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《生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院易班試點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院易班試點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案為積極推動(dòng)“易班——大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)”的建設(shè)，生科院將圍繞易班核心特點(diǎn)，將教育功效融入應(yīng)用服務(wù)中，結(jié)合大學(xué)生實(shí)際，不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作平臺(tái)，運(yùn)用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行思政教育，提升利用網(wǎng)絡(luò)等新媒體開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化水平。一、指導(dǎo)思想以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以提升生科院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育科學(xué)化水平為重要內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)易班建設(shè)，繁榮校園文化，開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代育人工作的新局面。具體堅(jiān)持以下三個(gè)理念：1、服務(wù)育人結(jié)合大學(xué)生的時(shí)代需求，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，把課堂教書育人和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)育人有效結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)線上
2、線下的多層次育人平臺(tái)，教育和引導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。2、創(chuàng)新發(fā)展把對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)同鮮明的時(shí)代特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生的教育。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)管理體制，為易班持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。3、凸顯特色易班的建設(shè)既要遵循網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的一般規(guī)律，又要契合學(xué)生群體對(duì)于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的特殊需求。把校園文化同網(wǎng)絡(luò)文化有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。既營(yíng)造寬松的輿論氛圍，又展現(xiàn)我校我院的學(xué)子風(fēng)采。二、建設(shè)目標(biāo)結(jié)合我院實(shí)際，打造出具有以下特點(diǎn)的易班使用體系：引得來(lái)學(xué)生關(guān)注：能吸引學(xué)生廣泛關(guān)注，積極注冊(cè)，主動(dòng)參與。留得下學(xué)生駐足：有豐富、精品、原創(chuàng)的內(nèi)容，能讓學(xué)生保持高頻次瀏覽。走得進(jìn)
3、學(xué)生心里：源自學(xué)習(xí)生活，切入成長(zhǎng)，能使學(xué)生敞開(kāi)心扉，積極互動(dòng)。沉得下精品經(jīng)驗(yàn)：能沉淀出備受學(xué)生關(guān)注有一定水準(zhǔn)的博文、精品課程和活動(dòng)。記得下成長(zhǎng)軌跡：能完整記錄學(xué)生在校生活軌跡，特別是成長(zhǎng)與變化的軌跡。三、保障措施1、組織保障通過(guò)黨政聯(lián)席，由黨政領(lǐng)導(dǎo)班子組建生科院易班建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：李毅副組長(zhǎng)：洪斌、徐飛、彭玲聯(lián)絡(luò)員：閆鹿2、條件保障除學(xué)校提供的易班建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、固定場(chǎng)所、辦公電腦及帶寬外，院系積極開(kāi)源、艱苦奮斗，在以下方面做好保障。綜合利用現(xiàn)有辦公室設(shè)備，共享實(shí)驗(yàn)室部分拍攝設(shè)備，原晨曦月報(bào)支持條件全部轉(zhuǎn)移易班專班使用。3、制度保證結(jié)合實(shí)際，建立易班建設(shè)管理辦法，對(duì)
4、易班宣傳、管理、推廣、評(píng)價(jià)等進(jìn)行規(guī)范管理；建立易班評(píng)價(jià)體系，對(duì)用戶活躍度、宣傳推廣效果、隊(duì)伍建設(shè)、相關(guān)粘合度等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，易班建設(shè)成效作為班級(jí)量化考核重要指標(biāo)；建立易班評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)在易班建設(shè)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。四、工作隊(duì)伍在易班建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立易班建設(shè)三級(jí)專班：1、易班建設(shè)院級(jí)專班成員：姜天燕、高則富、王媛、周莉、陳瑤、朱思慧、鄧政東、周念波、張軍林、周全、劉為浩、江輝2、易班院級(jí)工作站成由院系學(xué)生黨員工作站、系學(xué)生會(huì)、系青協(xié)及各專業(yè)社團(tuán)抽調(diào)20名優(yōu)秀學(xué)生，在“易班”建設(shè)專班的指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)“易班”的院級(jí)內(nèi)容編輯、活動(dòng)組織、品牌推廣、院級(jí)形
5、象塑造、學(xué)生典型搜集等。3、易班班級(jí)小組由各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員負(fù)責(zé)具體落實(shí)班級(jí)“易班”建設(shè)。五、建設(shè)內(nèi)容（一）三大系統(tǒng)1、迎新活動(dòng)計(jì)劃新同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，容易接納新新事物，對(duì)即將到來(lái)的大學(xué)生活都有一種獵奇心理。新生入學(xué)時(shí)為每一位同學(xué)準(zhǔn)備一份“易班”注冊(cè)邀請(qǐng)函，鼓勵(lì)每一位同學(xué)加入“易班”，讓他們從易班平臺(tái)了解學(xué)校，喜歡學(xué)校，獲取大學(xué)生活所需要的各種知識(shí)，幫助他們更好更快融入大學(xué)生活。2、校友引導(dǎo)系統(tǒng)同齡人之間的交流，學(xué)長(zhǎng)姐的教誨，有時(shí)候比師長(zhǎng)們的勸誡更有意義。鼓勵(lì)踏出母校走上社會(huì)的校友注冊(cè)易班，不僅可以讓他們通過(guò)易班平臺(tái)關(guān)注母校的大小事宜，還可以通
6、過(guò)自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)告誡學(xué)弟妹在校期間應(yīng)該珍惜的事情。生科院已經(jīng)開(kāi)展過(guò)類似活動(dòng)如“畢業(yè)生黨員的一封信”“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的肺腑話”等等，都取得了良好的效果。3、在校生宣傳通過(guò)班會(huì)、“易班”活動(dòng)月、調(diào)查問(wèn)卷等形式大力宣傳和開(kāi)展“易班”建設(shè)。組織一個(gè)以“放飛夢(mèng)想，盡在易班“為主題的班會(huì)，提高同學(xué)們對(duì)易班的認(rèn)識(shí)，了解易班的功能，提高同學(xué)們對(duì)易班的利用率；利用易班活動(dòng)月，選出在”易班“平臺(tái)注冊(cè)率最高，利用率最大，發(fā)布和分享消息最多的班級(jí)進(jìn)行表彰，給予獎(jiǎng)勵(lì)；定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，反饋同學(xué)們對(duì)”易班“的使用情況、希望平臺(tái)開(kāi)發(fā)的新功能和服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)易班平臺(tái)的使用問(wèn)題。（二）八大模塊1、輔導(dǎo)員德育
7、培養(yǎng)上“易班”生科院優(yōu)秀輔導(dǎo)員多，大部分老師的博客建設(shè)健全，有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員QQ空間日志說(shuō)說(shuō)多，班級(jí)管理自成體系，且學(xué)生點(diǎn)擊多。將輔導(dǎo)員博客上易班，不僅將平時(shí)的博客文章分類成系統(tǒng)，還可以較大的提高學(xué)生對(duì)于易班平臺(tái)的使用率。2、精品課題上“易班”生科院高學(xué)歷教師多，學(xué)生學(xué)風(fēng)好，“蹭課”已經(jīng)成為生科院學(xué)生中的流行詞之一，13級(jí)學(xué)生張煊通過(guò)蹭課，一學(xué)期完成62學(xué)分學(xué)習(xí)，“同一門課程，不同老師的授課方法不一樣，不同學(xué)生的傾向性也不一樣，蹭課可以更好的幫助我完善知識(shí)體系，也提高了課堂效率”。將精品課程班上易班平臺(tái)，形成武生院自己的慕課，有效的解決了“同班不同學(xué)”
