校園干部跟崗研修小結(jié)

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1、校園干部跟崗研修小結(jié)趙鎮(zhèn)二幼羅玲2013年10月28日至11月1日，我有幸來到金堂縣趙鎮(zhèn)第三幼兒園參加由縣教育局組織的校園干部跟崗研修學習活動，這是我走入幼兒園干部隊伍第一次學習，所以我倍感珍惜。這次學習，讓我感受頗深受益匪淺。一、優(yōu)質(zhì)的辦園理念與辦學思路為幼兒園的發(fā)展指明了方向趙鎮(zhèn)三幼創(chuàng)建1992年，是成都市一級一等幼兒園，省級示范園，在歷屆園長的帶領下，幼兒園不斷地進步與發(fā)展。在此次跟崗研修中讓我感受頗深的便是幼兒園呈現(xiàn)來的“以人為本，共同成長，和諧發(fā)展”的辦園理念以及“以和為根，以美為本，以樂為的”的辦園特色。無論是校園文化建設、班級環(huán)創(chuàng)，還是教師與幼

2、兒的精神風貌都體現(xiàn)了出來。二、精心指導，讓老師的思維靈動起來。幼兒園本周的重點工作為區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設，在整個環(huán)創(chuàng)過程中，業(yè)務園長到各班進行巡查，并與老師們交流，精心指導，從環(huán)境的主題、材料的選擇、廢舊材料的利用等方面進行全面的指導，讓老師們在指導下更加靈動地開放思維，大膽創(chuàng)新。三、榜樣引領，讓老師們積極動起來。趙鎮(zhèn)三幼的每位行政干部都深入一線做好榜樣引領，張園長親自設計與構(gòu)思幼兒園外環(huán)境的打造，在環(huán)創(chuàng)過程中，業(yè)務園長悉心坐下來與老師們一起為班級制作區(qū)角材料，讓老師們更加有精氣神，因為榜樣引領的力量能激發(fā)老師們的工作熱情，真正地讓老師們積極地動起來。四、牢抓教研，

3、讓老師們提升起來。在本次跟崗研修中，我觀摩了兩個教研活動，分別是由堯老師上的戶外體育活動，劉老師上的音樂游戲活動，老師們能發(fā)揮各自特長，組織到位，準備充分。在評課環(huán)節(jié)中，老師們先做自我點評，針對場地布置，保教配合教學活動中的臨場反應等進行自評。隨后，業(yè)務園長就老師的活動做了全面的評價，如：老師的站位、場景布置、幼兒合作、熱身活動的部分要求，材料的投放等方面進行指導和建議，最后張園長對整個教學活動的線條進行梳理和建議，真正讓老師從表面的理解到深刻的領會，從而讓整個教學活動更加科學、合理、有新意。五、人文管理，讓老師們的思想統(tǒng)一起來以人為本，共同成長，和諧發(fā)展。

4、三幼的辦園理念真正地體現(xiàn)在每一個角落和各項活動中，從周前會上的文件精神的傳達，對教師工作的認可，包括一周正能量的回放等，都深刻讓大家感受到領導的人文關(guān)懷，從而讓每位教師的思想統(tǒng)一起來。通過此次跟崗研修學習，讓我更深入地了解和認識到做為管理者如何去執(zhí)行自己的角色，在執(zhí)行的過程中我們應采用何種有效的方法和策略。在今后我會將三幼優(yōu)秀的管理理念與方法用之于自己的實際工作中去，并努力探索，不斷提升自己的業(yè)務水平，用自己的實際行動去感染和帶動全體教師，貫徹落實好全縣教師工作會精神，真正為我園的發(fā)展做出自己應有的貢獻。2013年11月1日