pets公共英語(yǔ) 語(yǔ)法,聽(tīng)力,作文

pets公共英語(yǔ) 語(yǔ)法,聽(tīng)力,作文

ID:11282282

大?。?.02 MB

頁(yè)數(shù):19頁(yè)

時(shí)間:2018-07-11

pets公共英語(yǔ) 語(yǔ)法,聽(tīng)力,作文_第1頁(yè)
pets公共英語(yǔ) 語(yǔ)法,聽(tīng)力,作文_第2頁(yè)
pets公共英語(yǔ) 語(yǔ)法,聽(tīng)力,作文_第3頁(yè)
pets公共英語(yǔ) 語(yǔ)法,聽(tīng)力,作文_第4頁(yè)
pets公共英語(yǔ) 語(yǔ)法,聽(tīng)力,作文_第5頁(yè)
資源描述:

《pets公共英語(yǔ) 語(yǔ)法,聽(tīng)力,作文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、導(dǎo)讀:該部分綜合性強(qiáng),綜合考查考生的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和詞匯(包括搭配)等語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用能力?! ∫弧⒄Z(yǔ)篇結(jié)構(gòu)  語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)詞指的是文章中旬子與句子之間或段落與段落之間起連接或承上啟下作用的連接詞。試題中常常會(huì)把語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)詞抽去,讓考生運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)分析、理解篇章的結(jié)構(gòu),選擇正確的語(yǔ)篇銜接詞。語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)詞有時(shí)被抽掉,作為測(cè)試點(diǎn),有時(shí)也出現(xiàn)在文章中,表明語(yǔ)篇結(jié)構(gòu),對(duì)語(yǔ)篇的理解很重要,是一些不可忽略的關(guān)鍵詞?! ≌Z(yǔ)篇結(jié)構(gòu)詞主要有以下幾類:  (1)表示時(shí)間:previous,first,sofar,yet,untilnow,meantime,atpresent,afte

2、rwards,later等?! ?2)表示空間:across,adjacentto,below,nearby,opposite等。  (3)表示列舉:thirdly,next,finally,firstofall,suchas,thatis,forinstance等。  (4)表示引申和轉(zhuǎn)折:and,andthen,besides,moreover,inaddition,but,however,still等?! ?5)表示推理和總結(jié):forthatreason,ifso…,therefore,inaword,inconclusion等?! ?6)表示比

3、較和對(duì)比:same,similarly,likewise,otherwise,bycontrast等。  在遇到這些篇章結(jié)構(gòu)詞填空時(shí),考生不僅要注意空格兩邊的詞語(yǔ),更要聯(lián)系上下文乃至全文方能做出正確判斷,得出正確答案。  在短文中遇到這些篇章結(jié)構(gòu)詞時(shí),要仔細(xì)閱讀,認(rèn)真理解,因?yàn)樗鼈兪潜硎旧舷挛倪壿嬯P(guān)系的關(guān)鍵詞,對(duì)于正確理解全文十分重要?! 《?、詞匯  語(yǔ)義干擾、詞義辨析和固定搭配是英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分試題設(shè)計(jì)中常采用的手段。所謂語(yǔ)義干擾是指所填詞在撇開(kāi)上下文、脫離具體語(yǔ)境的情況下語(yǔ)法都正確,但帶入具體的上下文中則出現(xiàn)上下文邏輯紊亂、前后觀點(diǎn)不一致或者使文章

4、意思含糊不清。詞義辨析是試題設(shè)計(jì)者常把一組近義詞或同義詞設(shè)計(jì)在同一題選項(xiàng)中,以測(cè)試考生對(duì)這些意思相近的詞的用法及同義詞之間細(xì)微差異等方面的能力。固定搭配題則常涉及成語(yǔ)慣用法、名詞短語(yǔ)結(jié)構(gòu)、動(dòng)詞詞組和介詞短語(yǔ)等。  詞匯題不僅要求考生詞匯量大,還要對(duì)詞匯掌握得很好。在記憶單詞時(shí),可用大量記憶、重復(fù)記憶,利用語(yǔ)義場(chǎng)、近義詞辨析、近形詞類比等方法,爭(zhēng)取在詞匯掌握方面達(dá)到量大、準(zhǔn)確、牢固。  三、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)  該部分考查的語(yǔ)法知識(shí)常涉及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、非限定動(dòng)詞、詞性、復(fù)合句結(jié)構(gòu)、連詞、代詞等?! ?.基本句型  主語(yǔ)+謂語(yǔ)(不及物動(dòng)詞);主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)

5、;主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ);主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ);主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。  一切長(zhǎng)句、短句、簡(jiǎn)單句、復(fù)合句都是從這5個(gè)基本句型衍生出來(lái)的,做題時(shí)找出句子主干,再添其他成分是分析、理解句子,特別是長(zhǎng)句、復(fù)合句的關(guān)鍵。  2.對(duì)應(yīng)關(guān)系  主語(yǔ):名詞、代詞、數(shù)詞、名詞從句、動(dòng)名詞、不定式。  賓語(yǔ):名詞、代詞、數(shù)詞、名詞從句、動(dòng)名詞、不定式?! ”碚Z(yǔ):名詞、代詞、數(shù)詞、名詞從句、分詞、動(dòng)名詞、不定式、形容詞、介詞短語(yǔ)?! ≈^語(yǔ):動(dòng)詞?! ≠e補(bǔ):同表語(yǔ)?! 《ㄕZ(yǔ):名詞、代詞(所有格)、數(shù)詞、定語(yǔ)從句、形容詞、非限定動(dòng)詞、介詞短語(yǔ)?! 钫Z(yǔ):副詞、介詞

6、短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句、不定式、分詞?! ?.連句方式  兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子連接時(shí)必須要有關(guān)聯(lián)詞。這一類試題幾乎每考必有,只是出題方式略有不同。句子結(jié)構(gòu)在語(yǔ)法上完整就要使用句號(hào);如果不用句號(hào)分開(kāi),那就必須用關(guān)聯(lián)詞把它們連接起來(lái)?! ∽⒁猓宏P(guān)聯(lián)詞可以是并列連詞,如and,or,but等;也可以是從屬連詞,如if,while,when,which,that,because等。  4.虛擬語(yǔ)氣本文來(lái)源:考試大網(wǎng)  虛擬語(yǔ)氣在考查語(yǔ)法知識(shí)時(shí)常??嫉剑砸岔氄J(rèn)真掌握?! ?1)混合時(shí)態(tài)。有時(shí),條件從句和主句的時(shí)態(tài)不一樣,我們不能硬套虛擬語(yǔ)氣主、從句的搭配,要根據(jù)具體

7、  情況用不同時(shí)態(tài)的虛擬語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)?! ?2)賓語(yǔ)從句中。當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為suggest,order,request,advise,desire,insist,decide,ask,recommend等,其后由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)為should+動(dòng)詞原形表示虛擬,should可省略。  (3)主語(yǔ)從句中。在It’s+形容詞+that句型中,形容詞若為necessary,important,urgent,essential,advisable等或由前文提及的動(dòng)詞+ed構(gòu)成的結(jié)構(gòu)中,that從句用should+動(dòng)詞原形表示虛擬,should可省略

8、?! ?4)由上述動(dòng)詞變化而來(lái)的名詞形式后的同位語(yǔ)從句或表語(yǔ)從句用should+動(dòng)詞原形表示虛

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。