校企合作協(xié)議模板

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1、校企合作協(xié)議書（范本）甲方：（企業(yè)）地址：聯(lián)系電話：乙方：（院校）地址：聯(lián)系電話：為滿足企業(yè)人才培養(yǎng)的需要，使物流職業(yè)教育更加貼近企業(yè)實(shí)際要求，充分反映和滿足企業(yè)的用人需求，充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，為企業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)和高技能的應(yīng)用型人才型人才。推動物流職業(yè)教育改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，為企業(yè)輸送合格高技能人才。甲、乙雙方本著互利共贏的原則，經(jīng)友好協(xié)商就校企合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：一、合作宗旨為了加快推動物流職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，密切學(xué)校與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。本著雙方互利共贏的原則，雙方同意建

2、立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，共同建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。結(jié)合專業(yè)與企業(yè)崗位的特點(diǎn)，在課程設(shè)計、師資培訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)、定崗實(shí)習(xí)和就業(yè)等方面建立長期聯(lián)系制度。面向企業(yè)開展訂單式人才培養(yǎng)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能物流專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)共贏的目標(biāo)，努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)。5一、合作原則1、服務(wù)企業(yè)原則培養(yǎng)高技能物流人才為企業(yè)服務(wù)是校企合作的指導(dǎo)思想和合作的基礎(chǔ)。乙方要主動深入甲方調(diào)研，了解企業(yè)人才求狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)需求，開展培訓(xùn)和教學(xué)工作。2、校企互利原則校企合作雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)。在雙向選擇的原則下，企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔

3、留用學(xué)生。3、校企互動原則定期組織專業(yè)教師到企業(yè)現(xiàn)場培訓(xùn)，請甲方高級技術(shù)員工來學(xué)校講座。通過校企互動，乙方教師在甲方學(xué)到了實(shí)踐知識和能力，甲方技術(shù)人員增長理論知識，使理論與實(shí)踐互補(bǔ)，企業(yè)人員為學(xué)員授課，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化。二、合作模式及相關(guān)內(nèi)容校企合作要實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展。合作模式可以靈活多樣，促進(jìn)合作共同發(fā)展。甲、乙雙方根據(jù)實(shí)際情況選擇如下合作模式。1、“訂單”合作模式乙方招生前與甲方簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時與學(xué)生、家長簽訂委培用工協(xié)議，錄用時與學(xué)生綜合測評成績掛鉤，實(shí)現(xiàn)了招生與招工同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體

4、。雙方共同制定教學(xué)計劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由乙方負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)5實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在甲方完成，達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo)，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè)；具體的方式可以由雙方協(xié)商，可設(shè)有定向委培班、企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班等。1、工學(xué)結(jié)合模式甲方向乙方發(fā)出用人訂單，雙方共同規(guī)劃與實(shí)施的教學(xué)，學(xué)生在學(xué)校上課理論課，在合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓(xùn)練，每學(xué)期實(shí)施輪換。2、教學(xué)見習(xí)模式學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理論及管理制度，提前接收企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動紀(jì)律教育，培

5、養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識，對甲方工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場觀摩與學(xué)習(xí)；見習(xí)期間，甲方安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識，有效增強(qiáng)協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會適應(yīng)能力。3、頂崗實(shí)習(xí)模式學(xué)生在校完成教學(xué)計劃規(guī)定的相關(guān)課程后，采用乙方推薦的形式，到甲方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，雙方共同參與管理，合作培養(yǎng)企業(yè)所需要的人才。4、共建校外實(shí)習(xí)基地雙方根據(jù)人才培養(yǎng)的需求，按專業(yè)設(shè)置和實(shí)踐教學(xué)的要求，本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利”的原則，在甲方建立校外實(shí)習(xí)基地。乙方5利用基地的條件培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、動手能力和創(chuàng)新精神，增加專

6、業(yè)教師接觸專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會，促進(jìn)專業(yè)教師技能提高。甲方通過校外基地的建設(shè)，從實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足甲方的用工需求，達(dá)到“雙贏”的效果。1、合作建立職工培訓(xùn)基地根據(jù)甲方職工培訓(xùn)特點(diǎn)及不同培訓(xùn)方向的需要，由雙方合作建立職工培訓(xùn)基地。二、責(zé)任和義務(wù)（一）甲方1、甲方同意作為乙方的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，及時提供準(zhǔn)確用人的需求信息，協(xié)助乙方做好就業(yè)指導(dǎo)工作和企業(yè)宣傳工作。2、甲方定期向乙方提供“訂單培養(yǎng)計劃”，共同擬定培養(yǎng)方案，提出相應(yīng)教學(xué)建議，并對“訂單”培養(yǎng)的學(xué)生優(yōu)先錄用。3、積極為乙方學(xué)生到甲方企業(yè)實(shí)習(xí)、見習(xí)提供便利條件。4、

7、按照乙方教學(xué)計劃，結(jié)合甲方實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，教育學(xué)生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。5、及時向乙方反饋學(xué)生實(shí)習(xí)的表現(xiàn)，為乙方畢業(yè)生提供良好的工作、培訓(xùn)和發(fā)展的機(jī)會。（二）乙方1、乙方同意作為甲方的人才培養(yǎng)基地，根據(jù)甲方的需求，優(yōu)先向甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生；2、5乙方積極向廣大學(xué)生宣傳甲方的發(fā)展情況，組織學(xué)生到甲方見習(xí)和工作；1、乙方積極采取有效措施開展針對學(xué)生到甲方單位工作的就業(yè)指導(dǎo)工作；2、雙方積極拓展合作領(lǐng)域，在在職人員培訓(xùn)方面開展合作。3、乙方按雙方商定的人才培養(yǎng)方案及

8、要求，選拔學(xué)生進(jìn)行訂單培養(yǎng)與推薦，并吸收企業(yè)提出的教學(xué)建議指導(dǎo)課程設(shè)置與專業(yè)實(shí)習(xí)。一、合作時間合作時間為二年，雙方可根據(jù)合作意愿和實(shí)際情況續(xù)簽合作協(xié)議。同時，雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域，簽訂新的合作意向。二、其他本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章之日即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可