初中地理解題的思路與方法（二）的論文

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1、初中地理解題的思路與方法（二）的論文二、解答各類地理問題的思路與方法如果說，學(xué)習(xí)是識(shí)記、理解、鞏固、掌握和儲(chǔ)存知識(shí)的過程，那末，練習(xí)就是學(xué)會(huì)、掌握如何合理地提取和運(yùn)用這些知識(shí)，并及時(shí)轉(zhuǎn)化為智能的過程。在學(xué)習(xí)地理的過程中，練習(xí)的形式是多種多樣的，課堂上的練習(xí)有讀書讀圖、口頭問答、填讀地圖、議論討論、課堂作業(yè)、定時(shí)課堂練習(xí)等等；課外的練習(xí)包括各種地理觀察、調(diào)查、觀測、考察、操作、作業(yè)等等活動(dòng)，各種性質(zhì)的考試，是帶有評(píng)價(jià)性質(zhì)的特殊形式的練習(xí)。通過有計(jì)劃地進(jìn)行各種形式的練習(xí)，不僅能使我們順利地、牢固地掌握地理知識(shí)、技能和技巧，而且能幫助我們迅速地形成地理智能。安排練習(xí)時(shí)，

2、既要注意把握練習(xí)的數(shù)量，又要注意提高練習(xí)的質(zhì)量，還要注意改進(jìn)練習(xí)的方法。一般說來，首先要明確練習(xí)的目的和要求，使練習(xí)成為自覺的、積極的而不是被動(dòng)的、消極的行動(dòng)；二是要復(fù)習(xí)好有關(guān)的知識(shí)。使練習(xí)在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行；三是要逐步加深練習(xí)的內(nèi)容，改進(jìn)練習(xí)的方法，增大練習(xí)的難度，不斷提高練習(xí)的水平；四是練習(xí)以后，要及時(shí)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正練習(xí)中的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。初中地理習(xí)題與試題多種多樣，各類題目在訓(xùn)練和發(fā)展智能方面都有其特殊的作用和價(jià)值。常見的題型有選擇題、是非題、填空題、讀圖填圖題、簡答題、綜合題等。每一種題型都有它自身的特點(diǎn)，了解和熟悉各種題型的特點(diǎn)，明確解答各種題型的

3、基本思路和方法，熟悉它們的典型例題，對(duì)正確解題有很大的幫助。.１、選擇題的特點(diǎn)與解法技巧選擇題是近年來在地理練習(xí)和考試中，廣泛而大量使用的一種客觀性題型。選擇題最大的特點(diǎn)是答案簡短、唯一，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、客觀。它適合于訓(xùn)練和測試回憶性和再認(rèn)性的知識(shí)，特別是那些同類的、并列的、相關(guān)的、綜合的、專題性的地理內(nèi)容；利于訓(xùn)練和考查觀察、判斷、分析、比較、推理等思維能力；可以涉及較廣泛的知識(shí)面。選擇題一般由一個(gè)主要的語句（題干）和若干備選答案（選項(xiàng)）構(gòu)成。也就是說，它在結(jié)構(gòu)上包括兩部分，一部分叫題干，由問句或陳述句（可以是完整的陳述句，也可以是不完整的陳述句）所構(gòu)成；另一部分

4、叫選項(xiàng)，包括一個(gè)或幾個(gè)正確答案和若干錯(cuò)誤答案（也可叫做迷惑性答案或干擾性答案）。它要求解題者從備選的若干答案中，選出一個(gè)（單項(xiàng)選擇）或兩個(gè)（雙項(xiàng)選擇）乃至一個(gè)以上的多個(gè)（多項(xiàng)選擇）不定項(xiàng)的合適答案。合適答案可以是正確的答案或較好的答案或最佳答案，也可以是不正確的、錯(cuò)誤的答案。一般選擇題的題干都比較簡單明了，明確表述了一個(gè)問題而沒有無關(guān)的詞語，每一個(gè)選項(xiàng)與題干連起來讀時(shí)，在語法上都是正確的，協(xié)調(diào)的，而所有錯(cuò)誤的答案都似乎是合理的，因而具有一定的迷惑度。為使瞎猜的因素盡可能減少，多數(shù)選擇題都有四個(gè)備選答案，而且合適答案的順序都是隨機(jī)排列的，各題合適答案的次序基本上是無

