是個會計師。你還是請一位精明的會計師，可能決定你的成功和失敗——他是值得你花錢的。24.

6、好好維持你的健康和你的平靜心靈——否則的話，擁有再多的錢也沒有什么意思。德育教育融入小學課堂教學的有效對策隨著我國小學德育教育不斷提檔升級，在小學課堂教學中進行德育滲透，日益成為現(xiàn)代小學品德教育的重要目標與方向。在小學教育階段，是學生形成自身道德體系的關鍵時期，利用小學課堂教學開展德育教育，可以實現(xiàn)小學生個人思想品格的形成與塑造。在小學課堂教學體系中，蘊含著大量的德育知識與德育教育資源，如何將德育教育與課堂教學有機融合，是現(xiàn)代德育教學探索的主要方向，同時也是我們?nèi)粘＝虒W的出發(fā)點和著力點。一、營造良好的課堂氛圍，充分利用教學資源在小學教育階段，課堂是培養(yǎng)和

7、激發(fā)學生道德意識的重要載體和平臺。在道德培養(yǎng)的過程中，最為重要的就是要打造新型民主課堂，讓學生在課堂中準確找到自己的位置，明確自身在課堂以及生活中權利義務，強化提升個人道德意識，構建自身的認知體系。在小學教學課堂上，教師要向?qū)W生灌輸?shù)赖乱庾R，在向?qū)W生提出要求的過程當中，要構建平等的話語體系，與學生進行平等對話，共同探討和研究問題，幫助學生在課堂上培養(yǎng)自己的道德思維和道德意識，將自己當成課堂一份子，關注和理解課堂以及生活中出現(xiàn)的道德問題。舉例來說，在小學語文六年級上冊中，有一篇課文為《文天祥》，在開展講解過程中，教師可以有效融入愛國主義教育，并引申相關知識

8、，提升學生道德水平，激發(fā)學生愛國熱情。在語文課堂教學中融入相應的知識，可以減小學