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《《長(zhǎng)亭送別》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《長(zhǎng)亭送別》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：⒈理解文中主題，領(lǐng)悟劇中的矛盾沖突和鶯鶯性格中的叛逆精神；欣賞優(yōu)美曲詞，領(lǐng)略我國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。⒉通過學(xué)習(xí)《長(zhǎng)亭送別》，進(jìn)一步了解元雜劇中“生、旦、丑、末”等戲劇角色和“云、科”等戲曲吟唱道白手法的作用。 ?、惩ㄗx全文，理解情節(jié)，分析劇中人物形象，體會(huì)主人公在分別時(shí)難舍難分的微妙心理?！ 、雌肺肚~多用修辭，融古代詩詞和民間口語為一體而富于文采的特點(diǎn)；理解景物描寫的作用，欣賞情景交融的特點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： ?、狈e累有關(guān)知識(shí)，品析人物形象?！ 、残蕾p曲詞特點(diǎn)，品味藝術(shù)魅力。? 教學(xué)難點(diǎn)： 體悟鶯鶯別離時(shí)的心理，理解主人公的叛逆精
2、神，明確本劇的戲劇沖突。? 教學(xué)方法： ?、辈邉澐纸巧首x和美讀，在讀中領(lǐng)略優(yōu)美曲詞的藝術(shù)魅力?！ 、策\(yùn)用現(xiàn)代化手段，擴(kuò)大課堂容量，為學(xué)生欣賞課文提供幫助。 ?、骋龑?dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生對(duì)曲詞的賞析、學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟曲詞的藝術(shù)手法?！ 、催\(yùn)用比較閱讀，加深對(duì)課文的理解。? 課時(shí)安排：２課時(shí)。第一課時(shí)? 教學(xué)要點(diǎn)： 積累有關(guān)知識(shí)，為鑒賞課文打好基礎(chǔ)，把握課文情節(jié)內(nèi)容，賞析本文情景交融的藝術(shù)特色。教學(xué)過程：? 一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)： 有一首歌唱得好，“山不轉(zhuǎn)水在轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人在轉(zhuǎn)。”道出了人生就是不斷奮斗、追求的一生，決定了大多數(shù)人要四處漂泊，不斷踏上新的征程。新的相聚，往往意味著
3、又一次的別離?！叭松怨艂麆e離”，別離情從古唱到今，無論是“勸君更盡一杯酒”的惆悵，還是“天下誰人不識(shí)君”的豪邁，都難掩“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲涼。盡管奢言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，發(fā)出“不破樓蘭誓不還”的豪言，也難免“循墻繞柱覓君詩”的渴望，殷勤致問“君子意如何”。但是，最令人牽腸掛肚、難舍難分的恐怕還是要數(shù)本擬長(zhǎng)相廝守卻又不得不別離的戀人了。李商隱在《無題》詩中這樣寫道：無 題李商隱 相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘?！ 〈盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！ 早R但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒?！ ∨钌酱巳o多路，青鳥殷勤為探看。 怕見之不易，更覺別離之難，東風(fēng)無
4、力，人生何堪？唯效春蠶、蠟燭，終生相待。殷殷囑托意難盡，但求青鳥常往返。江淹在《別賦》中說：“黯然銷魂者，唯別而已矣?！崩钌屉[在此詩中更是作了淋漓盡致的發(fā)揮?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”秋風(fēng)漸起，黃葉飄零，又一對(duì)相親相愛的人兒就要?jiǎng)e離了，他們是否會(huì)像那些偉大的詩人一樣暢敘別情呢？打開課本，請(qǐng)看《長(zhǎng)亭送別》?！ 《⒒A(chǔ)知識(shí)： ?、弊髡吆?jiǎn)介： 王實(shí)甫（約1260~1336年）名德言，字實(shí)甫，大都（今北京市）人，元代著名雜劇作家。他的創(chuàng)作活動(dòng)時(shí)期約在元成宗元貞、大德年間（1295~1307年）。據(jù)賈仲明《凌波仙》吊詞介紹，王實(shí)甫在當(dāng)時(shí)即享有盛名，常與演員
5、、歌伎往來。所作雜劇十四種，僅存《崔鶯鶯待月西廂記》《四丞相高會(huì)麗春堂》《呂蒙正風(fēng)雪破窯》三種及《韓彩云絲竹芙蓉序》《蘇小卿月夜販茶船》各一折。劇中大都以青年女性反抗封建禮教為題材，塑造了崔鶯鶯、紅娘、劉月娥等不同婦女的典型形象。他的作品戲劇性強(qiáng)，曲詞優(yōu)美，對(duì)元雜劇和后來戲曲的發(fā)展有很大的影響?！ 段鲙洝肥峭鯇?shí)甫最成功的作品，它是以愛情為題材的雜劇的高峰，是我國(guó)古典戲曲中一顆璀璨的明珠。賈仲明在《凌波仙》吊詞中說：“新雜劇，舊傳奇，《西廂記》天下奪魁?！薄段鲙洝返墓适伦钤鐏碓词翘拼∷鶎懙摹耳L鶯傳》（又名《會(huì)真記》）。但金代董解元的《西廂記諸宮調(diào)》，即《董
6、西廂》對(duì)王實(shí)甫的影響更大。王實(shí)甫在前兩者的基礎(chǔ)上，在藝術(shù)表現(xiàn)手法上發(fā)展、提高，對(duì)情節(jié)也進(jìn)一步加工，使人物性格的發(fā)展更為合理，同時(shí)充分發(fā)揮了戲劇表演的長(zhǎng)處，使沖突更為劇烈，人物形象更為豐富，對(duì)人物的心理描寫也更為細(xì)致，語言也更加精練，從而使《西廂記》成為我國(guó)古典戲曲中一顆璀璨的明珠?！ 、沧髌方榻B： 《西廂記》長(zhǎng)達(dá)五本二十一折，這同一般的元雜劇僅有四折不同，課文節(jié)選自第四本第三折，原題為“哭宴”，寫崔母被迫許嫁后，便令張珙入京應(yīng)試，求取功名。張珙臨行前，崔鶯鶯在十里長(zhǎng)亭為其送行，原題中的“哭”字非常形象，道出了剛剛?cè)〉媚赣H認(rèn)可愛情的女主人公又要與心上人分別而異常痛
7、苦的心境，正所謂“離愁別恨”。但崔張分別的痛苦，是崔母一手造成的，她認(rèn)為女兒是名門閨秀，張生只是一介布衣，因此門不當(dāng)戶不對(duì)，故而在崔張愛情既成事實(shí)之時(shí)，還要強(qiáng)迫張珙進(jìn)京應(yīng)試為官，否則不準(zhǔn)完婚?！叭厓翰徽邪滓屡觥！贝迯埗司褪窃谙笳鞣饨▌?shì)力的崔母的逼迫之下才被迫分離，選文以“長(zhǎng)亭送別”為題，雖然委婉文雅，但過于大眾化，流于一般，遠(yuǎn)不及原題那一個(gè)“哭”字更令人傷感?！ ∪㈤喿x課文，整體感知 ?、甭犠x課文（播放錄音磁帶） （要求：學(xué)生可輕聲跟讀，掌握節(jié)奏，讀準(zhǔn)字音，體味抑揚(yáng)，領(lǐng)會(huì)感情） ?、矊W(xué)生自行默讀 （要求：結(jié)合注解，弄清句意，并把文中化用的詩句和運(yùn)用的典
8、故畫出來）
