如何備考心理學(xué)考研考試？

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1、如何備考心理學(xué)研究生考試？自從2007年碩士研究生改為統(tǒng)考以來，全國研究生統(tǒng)一入學(xué)考試心理學(xué)專業(yè)初試涵蓋了心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測量等學(xué)科基礎(chǔ)課程。面對浩如煙海的各類教材及參考資料，考生一片茫然，不知該選哪些教材，該如何規(guī)劃復(fù)習(xí)，哪些教材應(yīng)該在大綱出來之前重點(diǎn)閱讀，哪些教材的哪些部分是應(yīng)該重點(diǎn)熟記的，博仁考研輔導(dǎo)班都會(huì)詳作講解。　　沒有任何人愿意在開始就落后，如何在這個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)繁復(fù)迷亂的時(shí)間，給自己尋找一個(gè)一年復(fù)習(xí)的軌道，顯得尤其重要，如果說是什么最后影響考分，答案：時(shí)間

2、?！　]有一個(gè)考試前夕的考生說自己的時(shí)間應(yīng)用的合理，至少是自己的時(shí)間夠用的。時(shí)間對于我們每個(gè)考生的意義又是不同的，對于考一流心理學(xué)學(xué)校的他們，考研時(shí)間的起點(diǎn)可能是去年乃至更早，但無論如何，至少十個(gè)月應(yīng)該是我們的平均水平。長度解決了，但為什么仍有“三年抗戰(zhàn)”的考生？時(shí)間計(jì)算的精度！如果，考研，這一年，你的時(shí)間是以分秒來計(jì)算的，成功沒有任何理由拋棄你。有了時(shí)間的長度，時(shí)間計(jì)量的精度，最后卻是最重要的是方案，如何少浪費(fèi)每一分鐘的生命，多產(chǎn)出結(jié)果，是每個(gè)人都想要知道的?！　〈篌w的時(shí)間方案可分三個(gè)階段：第一：現(xiàn)

3、在至考綱之前（也就是現(xiàn)在到7月份）；第二：考綱公布至考前一月（相當(dāng)于7-12月份左右）C.沖刺（考前一個(gè)月）　　第一：前期的時(shí)間主要放在信息的收集和基礎(chǔ)的夯實(shí)上。前期收集的信息廣度深度都直接決定了九月底報(bào)考的院校是否理性，沒有考不上的考生，只有考不上的學(xué)校，這句話的意義，是希望每年能自我合理評估所報(bào)考院校和自我發(fā)展定向的考生能夠多一些，再多一些，不是說最難考的最適合自己，尤其在心理學(xué)里，尋找一所適合自己發(fā)展的，起碼沿著這條路能在心理學(xué)上走得更遠(yuǎn)些，這是最關(guān)鍵的；　　再看基礎(chǔ)的夯實(shí)，踏實(shí)認(rèn)真，深入研修的

4、時(shí)間，前期絕對會(huì)占主導(dǎo)，不是后期不愿意全面深入，而是考綱下來之后，“考試驅(qū)動(dòng)”的壓力會(huì)明顯的體現(xiàn)在每位考生上，急功近利，考點(diǎn)的掌握和理解上，自然會(huì)不及前期，可以說，前期的泉涌小流，到了后期才可能匯為江川大海，如果前期時(shí)間大肆浪費(fèi)，后期會(huì)以來許多麻煩，比如強(qiáng)迫自己把本來是理解層面的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)樽R(shí)記的知識(shí)點(diǎn)，心理學(xué)不僅僅具有文科識(shí)記的特點(diǎn)，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是他自然科學(xué)的訓(xùn)練和研究模式，所以只有打好統(tǒng)計(jì)數(shù)理基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)研究方法等，心理學(xué)才可能學(xué)好，考好。　　一般來說，建議大家從兩條主線入手復(fù)習(xí)，我參加博仁輔導(dǎo)班，

5、他們的上課老師建議看書順序是：普心(實(shí)驗(yàn)后半部具體實(shí)驗(yàn)部分)---發(fā)展---教育；統(tǒng)計(jì)----測量-----實(shí)驗(yàn)(前半部實(shí)驗(yàn)方法技術(shù)部分)，讀書順序也不盡相同，最好與自身實(shí)際相結(jié)合，在復(fù)習(xí)中，普心認(rèn)知化，實(shí)驗(yàn)研究方法化，短期從入門到精通不大現(xiàn)實(shí)，但至少應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)，訓(xùn)練采用心理學(xué)的思維，心理學(xué)的方法來思考命題，來思考現(xiàn)象。每個(gè)版塊都會(huì)有一個(gè)到幾個(gè)關(guān)鍵突破口，亦即每年重點(diǎn)，前期如果能夠立體的多角度地加以深入，一定會(huì)對自身能力有極大提高，退步來說，考試成績這個(gè)能力提高的副產(chǎn)品也會(huì)有所回饋的。比如，普心

6、的記憶，注意，人格，能力，發(fā)展的認(rèn)知發(fā)展，教育發(fā)展與學(xué)習(xí)的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及相關(guān)方法，統(tǒng)計(jì)中的方差分析，測量的CTT等。這個(gè)時(shí)期涉略的書要泛而不亂，一個(gè)領(lǐng)域選一本主要，基本輔助即可，目標(biāo)是拎出框架，切忌門門俱到?？梢钥隙ǖ氖侨绻罅块喿x會(huì)對心理學(xué)能力的提高有幫助的，大綱出來前的這段時(shí)間是讀這些書的黃金時(shí)段，因?yàn)檫^一段時(shí)間，大綱出來，會(huì)使你不由自主地急功近利，不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣定神閑的閱讀這些書。例如：北大心理系發(fā)動(dòng)全體師生編寫的《心理學(xué)與生活》。2011年心理學(xué)考研大綱發(fā)生了比較大的變化，增加了社會(huì)心理學(xué)

7、，其他的科目的內(nèi)容也做了調(diào)整，關(guān)于心理學(xué)考研參考書目，我們推薦以下書籍。　　一、心理學(xué)導(dǎo)論　　《普通心理學(xué)(修訂版)》彭聃齡北京師范大學(xué)出版社　　《社會(huì)心理學(xué)》侯玉波北京大學(xué)出版社　　二、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)　　《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》楊治良浙江教育出版社　　《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》郭秀艷普通高等教育出版社《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》張學(xué)民主編，北京師范大學(xué)出版社　　郭秀艷的書較好，可以多投精力，按大綱章節(jié)來細(xì)看。其他，可以作為了解，從提高自己的能力來看，張學(xué)民的這本書目前是唯一一本根據(jù)大綱編寫的，建議也看一下這個(gè)?！　《?、發(fā)展心理學(xué)　　《發(fā)展

8、心理學(xué)》林崇德人民教育出版社　　我就看了這一本，再加上博仁發(fā)的資料，夠看了?！　∷摹⒔逃睦韺W(xué)　　《教育心理學(xué)》馮忠良人民教育出版社　　《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦，劉儒德主編，北京師范大學(xué)出版社　　博仁老師推薦第二本，要按去年大綱來看。兩者互為補(bǔ)充，大綱有的重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)，反之，了解?！　∥濉⑿睦斫y(tǒng)計(jì)學(xué)　　《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》張厚粲北京師范大學(xué)出版社　　《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)》甘怡群北京大學(xué)出版社　　博仁老師推薦，內(nèi)容較多，初次復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)，要把統(tǒng)計(jì)脈絡(luò)的學(xué)習(xí)作為重