淺析青少年犯罪成因、特征及對(duì)策論文

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1、淺析青少年犯罪成因、特征及對(duì)策論文..論文摘要近幾年來(lái)，青少年犯罪問(wèn)題十分突出，已經(jīng)引起了全社會(huì)的重視，對(duì)如何預(yù)防青少年犯罪，專(zhuān)家、學(xué)者以及熱心于預(yù)防青少年工作的人員提出了很多有見(jiàn)地的辦法，但仍不能有效地控制青少年犯罪率的上升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的80%以上。而對(duì)這一嚴(yán)峻問(wèn)題..，“救救孩子”已再次成為全社會(huì)的共同呼聲，我們不能不為社會(huì)穩(wěn)定擔(dān)憂，為未來(lái)的命運(yùn)擔(dān)憂。為此，筆者就此問(wèn)題進(jìn)行了較為深入的調(diào)查研究，以我們身邊發(fā)生的典型案例分析了青少年犯罪的成因、特征及應(yīng)對(duì)措施。關(guān)鍵詞：青少年犯罪犯罪成因犯罪特征預(yù)防對(duì)策人們常把青少年比喻成幼芽、花朵，今

2、天的青少年，明天就是黨和國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。然而，當(dāng)前青少年犯罪日益突出。青少年犯罪應(yīng)該是：第一，絕對(duì)無(wú)責(zé)任年齡階段的犯罪。指不滿(mǎn)14周歲的人對(duì)所有嚴(yán)重危害社會(huì)的行為都不應(yīng)該承擔(dān)刑事責(zé)任。第二，相對(duì)有責(zé)任年齡階段的犯罪。指已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人，只對(duì)幾種嚴(yán)重危害社會(huì)的行為負(fù)刑事責(zé)任。即“已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”。第三，從寬責(zé)任年齡階段的犯罪。指對(duì)已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲的實(shí)施了犯罪且依法應(yīng)承擔(dān)

3、刑事責(zé)任的人，應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。這一階段的人犯罪，通常又稱(chēng)之為未成年人犯罪。18周歲以上的人犯罪，都稱(chēng)為成年人犯罪。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的80%以上。而對(duì)這一嚴(yán)峻問(wèn)題，“救救孩子”已再次成為全社會(huì)的共同呼聲，我們不能不為社會(huì)穩(wěn)定擔(dān)憂，為未來(lái)的命運(yùn)擔(dān)憂。為此，我就此問(wèn)題進(jìn)行了較為深入的調(diào)查研究，以我們身邊發(fā)生的典型案例分析了青少年犯罪的成因及特征。一、青少年犯罪形成原因青少年在犯罪學(xué)中一般是指已滿(mǎn)14周歲而不滿(mǎn)18周歲的人。他們剛剛走上生理和心理的成熟之路，初步具有辨別是非的能力，但也僅只限于“初步”，易受外界因素的干擾，往往容易“近朱者赤，近墨

4、者黑”。而已滿(mǎn)18周歲未滿(mǎn)25周歲的人則屬于青年范疇，他們的是非觀、世界觀較之未成人已大大成熟，但仍處于一種很不穩(wěn)定的狀態(tài)，需要進(jìn)一步加以鞏固。這一年齡階段的青少年基本上處于由未成年人過(guò)度的階段。從人的生理變化來(lái)看，青少年各個(gè)器官身體發(fā)育迅速，并趨于成熟，身高體重、胸圍增加，性激素分泌水平明顯提高，第一、第二性特征表現(xiàn)明顯。從人的心理變化來(lái)看，青少年的求知欲旺盛，好奇心強(qiáng)，易沖動(dòng)，社會(huì)需求增加，對(duì)他人認(rèn)可與尊重的需求加強(qiáng)；有虛榮心，性意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，喜歡刺激，富于幻想，模仿力強(qiáng)，易受暗示；好勝心強(qiáng)，好感情用事。有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，但分析判斷、辨別能力尚不完備，認(rèn)識(shí)問(wèn)題直觀、

5、片面，其知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想情感和理智等方面均不夠成熟。這一時(shí)期，青少年正處在高度的社會(huì)化進(jìn)程中，身心發(fā)展都尚未定型，可塑性很強(qiáng)，拒腐蝕的能力較差，如果受到外部條件的不良誘惑和熏染，就容易走向反面，形成“孤注一擲”、“偏激浮躁”、“報(bào)復(fù)仇視”等心理，甚至淪入違法犯罪的深淵?？傊?，青少年的生理和心理水平處于一個(gè)趨于成熟而不夠完善、穩(wěn)定的階段。從青少年所處的社會(huì)環(huán)境來(lái)看，現(xiàn)代社會(huì)，隨著物質(zhì)生活條件的不斷改善，精神文化生活內(nèi)容的更為豐富?，F(xiàn)代家庭在經(jīng)受各種誘惑的同時(shí)，也逐漸在發(fā)生變異。這對(duì)孩子幼小心靈產(chǎn)生了重大沖擊，各種心理“畸形”的孩子應(yīng)運(yùn)而生，給整個(gè)社會(huì)造成了壓力。在教育上，如果

6、說(shuō)家庭是孩子心靈成長(zhǎng)的土壤，那么，學(xué)校就是孩子心靈成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校是塑造孩子美好心靈的生態(tài)場(chǎng)。良好的教育環(huán)境和教育生態(tài)，必將對(duì)孩子心靈后天的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要而積極的影響。但如果教育方法不當(dāng)，也可能使學(xué)生染上不良行為，甚至違法犯罪。由于基本上接受了九年義務(wù)教育，因而具備了一定的科學(xué)文化水平，其中一少部分還接受了高等教育，具有一定的科學(xué)文化水平，因?yàn)楦鞣矫嬖蚨词苓^(guò)教育的只占其中的一小部分。但在接受教育的青少年當(dāng)中，中途輟學(xué)和實(shí)際受教育質(zhì)量不高的也為數(shù)不少。在經(jīng)濟(jì)上，大部分青少年未獲利經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源依賴(lài)于家庭；有經(jīng)濟(jì)收入的，也往往收入很低，積蓄微薄。在社會(huì)上，由于

7、青少年的年齡小，閱歷淺，因而他們不可能擁有較高的社會(huì)威望和社會(huì)地位。在人格上，大多數(shù)青少年至少要受到家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面的管束，雖然青少年有著強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，但在外界環(huán)境的諸多約束下，尚未形成完整的獨(dú)立人格，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，社會(huì)地位低下與獨(dú)立人格不完全是青少年的社會(huì)特征。拋去遺傳、反祖等犯罪生物學(xué)上的先天原因，內(nèi)在動(dòng)因與外在誘因是導(dǎo)致發(fā)生的主要原因。馬克思主義哲學(xué)告訴我們，客觀事物的變化發(fā)展是內(nèi)，外因共同作用的結(jié)果，其中內(nèi)因起著決定作用，外因起著輔助作用。犯罪行為是一類(lèi)具有負(fù)效應(yīng)的特殊的社會(huì)事務(wù)，有其自身變化發(fā)展的規(guī)律和