《春秋公羊解詁》研究

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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《春秋公羊解詁》研究姓名:安仲全申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):中國古典文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師:晁岳佩20090420山東師范人學(xué)碩.I:學(xué)位論文《春秋公羊解詁》研究中文摘要何休,字邵公,東漢著名的公羊?qū)W經(jīng)師。出身官宦世家的何休,青年時代并不熱衷仕途,而好專研六經(jīng)。聲名漸播之后被陳蕃征辟,在黨錮之禍中受到牽連,被禁錮十余年。長達(dá)十幾年的禁錮時間,何休專心著述,為{:孝經(jīng)》、《論語》、《風(fēng)角七分》作注訓(xùn),作《公羊墨守》、《左氏膏肓》、《谷梁廢疾》,并完成公羊?qū)W歷史上具有里程碑意義的著作——《春秋公羊解詁》。

2、是書以單行本和經(jīng)、注、疏合刻本的形式流傳下來。單行本中以福建建安余仁仲萬卷堂本為最佳,合刻本中,阮元主持所刻《十三經(jīng)注疏·春秋公羊傳注疏》為善本?!督庠b》根據(jù)《春秋》經(jīng)文歸納出《春秋》在記載歷史事件時體現(xiàn)出的例,特別是那些與《公羊傳》相比,較為特別的例,如時月同例、稱謂例、書地例等,在《春秋》學(xué)研究領(lǐng)域是非常有特色的?!督庠b》在《公羊傳》的基礎(chǔ)之上,對“大一統(tǒng)”、“三世”、“異內(nèi)外”、“通三統(tǒng)”、“微辭"、以及“災(zāi)異"等《春秋》大義做了進(jìn)一步闡釋、發(fā)揮。釋解《春秋》大義時,何休往往有著不同于《公羊傳》的看法,其中

3、也滲透著他獨(dú)特的政治設(shè)想和構(gòu)思。《解詁》對《春秋》大義的闡釋,進(jìn)一步發(fā)展了《春秋》公羊?qū)W,豐富了《春秋》學(xué)的內(nèi)容。另外,此書征引了大量先秦兩漢的文獻(xiàn),在釋經(jīng)、釋傳、保存亡佚文獻(xiàn)、??爆F(xiàn)存文獻(xiàn)方面,都有十分重大的意義。本文內(nèi)容大致分為四部分:一、何休生平與《春秋公羊解詁》述略二、《解詁》所釋《春秋》例述要三、《解詁》所釋《春秋》大義述要四、《解詁》征引文獻(xiàn)考略關(guān)鍵詞:何休《春秋公羊解詁》《春秋》例《春秋》大義文獻(xiàn)分類號:G256山東師范人學(xué)碩:l:學(xué)位論文S抵QnchuqiuGongyangJieguABSTRAC

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