關(guān)于舉辦2018年領(lǐng)航杯

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1、關(guān)于舉辦2018年“領(lǐng)航杯”啟東市多媒體教育軟件比賽的通知各學(xué)校：為促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，提高廣大教師信息素養(yǎng)，根據(jù)省教育廳辦公室《關(guān)于舉辦2018年“領(lǐng)航杯”教育信息化應(yīng)用能力大賽的通知》（蘇教辦電【2018】2號(hào)）和南通市教育科學(xué)研究院《關(guān)于舉辦2018年“領(lǐng)航杯”南通市多媒體教育軟件比賽的通知》（通教科研【2018】128號(hào)）文件要求，經(jīng)研究決定舉辦2018年“領(lǐng)航杯”啟東市多媒體教育軟件比賽，并選送優(yōu)秀作品參加南通市比賽。現(xiàn)將比賽的有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、參賽對(duì)象全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中、特殊教育學(xué)校和中等職業(yè)教育學(xué)校教師，以及教育技術(shù)工作者。二、參賽組別基礎(chǔ)教育

2、組、中等職業(yè)教育組三、項(xiàng)目設(shè)置及說(shuō)明（一）項(xiàng)目設(shè)置1.基礎(chǔ)教育組：課件、微課、課例、教師網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用案例、創(chuàng)新教育教學(xué)案例-9-幼兒教育：課件、微課、課例特殊教育：課件、微課、課例2.中等職業(yè)教育組：課件、微課、信息化教學(xué)課程案例（二）項(xiàng)目說(shuō)明1.課件：各類(lèi)教學(xué)軟件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)軟件、教學(xué)評(píng)價(jià)軟件、仿真實(shí)驗(yàn)軟件等，同時(shí)報(bào)送軟件運(yùn)行錄屏解說(shuō)文件。移動(dòng)終端課件作品要能在IPAD、AndroidPAD等移動(dòng)教學(xué)設(shè)備上運(yùn)行。2.微課：教師圍繞單一學(xué)習(xí)主題，以知識(shí)點(diǎn)講解、教學(xué)重難點(diǎn)和典型問(wèn)題解決、實(shí)驗(yàn)過(guò)程演示等為主要內(nèi)容，使用攝錄設(shè)備、錄屏軟件等拍攝制作的微視頻課程。可以是講授視頻，也可以是使用

3、PPT、手寫(xiě)板配合畫(huà)圖軟件和電子白板等錄制的批注講解視頻。3.課例：教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)和教育資源，解決學(xué)科教學(xué)中的重難點(diǎn)問(wèn)題的課堂教學(xué)案例，包含翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課例、基于網(wǎng)絡(luò)的PBL教學(xué)課例、一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)課例、移動(dòng)終端課例。4.教師網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用案例：教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)展資源應(yīng)用、備課授課、在線(xiàn)作業(yè)、輔導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)情分析、師生互動(dòng)、家?；?dòng)、網(wǎng)絡(luò)研修等教育教學(xué)活動(dòng)效果突出的案例。5.-9-創(chuàng)新教育教學(xué)案例：教師使用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育教學(xué)活動(dòng)，且成效顯著的案例，如數(shù)字創(chuàng)作教學(xué)、機(jī)器人教育教學(xué)、創(chuàng)客教育教學(xué)、人工智能教育教學(xué)等。6.信息化教學(xué)課程案例：利用信息技術(shù)優(yōu)化課程教學(xué)，

4、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，教育教學(xué)改革成效顯著的案例。包括課堂教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種方式。注：詳細(xì)的項(xiàng)目要求及評(píng)選指標(biāo)參照《全國(guó)教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)第二十二屆全國(guó)教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽指南》，網(wǎng)址：中央電化教育館網(wǎng)站，http://www.ncet.edu.cn/zhuzhan/tztgao7/20180321/4930.html。每件作品的作者最多不超過(guò)3人，作品形態(tài)及大小嚴(yán)格根據(jù)央館的指南執(zhí)行。四、參賽辦法及數(shù)量（一）以學(xué)校為單位，統(tǒng)一組織報(bào)送。（二）報(bào)送內(nèi)容1.參賽作品2.根據(jù)作品所屬類(lèi)別，選擇報(bào)送電子稿（附表1+附表3，或附表2+附表3）（三）參賽

5、作品數(shù)量要求歡迎教師積極參與，各校作品數(shù)量的下限為：幼兒園2件/校，小學(xué)3件/校，初中2件/校，高中2件/校，特教2件/校，中職8件/校五、報(bào)送時(shí)間及方式-9-報(bào)送截止時(shí)間：2018年7月30日。作品及相關(guān)附件發(fā)送到教師發(fā)展中心管海華，電話(huà)：621818，郵箱421835310@qq.com。附件：1.作品登記表（課件、微課、課例）2.作品登記表（教師網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用案例、創(chuàng)新教育教學(xué)案例、信息化教學(xué)課程案例）3.作品匯總表（組織單位填寫(xiě)）啟東市教師發(fā)展中心2018年5月8日-9-附件1作品登記表（課件、微課、課例）作品名稱(chēng)名稱(chēng)請(qǐng)勿使用《》學(xué)科年級(jí)作品大小MB項(xiàng)目基礎(chǔ)教育組課件□微課□課例

6、□翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課例□基于網(wǎng)絡(luò)的PBL教學(xué)課例□一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)綜合課例□移動(dòng)終端課例□小學(xué)□初中□高中□幼兒教育組課件□微課□課例□特殊教育組課件□微課□課例□中等職業(yè)教育組課件□微課□高等教育組課件□微課□作者信息姓名所在單位（按單位公章填寫(xiě)）-9-聯(lián)系信息姓名手機(jī)固定電話(huà)電子郵箱@發(fā)票抬頭稅號(hào)作品特點(diǎn)（包括作品簡(jiǎn)介、特色亮點(diǎn)等，300字以?xún)?nèi)）作品安裝運(yùn)行說(shuō)明（安裝運(yùn)行所需環(huán)境，評(píng)審專(zhuān)用臨時(shí)用戶(hù)名、密碼等,300字以?xún)?nèi)）共享說(shuō)明是否同意“組委會(huì)”將作品制作成集錦出版或在“大獎(jiǎng)賽”網(wǎng)站共享□是□否是否同意“組委會(huì)”將作品推薦給國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)（www.eduyun.cn）□是□

7、否我（們）在此申明所報(bào)送作品是我（們）原創(chuàng)構(gòu)思并制作，不涉及他人的著作權(quán)。作者簽名：1.2.3.年月日-9-附件2作品登記表（教師網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用案例、創(chuàng)新教育教學(xué)案例、信息化教學(xué)課程案例）作品名稱(chēng)名稱(chēng)請(qǐng)勿使用《》學(xué)科年級(jí)作品大小MB項(xiàng)目基礎(chǔ)教育組教師網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用案例□創(chuàng)新教育教學(xué)案例□小學(xué)□初中□高中□中等職業(yè)教育組信息化教學(xué)課程案例□高等教育組信息化教學(xué)課程案例□作者信息姓名所在單位（按單位公章填寫(xiě)）聯(lián)系信息姓名手機(jī)固定電話(huà)電子郵箱@發(fā)票抬頭稅