5、規(guī)律可循的。地理選擇題有多種多樣的形式，涉及的知識(shí)和能力相當(dāng)廣泛，除一般的單項(xiàng)、雙項(xiàng)、多項(xiàng)或不定項(xiàng)選擇題外，還有讀圖選擇、讀文選擇、連線（或配對(duì)）選擇、順序（或排列）選擇、選擇填表、選擇填圖等等。但不論對(duì)哪種選擇題，都要充分地、靈活地運(yùn)用已學(xué)的地理知識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行分析、比較、篩選，去偽存真，準(zhǔn)確加以判斷、識(shí)別和選擇。特別要注意看清題目要求，是選一個(gè)或幾個(gè)答案？是選出正確答案還是選出不正確的、錯(cuò)誤的答案？當(dāng)你無把握甚至無法進(jìn)行選擇時(shí)，可以大膽進(jìn)行猜答（猜答也是一種能力），根據(jù)自己認(rèn)為可能性大的答案進(jìn)行選擇，而決不要留題不答、不選，放棄了得分的機(jī)會(huì)。例（１）在任何一天中

6、，世界上經(jīng)度相同的各地：（）ａ、晝夜長短相同ｂ、地方時(shí)刻相同ｃ、晝夜長短不同ｄ、地方時(shí)刻不同此題是不定項(xiàng)選擇題，涉及了由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的時(shí)差和晝夜長短變化現(xiàn)象，同時(shí)也涉及了經(jīng)線和經(jīng)度的問題。從題干已知，所指時(shí)間是一年３６５天中的任何一天，地點(diǎn)是指經(jīng)度相同（即同一經(jīng)線上）的各地。選項(xiàng)有四個(gè)，其中兩個(gè)談時(shí)間，兩個(gè)說晝夜長短問題。解此題時(shí)的基本思路與方法是：①認(rèn)真審題。聯(lián)系所學(xué)地球知識(shí)及地方時(shí)概念思考，弄清題干“任何一天”、“經(jīng)度相同各地”這兩個(gè)前提和限制條件的意思。——②分析思考。觀察四個(gè)選項(xiàng)，明顯可分為兩對(duì)，即ａ、ｃ晝夜長短異同與ｂ、ｄ地方時(shí)刻異同兩個(gè)

7、問題，并可大膽斷定，兩對(duì)中最多各有一個(gè)選項(xiàng)可能是正確的。——③回憶剖析。根據(jù)題干條件，回憶地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)示意圖，對(duì)ａ、ｃ進(jìn)行想象、分析知道，二分日時(shí)，全球各地晝夜平分，當(dāng)然同一經(jīng)線各地也是晝夜長短相同的；其他時(shí)間南北半球、不同緯度各地晝夜長短都不同，當(dāng)然同一經(jīng)線上各地的晝夜長短也因此而不同。這就不難得出否定的結(jié)論，即經(jīng)度相同的各地晝夜長短在二分日是相同的，其余時(shí)間都是不同的，不可能在任何一天都相同、或都不同，因而ａ、ｃ兩項(xiàng)都是錯(cuò)誤的，不能成立的。——④最后篩選。再對(duì)ｂ、ｄ進(jìn)行分析，根據(jù)地方時(shí)是指因經(jīng)度而不同的時(shí)刻這一概念，即可否定選項(xiàng)ｄ，斷定經(jīng)度相同的各地，地方時(shí)刻

8、是相同的，