《于丹〈論語(yǔ)〉心得》

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1、《于丹〈論語(yǔ)〉心得》《于丹〈莊子〉心得》百家爭(zhēng)鳴孔子（名丘，字仲尼）孔子思想的核心內(nèi)涵仁愛(ài)人克己復(fù)禮己所不欲，勿施于人己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。洪戰(zhàn)輝從圖像細(xì)節(jié)方面判斷孔子弟子在年齡構(gòu)成、衣服穿著等方面有何特點(diǎn)？它體現(xiàn)了孔子的哪一教育思想？有教無(wú)類因材施教孔子的兩個(gè)弟子冉求和仲由問(wèn)孔子：“聽(tīng)到就行動(dòng)起來(lái)嗎？”孔子回答仲由說(shuō)：“有父兄在，怎么能聽(tīng)到了就行動(dòng)呢？”又回答冉求說(shuō)：“聽(tīng)到就要行動(dòng)?！惫魅A見(jiàn)他回答得不一樣，就問(wèn)孔子是什么道理，孔子回答說(shuō)：“冉求遇事膽小退縮，所以我要鼓勵(lì)他前進(jìn)

2、，仲由好勇過(guò)人，所以我要約束他（要他謹(jǐn)慎）?！笨鬃訋熗綄?duì)話錄主要的學(xué)派、思想家及其代表思想學(xué)派代表人物著作主要主張儒家道家墨家法家兵家孔子《論語(yǔ)》“仁愛(ài)”“有教無(wú)類”因材施教”孟子《孟子》“仁政”“民貴”“君輕”老子莊子《道德經(jīng)》《莊子》辯證思想“無(wú)為”墨子《墨子》“兼愛(ài)”“非攻”韓非子《韓非子》孫子《孫子兵法》“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”《孫臏兵法》“事備而后動(dòng)”孫臏“法治”你知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”嗎？文化教育的擴(kuò)展社會(huì)的動(dòng)蕩變革促進(jìn)了人們的思想解放政治的需要你現(xiàn)在知道什么叫“百家爭(zhēng)鳴”嗎？百家爭(zhēng)鳴某位學(xué)生因成績(jī)和表現(xiàn)都很差，同學(xué)們都瞧不起他，老師也懶得理他，連其父母都放任自流，結(jié)

3、果這位學(xué)生結(jié)交了一些社會(huì)不良青年，經(jīng)常曠課打架斗毆。為挽救這位同學(xué)，請(qǐng)你分別從儒家、道家、墨家、法家觀點(diǎn)出發(fā)談?wù)勗摬扇∧切┐胧⒄f(shuō)明自己的依據(jù)。孔子孟子墨子韓非子老子孫子尊敬師長(zhǎng)主張和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)廉正、廉潔、自律依法治國(guó)人與自然和諧發(fā)展了解市場(chǎng)行情，確定投資方向思想淵源當(dāng)今的思想觀點(diǎn)禮治有教無(wú)類“非攻”富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈法治無(wú)為而治知己知彼，百戰(zhàn)不殆公民都有享受教育的權(quán)利和義務(wù)智慧精華，惠澤千年中華哲理故事A塞翁失馬邯鄲學(xué)步B殺身成仁拔苗助長(zhǎng)C濫竽充數(shù)田忌賽馬猜猜看：它們各反映了哪家思想？