校園綠化美化方案

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1、校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案校園綠化美化方案篇一：校園綠化美化方案為了貫徹落實(shí)校園綠化美化實(shí)施方案的要求，切實(shí)增強(qiáng)我校校園環(huán)境整治工作，污染育人環(huán)境，動(dòng)員全校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境，我校決定從20XX年2月至20XX年5月，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行綠化美化，為確保此次校園綠化美化工

2、作取得實(shí)效，特制訂了《舜王初中20XX年春季校園綠化美化工作實(shí)施方案》。一、指點(diǎn)思維以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思維和科學(xué)發(fā)展觀為指點(diǎn)，以建設(shè)社會(huì)主義新校園和全面提升校園環(huán)境品質(zhì)為目的，依照“增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、集中整治、完善機(jī)制、確保長效”的準(zhǔn)則，營建柔美整潔、文化有序、諧和安寧的學(xué)校環(huán)境，加快推動(dòng)建設(shè)花園式學(xué)校的進(jìn)程。以構(gòu)建諧和舜王初中為指針，創(chuàng)建柔美環(huán)境為目的，創(chuàng)設(shè)全體靚麗、次序井然、環(huán)境柔美的校園為指標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的踴躍性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、柔美。二、目的意義經(jīng)過實(shí)施校園環(huán)境綠化美化工程，集中整治學(xué)校環(huán)境

3、存在的突出成績，健全和完善學(xué)校環(huán)境管理長效工作機(jī)制，進(jìn)一步改善我校環(huán)境建設(shè)，全力維護(hù)先生的安全與穩(wěn)固，確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)次序，使教師的教學(xué)環(huán)境和先生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能失去進(jìn)一步改善，用科學(xué)完善的育人環(huán)境為廣大師生服務(wù)。三、指標(biāo)任務(wù)1、認(rèn)真落實(shí)“教育局學(xué)校環(huán)境綜合整治暨綠化美化工作方案”精神實(shí)質(zhì)，依據(jù)我校實(shí)際，學(xué)校召開“春季綠化美化工作”會(huì)議，依照“增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合管理、完善機(jī)制、確保長效”的工作準(zhǔn)則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實(shí)抓好。2、采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度注重，分工擔(dān)任的作用，從管理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵(lì)全校師生

4、踴躍參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來，以實(shí)際舉動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)氣為重點(diǎn)，進(jìn)步全校師生的環(huán)保認(rèn)識(shí)。3、經(jīng)過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、污染、亮化，使校園籠統(tǒng)更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高。4、認(rèn)真開展污染校園周邊環(huán)境的管理工作，加大對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督治理力度，切實(shí)保證先生飲食安全，讓校園綠化美化工作縮短到校園之外的各個(gè)角落。5、對(duì)校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地考察，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補(bǔ)種一些樹型好，花期長的樹木花苗，同時(shí)，在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級(jí)、辦公室也放置一定數(shù)量的

5、盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積始終添加，校園處處有綠意盎然，鮮花怒放。四、組織機(jī)構(gòu)（略）五、工作措施：綠化美化校園，創(chuàng)建柔美的育人環(huán)境，在全面實(shí)施“素質(zhì)教育”中起著不可忽視的作用，也是增強(qiáng)學(xué)校德育、美育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了促進(jìn)先生的瘦弱成長，進(jìn)步教師的工作能力，學(xué)校決定讓校園變成“綠樹成蔭花草滿園，整潔柔美清潔文化”的諧和家園。多種花草、樹木，可調(diào)理空氣，綠化可保護(hù)眼睛，無利于師生身體瘦弱。因此，創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對(duì)促進(jìn)人的發(fā)展有十分重要的作用。針對(duì)我校的環(huán)境特點(diǎn)和實(shí)際狀況，校園的綠化面積始終擴(kuò)大，所以，咱們將從以下幾個(gè)方面做好往年學(xué)校的環(huán)境綠化美化工作。（一）、

6、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，正當(dāng)布局，認(rèn)真落實(shí)綠化美化要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度注重校園綠化美化工作，2月24日上午，學(xué)校召開春季校園綠化美化工作會(huì)議，并與部分教師實(shí)地查看了我校校園環(huán)境存在的成績，共同鉆研部署了我校往年春季綠化美化工作的基本方案。成立了“學(xué)校春季綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。制定“學(xué)校校園春季綠化美化工作”實(shí)施方案，領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)校園綠化美化工作的進(jìn)程，制定了日程安排表，明確了工作步驟，工作內(nèi)容和相干要求，確保了春季校園工綠化美化工作的順利進(jìn)行。（二）、把綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的小事來抓。學(xué)校把校園綠化美化工作作為學(xué)?；窘ㄔO(shè)的重要內(nèi)容之一來抓。往年，我校在校園內(nèi)原有的

7、綠化面積上，補(bǔ)種上花期長的月季30棵，嬌艷美麗的女貞30棵；為了綠化美化校園環(huán)境，咱們要讓大家在校園的各個(gè)角落都能感遭到親近大天然的快樂。（三）、強(qiáng)化治理，鞏固校園綠化美化成果。創(chuàng)建花園式學(xué)校是我校的最終目的，我校的綠化工作的指標(biāo)要達(dá)到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青，需求咱們長遠(yuǎn)的進(jìn)行布局和致力。咱們的指標(biāo)就是要做到每到春、夏、秋三季，學(xué)校內(nèi)的綠化地帶生氣勃勃，鮮花綻開。咱們?cè)谠鰪?qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，還要增強(qiáng)治理和養(yǎng)護(hù)是最重要的。為了進(jìn)一步治理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排會(huì)護(hù)理花木的張崇任老師專門