試析高職生的生存教育論文

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1、試析高職生的生存教育論文論文摘要：論述了高職生生存教育的三個(gè)方面：生活素質(zhì)、自主學(xué)習(xí)能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性及培養(yǎng)學(xué)生具有這三方面能力的一些途徑。論文關(guān)鍵詞：生存教育；生活素質(zhì)；自論文摘要：論述了高職生生存教育的三個(gè)方面：生活素質(zhì)、自主學(xué)習(xí)能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性及培養(yǎng)學(xué)生具有這三方面能力的一些途徑。論文關(guān)鍵詞：生存教育；生活素質(zhì)；自主學(xué)習(xí)能力；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)人的發(fā)展是由生命發(fā)展、生存發(fā)展與生活發(fā)展共同組成的整體運(yùn)動(dòng)過程，在這過程中生存是連接生命和生活的通道，在科技發(fā)展日新月異和全球

2、經(jīng)濟(jì)一體化的今天，人們傳統(tǒng)的道德觀念、價(jià)值觀念、生活觀念受到了前所未有的強(qiáng)烈的沖擊，人的生存更需要很多技巧去調(diào)整生存方式，提高生存能力。高職生正處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等生存發(fā)展的重大問題，而他們所處的生存環(huán)境原本就劣于本科以上的學(xué)生，因此在高職院校中開展生存教育，提高高職生的生存能力和生存智慧，是非常有必要的。一、學(xué)會(huì)生活，提高生活素質(zhì)生活素質(zhì)，是指?jìng)€(gè)體消費(fèi)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富從而維持自身存在和發(fā)展的活動(dòng)中，逐步形成的穩(wěn)定的內(nèi)在品質(zhì)，是對(duì)生活價(jià)值觀、生活態(tài)度、生活能力等方面的總稱。人的生活素

3、質(zhì)不是先天就有的，而是隨著人的年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，知識(shí)的豐富，生活經(jīng)驗(yàn)的積累，教育的不斷影響而不斷提高的。一個(gè)人的生活素質(zhì)愈高，他的生活能力就愈強(qiáng)，從而就愈能妥善地應(yīng)付和解決生活中遇到的各種問題，使自己的生活變得更加順利，在生活中得到身心需要的滿足，獲得愉快和幸福的感受。生活素質(zhì)還是國(guó)民素質(zhì)的重要內(nèi)容。生活素質(zhì)的提高，關(guān)系到國(guó)民生活水平的改善，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，是社會(huì)良性循環(huán)健康發(fā)展的重要保證。全面生活素質(zhì)的培養(yǎng)，主要靠教育，靠家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面的相互配合和支持。學(xué)校教育，是現(xiàn)代國(guó)民教育的支柱，教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著

4、多方面的影響作用，關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展生活素質(zhì)責(zé)無旁貸。因此在高職院校中開展生活素質(zhì)教育，是非常有必要的。（一）提高高職生的生活自理能力，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神，這是他們獨(dú)立走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)生活的重要一步。要求學(xué)生學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己掃地、抹灰、洗衣、洗被、洗鞋等，主動(dòng)搞好個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，以此來磨練自己克服困難的意志，養(yǎng)成不依賴他人的習(xí)慣，并掌握一些基本的生活技能和生活知識(shí)，從而保持正常的生存狀態(tài)。（二）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)健康文明科學(xué)的生活方式。培根說;習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生。學(xué)生中抽煙、喝酒、熬

5、夜上網(wǎng)、睡懶覺、缺乏鍛煉、做事懶惰等不良生活習(xí)慣普遍存在，影響了學(xué)生的身體健康和正常的休息及學(xué)習(xí)。學(xué)校老師要督促學(xué)生按學(xué)校的作息時(shí)間有規(guī)律的生活，使得學(xué)生有個(gè)健康的身體。學(xué)校還必須堅(jiān)持不懈地通過各種形式的教育宣傳及豐富多彩的各種課外活動(dòng)來使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活方式。例如學(xué)?？梢怨膭?lì)學(xué)生組織各種協(xié)會(huì)（如籃球、武術(shù)、健美操、舞蹈、書法、攝影）等來發(fā)展發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，可以開設(shè)各種選修課如藝術(shù)鑒賞、國(guó)學(xué)、音樂欣賞等來培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛好，同時(shí)可舉辦各種競(jìng)賽來正確引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間，增添生活情趣。（三）教育學(xué)生合理消費(fèi)?，F(xiàn)在的學(xué)生

6、基本上都有自己可支配的金錢，但有不少學(xué)生存在亂花錢和花錢無計(jì)劃的現(xiàn)象。學(xué)校應(yīng)通過舉辦各種講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)常識(shí)的教育，教育學(xué)生克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃的合理的消費(fèi)。并提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生知道掙錢不易，懂得珍惜金錢。（四）教育學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作。現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性都較強(qiáng)，有不少學(xué)生是獨(dú)生子女，沒有與兄弟姐妹相處過，在家霸道慣了。到學(xué)校后難于與他人相處，與他人合作。學(xué)?？梢酝ㄟ^舉辦各種形式的活動(dòng)或競(jìng)賽來使學(xué)生在活動(dòng)和競(jìng)賽當(dāng)中體會(huì)與他人相處和合作之道，以此來培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、合作精神、共處能力。學(xué)校也可通過舉辦各種講

7、座來教育學(xué)生，讓學(xué)生知道在現(xiàn)代社會(huì)不管你個(gè)人的力量有多強(qiáng)大，你個(gè)人的成就有多輝煌，但如果你不能保持與他人之間的合作關(guān)系，沒有團(tuán)隊(duì)精神，你這個(gè)個(gè)體將沒有任何意義。彼此和作才是生存的根本。要讓學(xué)生樹立“我為人人，人人為我”的思想。（五）教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心。美國(guó)教育家內(nèi)爾·諾丁斯在《學(xué)會(huì)關(guān)心教育的另一種模式》一書中指出：關(guān)心和被關(guān)心是人類的基本需要。現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女多，他們?cè)诩铱偸翘幱诒桓改富驙敔斈棠袒蚶褷斃牙训年P(guān)心和保護(hù)之中，飲食起居基本都有長(zhǎng)輩包辦，很少會(huì)想到去主動(dòng)關(guān)心愛護(hù)別人。學(xué)校應(yīng)教育學(xué)生怎么去關(guān)心愛護(hù)他人。讓學(xué)生知道我們每一

8、個(gè)人都需要他人的關(guān)心。沒有他人的關(guān)心，我們就無法生存下去，成為一個(gè)完整的人。告訴學(xué)生在我們?nèi)松拿恳粋€(gè)階段，我們都需要他人的理解、接受和認(rèn)同。（六）加強(qiáng)人生觀教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的生活態(tài)度。教育學(xué)生要用樂觀平和的心態(tài)去對(duì)待我們的生活，要有積極向上的人生態(tài)度。不要怕