學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》心得體會(huì)大全

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1、學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》心得體會(huì)大全書記學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》心得體會(huì)按照區(qū)委中心組的統(tǒng)一要求,我深入學(xué)習(xí)了紀(jì)實(shí)報(bào)告文學(xué)《梁家河》,重點(diǎn)對習(xí)近平總書記在梁家河插隊(duì)時(shí)期的所見所聞、所思所感進(jìn)行了認(rèn)真研讀,結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)和大家交流如下:一、梁家河精神是一種時(shí)代精神梁家河是習(xí)近平總書記知青插隊(duì)的地方,也是他立下為人民奉獻(xiàn)信念的地方,是他用以詮釋中國夢的地方。黨的十九大提出了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,對這一偉大思想,我們可以從梁家河發(fā)現(xiàn)萌芽、找到基礎(chǔ)。梁家河的一山一水,梁家河發(fā)生的巨大變化,充分展現(xiàn)了習(xí)近平總書記為民造福的

2、初心,有追求真理的精神,有埋頭苦干的作風(fēng),有攻堅(jiān)克難的意志,有中華復(fù)興的夢想。這些都是我們學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大精神的生動(dòng)教材。所以,梁家河精神是新時(shí)期我們黨性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn),是我們黨和全國人民的寶貴精神財(cái)富。今天,我們進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段,就是要以十九大精神為引領(lǐng),帶頭維護(hù)核心、擁戴領(lǐng)袖,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)定地走中國特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取,進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良

3、傳統(tǒng)和作風(fēng),永葆共產(chǎn)黨人的政治本色,不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。二、梁家河精神與延安精神一脈相承生于憂患,死于安樂。我們黨作為一個(gè)擁有8000多萬黨員的世界第一大黨,如果說有什么東西能夠?qū)h造成致命傷害的話,那就是背離自己的理想信念和宗旨意識(shí)、丟失艱苦奮斗的精神和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。從《梁家河》一書中,我們可以清楚地看到習(xí)近平總書記在陜北生活的七年,年少的他與村民同吃同住同勞動(dòng),超強(qiáng)的體力支出與艱苦的食宿條件形成了極大的反差。正是陜北這艱苦生活的步步磨練,錘煉了習(xí)近平總書記堅(jiān)忍剛強(qiáng)的性格,鑄造了他志存高遠(yuǎn)的情懷,并最終使他成為高瞻遠(yuǎn)矚的大國

4、領(lǐng)袖?!捌D難困苦,玉汝于成”,習(xí)近平總書記不畏艱難困苦的精神啟示我們,經(jīng)歷就是財(cái)富,苦難也是鍛煉,學(xué)會(huì)吃苦是人生的必修課。艱難困苦磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,有了堅(jiān)強(qiáng)意志,站位就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,就能經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn),堅(jiān)韌不拔、充滿自信地沿著正確方向前進(jìn)。從《梁家河》一書中,我們還可以清楚地看到習(xí)近平總書記梁家河擔(dān)任村支書時(shí),一心為民辦實(shí)事,帶領(lǐng)村民打淤地壩,修建沼氣池,打水井,開鐵業(yè)社、縫紉社,辦掃盲班,村子很快煥發(fā)出一片生機(jī)。誠如村民王憲平評價(jià)的“近平在梁家河插隊(duì)的七年,是受苦受難的七年,是踏踏實(shí)實(shí)干出來的七年”。正是習(xí)近平總書

5、記這種“用雙腳丈量黃土高原”求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng),成就了他在陜北這塊紅土地上收獲了革命前輩者締造的“真經(jīng)”,實(shí)現(xiàn)了最初的夢想。因此,習(xí)近平總書記在梁家河的親身經(jīng)歷,完全貫穿了延安精神的核心價(jià)值,是延安精神在新時(shí)期的繼承和發(fā)展,是新的歷史任務(wù)和時(shí)代精神結(jié)合起來的延安精神,是我們戰(zhàn)勝困難、勇往直前,不斷從勝利走向新勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。與黨中央在延安十三年形成的延安精神相比,以習(xí)近平總書記為核心的黨中央提出的全面從嚴(yán)治黨,是黨在改革開放新時(shí)期新的執(zhí)政作風(fēng),把當(dāng)年延安時(shí)期共產(chǎn)黨人的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)的烙印,深刻地打在領(lǐng)導(dǎo)干部身上,堅(jiān)持清正廉潔

6、,牢記歷史使命,注意防微杜漸,永葆黨員本色,這就是今天我們弘揚(yáng)梁家河精神的時(shí)代價(jià)值所在。三、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨必須把弘揚(yáng)梁家河精神貫穿其中落實(shí)全面從嚴(yán)治黨,最重要的就是要發(fā)揚(yáng)梁家河精神,著力解決黨員干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題,不斷密切與人民群眾的血肉聯(lián)系,以優(yōu)良的作風(fēng)凝聚黨心民心,帶動(dòng)政風(fēng)行風(fēng)。一是要抓住學(xué)習(xí)提升這個(gè)基礎(chǔ)。一個(gè)人的能力素質(zhì)是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)思考積淀養(yǎng)成。習(xí)近平總書記說:“夢想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)從實(shí)踐起步?!弊x書已然成為總書記的一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,尤是年輕時(shí)那種對知識(shí)的渴求,不能不令人肅然起敬。誠如村民梁玉明感

7、慨:“他在梁家河待了七年時(shí)間,我就沒見他離開過書本,沒見他放棄過讀書?!绷?xí)近平總書記與青年學(xué)生座談時(shí)也曾講過“30里借書,30里討書”的故事,聽來無不為之動(dòng)容。反觀現(xiàn)在我們的讀書條件,閱覽室窗明幾凈,書架上琳瑯滿目。可一提讀書,一些同志卻總說沒時(shí)間。時(shí)間都去哪兒了?仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),一些同志把時(shí)間都空耗在閑聊中,浪費(fèi)在迎來送往中,卻不愿靜下心來讀一本書。我們都應(yīng)像總書記那樣,抓緊大好時(shí)光,見縫插針地多讀書,讀好書。通過讀書,來汲取營養(yǎng),豐富知識(shí),開闊思路,指導(dǎo)實(shí)踐。二是要抓住領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個(gè)重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行,關(guān)乎黨的形象,決定黨在人民群眾心

8、目中的分量。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要求別人做到的自己先做到,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。因此,每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要帶頭弘揚(yáng)和踐行梁家河精神,自覺把實(shí)事求是、改進(jìn)作風(fēng)作為高度的政治自覺和

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