中國結(jié)——鞭炮結(jié)

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1、《中國結(jié)――鞭炮結(jié)》教學設計教學要求：1、能夠用線繩按要求編結(jié)“中國結(jié)――鞭炮結(jié)”；2、學習用鞭炮結(jié)創(chuàng)作一些小工藝品。教學過程：一、激趣導入，感受濃濃的中國情每縫喜慶的節(jié)日，我們都會張燈結(jié)彩，歡慶佳節(jié)。鞭炮結(jié)是一個非常喜慶的結(jié)飾，流傳久遠。將一只只“鞭炮”系成一串串“鞭炮”作為掛飾，能增添喜慶氣氛。今天，我們一起動手學做鞭炮結(jié)，這樣就可以將它們串在一起來裝扮我們的教室、裝扮我們的生活。二、自學教材，感知奇妙的鞭炮結(jié)教材通過8幅圖文并茂的插圖，來講述鞭炮結(jié)的編結(jié)過程。雖如此，但同學們編織時還是存在難度。所以，教師應該引導學生細細地看，慢慢地想，認真體會每一個步驟的技術(shù)要領。三、

2、教師示范，掌握編織的技術(shù)點技術(shù)點1：兩根線的十字線擺放位置。豎線為1、3線，在下；橫線為2、4線，在上。技術(shù)點2：繞線和壓線的順序和要求。1線向左彎折，壓過2線；2線向左彎折，壓過1、3線；3線向左彎折，壓過2、4線；4線向左彎折，壓過3、1線，并從1線中間穿過。技術(shù)點3：拉緊四個線頭。四根線向四個方向拉緊，形成一個類似于田字形的編結(jié)面。四、學生實踐，巡回指導突破難點學生在編結(jié)時，只要打好第一個結(jié)，就會打開思路，按此要求一一編織下去。難點：每次嚴格按順序要求打結(jié)；依次拉緊。做到不急不躁，邊結(jié)邊檢查。不能太松，也不能編得太斜。如果想在鞭炮結(jié)頭部留下掛扣的小圓孔，可在編結(jié)時沿2、

3、4線放入一枝鉛筆。五、總結(jié)評價，提升創(chuàng)新能力學會編織鞭炮結(jié)，可以進行創(chuàng)新。拓展學習生活中的繩結(jié)技術(shù)，分別學習平結(jié)、蝴蝶結(jié)、拴繩結(jié)等繩結(jié)技術(shù)。