結(jié)合崗位談落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀心得

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1、結(jié)合崗位談落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀心得科學(xué)發(fā)展觀的提出,既是我們黨對社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識上的重要升華,也是我們黨執(zhí)政理念的一個(gè)飛躍。新時(shí)期黨的干部教育培訓(xùn)工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新發(fā)展,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,為構(gòu)建社會主義和諧社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證、人才保證和智力支持。  一、創(chuàng)新培訓(xùn)理念,提升干部教育培訓(xùn)的科學(xué)性?! 】茖W(xué)發(fā)展觀是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,干部教育培訓(xùn)工作要落實(shí)這一新要求,要始終堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展的理念灌輸?shù)礁刹拷逃嘤?xùn)全過程,制定干部教育培訓(xùn)規(guī)劃,創(chuàng)新教育培訓(xùn)的理念?! ∫灰獜?qiáng)化以人為本

2、理念。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心,也是干部教育培訓(xùn)的基本價(jià)值取向。確立干部教育培訓(xùn)以人為本的理念,就是把干部全面發(fā)展作為干部培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),確認(rèn)培訓(xùn)是干部應(yīng)該享受的權(quán)利和福利,不斷滿足干部個(gè)人多層次的需求和實(shí)現(xiàn)干部的全面發(fā)展。要突出推廣個(gè)性化、差別化培訓(xùn),在培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)內(nèi)容上不搞一刀切,逐步實(shí)現(xiàn)干部參加培訓(xùn)自主化、課程供給菜單化、教育方式多樣化、學(xué)習(xí)時(shí)間彈性化,使廣大干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。  二要強(qiáng)化整合資源理念。整合資源是實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)資源優(yōu)化配置的重要手段。要放開視野看培訓(xùn),引入市場競爭機(jī)制,以市場理念對

3、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、陣地、師資、設(shè)施等資源進(jìn)行整合,通過市場調(diào)節(jié)來統(tǒng)一協(xié)調(diào)培訓(xùn)需求和培訓(xùn)供給,通過優(yōu)勝劣汰,引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在競爭中以效益求生存,從而提高培訓(xùn)質(zhì)量。要改變過去培訓(xùn)資源部門所有、地區(qū)分割的現(xiàn)象,鼓勵(lì)和支持各方面力量創(chuàng)辦和參與干部教育培訓(xùn)市場競爭,逐步、有序開放干部教育培訓(xùn)市場,鼓勵(lì)成立大的、實(shí)力強(qiáng)的社會教育培訓(xùn)集團(tuán)。要樹立人才資本的觀念,確立干部教育培訓(xùn)是培訓(xùn)生產(chǎn)力,是最具經(jīng)濟(jì)和社會綜合效益的生產(chǎn)性投入,是收益最大的投入的觀念?! 〗Y(jié)合崗位談落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀心得科學(xué)發(fā)展觀的提出,既是我們黨對社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識上的重要升華,也是我們黨執(zhí)政理念的一個(gè)

4、飛躍。新時(shí)期黨的干部教育培訓(xùn)工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新發(fā)展,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,為構(gòu)建社會主義和諧社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證、人才保證和智力支持?! ∫弧?chuàng)新培訓(xùn)理念,提升干部教育培訓(xùn)的科學(xué)性?! 】茖W(xué)發(fā)展觀是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,干部教育培訓(xùn)工作要落實(shí)這一新要求,要始終堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展的理念灌輸?shù)礁刹拷逃嘤?xùn)全過程,制定干部教育培訓(xùn)規(guī)劃,創(chuàng)新教育培訓(xùn)的理念?! ∫灰獜?qiáng)化以人為本理念。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心,也是干部教育培訓(xùn)的基本價(jià)值取向。確立干部教育培訓(xùn)以人為本的理念,就是把干部全面發(fā)展作為干部培訓(xùn)工作的

5、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),確認(rèn)培訓(xùn)是干部應(yīng)該享受的權(quán)利和福利,不斷滿足干部個(gè)人多層次的需求和實(shí)現(xiàn)干部的全面發(fā)展。要突出推廣個(gè)性化、差別化培訓(xùn),在培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)內(nèi)容上不搞一刀切,逐步實(shí)現(xiàn)干部參加培訓(xùn)自主化、課程供給菜單化、教育方式多樣化、學(xué)習(xí)時(shí)間彈性化,使廣大干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成?! 《獜?qiáng)化整合資源理念。整合資源是實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)資源優(yōu)化配置的重要手段。要放開視野看培訓(xùn),引入市場競爭機(jī)制,以市場理念對教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、陣地、師資、設(shè)施等資源進(jìn)行整合,通過市場調(diào)節(jié)來統(tǒng)一協(xié)調(diào)培訓(xùn)需求和培訓(xùn)供給,通過優(yōu)勝劣汰,引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在競爭中以效益求生存,從而

6、提高培訓(xùn)質(zhì)量。要改變過去培訓(xùn)資源部門所有、地區(qū)分割的現(xiàn)象,鼓勵(lì)和支持各方面力量創(chuàng)辦和參與干部教育培訓(xùn)市場競爭,逐步、有序開放干部教育培訓(xùn)市場,鼓勵(lì)成立大的、實(shí)力強(qiáng)的社會教育培訓(xùn)集團(tuán)。要樹立人才資本的觀念,確立干部教育培訓(xùn)是培訓(xùn)生產(chǎn)力,是最具經(jīng)濟(jì)和社會綜合效益的生產(chǎn)性投入,是收益最大的投入的觀念。  三要強(qiáng)化統(tǒng)籌發(fā)展理念。要把階段性工作和經(jīng)常性、長期性工作有機(jī)統(tǒng)一起來,把當(dāng)前工作和長遠(yuǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來,立足現(xiàn)實(shí),著眼未來,認(rèn)真分析當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作中存在的各種問題,科學(xué)把握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體趨勢及其對干部教育培訓(xùn)工作的新要求,增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的預(yù)見性、前瞻性、系統(tǒng)性。在

7、保持干部教育培訓(xùn)工作連續(xù)性的同時(shí),又要適時(shí)擯棄不合時(shí)宜的觀念、制度、做法和模式,保持干部教育培訓(xùn)工作的改革張力,把繼承和發(fā)展、推陳和出新統(tǒng)一起來,使干部教育培訓(xùn)工作在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中不僅承擔(dān)起現(xiàn)實(shí)發(fā)展的責(zé)任,也能承擔(dān)起未來發(fā)展的責(zé)任?! 《?、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對性。  要從提高干部能力和滿足工作需要的角度出發(fā),科學(xué)設(shè)置干部教育培訓(xùn)內(nèi)容,切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合,努力克服理論與實(shí)際相脫節(jié)、學(xué)習(xí)與運(yùn)用難結(jié)合的狀況?! ∫皇菑拇址判拖蚓?xì)型轉(zhuǎn)變。要針對時(shí)代需要,深入基層、深入實(shí)際,深入了解廣大干部在新的形勢下需

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