【機械制造裝備設計】

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1、【機械制造裝備設計】【DesignofManufacturingEquipment】一、基本信息課程代碼：【2080072】課程學分：【3】面向專業(yè)：【機械設計制造及自動化】課程性質：【系級專業(yè)必修課】開課院系：機電學院機械工程系使用教材：主教材【現(xiàn)代機械制造裝備王越主編清華大學出版社第1版】輔助教材【機械制造裝備設計關慧貞主編機械工業(yè)出版社第3版】參考教材【金屬切削機床概論賈亞洲主編機械工業(yè)出版社第2版】先修課程：【工程設計制圖（1）2080038（3）】【工程設計制圖（2）2080039（2）】【機械原理2080065（3）】【機械設計2080063（4）】二、課程簡介

2、本課程是機械制造及自動化專業(yè)的主要專業(yè)課程。通過本課程的學習，了解機械制造裝備的基本理論、基本知識和一般設計方法，重點掌握金屬切削機床的相關內容，包括能夠識別常用機構運動簡圖用圖形符號、讀懂各種機床的傳動原理圖、傳動系統(tǒng)圖及機床部件裝配圖，初步具備設計一般機械制造裝備總體設計和部件設計的能力。此處概述課程的研究對象及課程在專業(yè)中的作用與地位，使學生對該課程有一個總體了解。（300-400字）三、選課建議本課程適合機械設計制造及其自動化專業(yè)三年級的本科生授課，是一門實踐性、綜合性很強的課程，要求學生具有機械制圖、工程力學、金屬材料與加工工藝、互換性與測量技術、機械原理與機械設

3、計等方面的基礎知識，具有良好的讀圖能力、力學分析和機構設計能力。四、課程與培養(yǎng)學生能力的關聯(lián)性專業(yè)能力自主表達機構綜合盡責協(xié)同服務信息國際讀圖繪力學分查閱手學習溝通設計分析抗壓創(chuàng)新關愛應用視野圖能力析能力冊能力能力能力???????????五、課程學習目標通過本課程的學習，要求學生獲得機械制造裝備、尤其是金屬切削機床的選用、分析和設計等專業(yè)知識和技能，具體要達到的知識目標和能力目標是：注：教學大綱電子版公布在本學院課程網站上，并發(fā)送到教務處存檔。1.熟悉機械制造裝備的各種基本知識和理論，包括機械制造裝備的構成、基本要求，機床各部件的工作原理和設計方法；2.能夠正確選用各種金

4、屬切削機床；3.能夠讀懂各種表達機床工作原理及結構的圖（傳動原理圖、傳動系統(tǒng)圖、裝配圖等）；4.初步具備機械制造裝備設計（總體和部件設計）的能力；5.了解機械制造裝備的技術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。六、課程內容緒論知道機械制造裝備的作用；知道機械制造裝備應具備的主要功能和分類。第1章傳統(tǒng)機械制造裝備知道金屬切削機床型號的編制方法，能夠識別各種機床設備；了解典型車床、銑床、磨床、齒輪加工機床的機構和結構、傳動原理、主要部件構成；掌握機床結構和傳動機構的一般分析方法。第2章數(shù)控機床了解數(shù)控機床的組成特點，與普通機床的區(qū)別；理解典型數(shù)控機床、加工中心的工作原理和結構特點。第3章特種加工機床

5、理解電火花加工、激光加工等特種加工方法的工作原理；理解各類特種加工機床的結構特點及分類。第4章金屬切削機床設計理解機床的總體設計方法；掌握機床主傳動系統(tǒng)、進給系統(tǒng)的工作特點和設計方法；主軸、支承、導軌等典型機床部件的特點，能夠合理選用。第7章三坐標測量機了解三坐標測量機的用途及基本工作原理；了解常用三坐標測量機的類型；掌握典型三坐標測量機的組成結構和工作原理。第8章工業(yè)機器人理解工業(yè)機器人的定義和基本工作原理；理解工業(yè)機器人的組成及機構工作原理；理解工業(yè)機器人的典型機械結構。第9章物料儲運設備了解物流系統(tǒng)的功能和應滿足的要求；了解物流系統(tǒng)總體設計及上料裝置設計；了解機床間工

6、件傳送裝置設計和倉儲系統(tǒng)設計方法。七、課內實驗名稱及基本要求實驗實驗實驗名稱主要內容實驗類型備注序號時數(shù)注：教學大綱電子版公布在本學院課程網站上，并發(fā)送到教務處存檔。1.了解CA6140的構成CA6140車床結構剖2.找出主軸箱中與圖紙對應的零12驗證型析實驗件和機構3.驗證齒輪、離合器等機構的功能1.了解滾珠絲杠螺母機構的組成、工作原理滾珠絲杠螺母機構22.繪制絲杠、螺母的測繪草圖2驗證型測繪3.繪制絲杠、螺母的三維模型和二維工程圖八、評價方式與成績總評構成（1+X）（1）（X1、X2、X3、X4）評價方式期末考試（開卷、全部內容、120X1：平時作業(yè)（8次占10%）分鐘

7、）X2：實驗報告（2次占10%）X3：圖紙識別和分析（1次占20%）X4：縱向驅動裝置設計（1次占20%）1與X兩項所占比例%40%60%撰寫：李鳴鳴系主任審核：注：教學大綱電子版公布在本學院課程網站上，并發(fā)送到教務處存檔。