2014年教師校本培訓(xùn)方案

2014年教師校本培訓(xùn)方案

ID:10693944

大小:26.50 KB

頁數(shù):3頁

時間:2018-07-07

2014年教師校本培訓(xùn)方案_第1頁
2014年教師校本培訓(xùn)方案_第2頁
2014年教師校本培訓(xùn)方案_第3頁
資源描述:

《2014年教師校本培訓(xùn)方案》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、2014-2015學(xué)年教師校本培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想:  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),根據(jù)我?!督處熇^續(xù)教育制度》等文件的精神,結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應(yīng)新時期教育改革和新聞出版行業(yè)發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。為我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力,具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)目標(biāo):  本年度我校校本培訓(xùn)主要圍繞以下五個方面展開: ?、努F(xiàn)代教學(xué)理論,教育思想、職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn);⑵專業(yè)建設(shè)水平,開展

2、專業(yè)結(jié)構(gòu)與課程結(jié)構(gòu)方面的培訓(xùn);⑶現(xiàn)代教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)風(fēng)格的培訓(xùn);⑷現(xiàn)代教育技術(shù),提高教師科學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的培訓(xùn);?三、培訓(xùn)方式  我校校本培訓(xùn)分縣級培訓(xùn)、校級培訓(xùn)、個人自學(xué)三個層次進(jìn)行?!?、縣級培訓(xùn)形式: ?。?)學(xué)校組織專題報告、講座或培訓(xùn)班?! 。?)組織各項(xiàng)教學(xué)評比。 ?。?)定期對全校教師校本培訓(xùn)情況進(jìn)行考評?!?、校級培訓(xùn)形式: ?。?)備課、說課、上課、聽課和評課等?! 。?)以教研組為單位,開展專題行動研究,每兩周必須進(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動?! 。?)開展校本課程開發(fā)的研究?!?、個人自學(xué)主要包括:  (1)

3、根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī),做好讀書筆記?! 。?)撰寫教學(xué)總結(jié)(反思)。每學(xué)期末要求每位教師撰寫一篇教學(xué)總結(jié)和若干篇教學(xué)反思。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行檢查,根據(jù)實(shí)際情況,認(rèn)定其培訓(xùn)課時?!∷?、培訓(xùn)對象:  全校在職教師,人人都要按照學(xué)校培訓(xùn)計劃參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動。五、組織機(jī)構(gòu)與保障措施:  1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:負(fù)責(zé)全校的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作?! 〗M??長:蔡之南    組??員:教務(wù)處、教研組人員2、構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),每項(xiàng)培訓(xùn)有專人負(fù)責(zé)并做到統(tǒng)籌安排統(tǒng)一協(xié)調(diào),列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時間、

4、形式,及早公布?!?.建立、健全學(xué)校校本培訓(xùn)檔案,內(nèi)容包括:學(xué)校校本培訓(xùn)的方案,自主培訓(xùn)活動材料,教師個人檔案認(rèn)定材料等。把教師參加培訓(xùn)情況作為教師職稱評定、職務(wù)提升、評優(yōu)、評先的重要依據(jù)?!?.培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平。培訓(xùn)前應(yīng)制定培訓(xùn)計劃,上交教導(dǎo)處審核存檔,培訓(xùn)計劃應(yīng)包括培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時間、具體內(nèi)容等?! ?.建立考核和獎懲制度,調(diào)動教師的積極性,實(shí)施過程監(jiān)控、結(jié)果考核??己私Y(jié)果納入教師年度考核內(nèi)容。附件:2012年教師校本培訓(xùn)計劃表2012年教師校本培訓(xùn)計劃表?時?間內(nèi)?容主講備?注八月至九月一、教師校本培訓(xùn)動員報告蔡之

5、南校長二、教師職業(yè)道德與修養(yǎng)蔡之南校長十月至十一月四、“五課”教研輔導(dǎo)向前教務(wù)主任五、“教壇新星”評比月活動專家安之口專家十二至元月份六、論文寫作與投稿技巧蔣鵬教務(wù)副主任七、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),如何制作多媒體課件。吳浩班班通骨干教師三月份至四月份八、多媒體課件制作比賽課九、課題研究輔導(dǎo)講座教研組教務(wù)處協(xié)辦五月份至六月份十、專業(yè)實(shí)踐活動教研組教務(wù)處協(xié)辦十一、“兩課評比”教研輔導(dǎo)專家專家安之口專家七月份十二、校本培訓(xùn)總結(jié)考核教導(dǎo)處教務(wù)處長淮初中二0一四年八月

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。