在線教育系統(tǒng)開題報(bào)告_畢業(yè)設(shè)計(jì)論文必用.

在線教育系統(tǒng)開題報(bào)告_畢業(yè)設(shè)計(jì)論文必用.

ID:11476275

大?。?8.00 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2018-07-12

在線教育系統(tǒng)開題報(bào)告_畢業(yè)設(shè)計(jì)論文必用._第1頁(yè)
在線教育系統(tǒng)開題報(bào)告_畢業(yè)設(shè)計(jì)論文必用._第2頁(yè)
在線教育系統(tǒng)開題報(bào)告_畢業(yè)設(shè)計(jì)論文必用._第3頁(yè)
在線教育系統(tǒng)開題報(bào)告_畢業(yè)設(shè)計(jì)論文必用._第4頁(yè)
在線教育系統(tǒng)開題報(bào)告_畢業(yè)設(shè)計(jì)論文必用._第5頁(yè)
資源描述:

《在線教育系統(tǒng)開題報(bào)告_畢業(yè)設(shè)計(jì)論文必用.》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、說(shuō)明:1.需本開題報(bào)告配套的程序及論文,可以訪問www.jsjfw.net下載2.有什么不明白的地方,可以聯(lián)系作者本人QQ:51368137251、背景介紹隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,Internet/Intranet應(yīng)用在全球范圍內(nèi)日益普及,當(dāng)今社會(huì)正快速向信息化社會(huì)前進(jìn),信息自動(dòng)化的作用也越來(lái)越大,從而使我們從繁雜的事務(wù)中解放出來(lái),提高了我們的工作效率。另一方面,隨著Internet飛速發(fā)展,它越來(lái)越成為人們生活中的一部分,人們親切地把它叫做信息高速公路。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及通信技術(shù)的普及,人

2、們有越來(lái)越多的機(jī)會(huì),訪問internet,并從Internet中獲取資源,Internet緊密的與人們的生活聯(lián)系起來(lái)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí)。它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)病人信息進(jìn)行管理,具有手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。21世紀(jì)的今天,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸代替人類的工作和生活,所以開發(fā)這套ASP系統(tǒng)是社會(huì)發(fā)展的必然。2、研究現(xiàn)

3、狀與傳統(tǒng)教育相比,遠(yuǎn)程教育是一種全新的教育模式,它可以突破時(shí)間和空間的限制,幫助人們隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí),讓更多的學(xué)習(xí)者共享優(yōu)秀教育資源。遠(yuǎn)程教育既具有開放性、交互性、協(xié)作性和自主性等特點(diǎn),又具有異步性、實(shí)時(shí)性、生動(dòng)性、集成性和大容量等優(yōu)勢(shì)。因此,在遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的建設(shè)中,單純地構(gòu)建各種功能單一的系統(tǒng)并不能完全滿足遠(yuǎn)程教育建設(shè)的需求,只有那些對(duì)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行了有效組織、整合了多種業(yè)務(wù)、為用戶提供個(gè)性化服務(wù)的系統(tǒng)才能充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用。3、課題研究?jī)?nèi)容在線教育系統(tǒng)所要實(shí)現(xiàn)的功能如下?!褓Y料顯示模塊5■顯

4、示資料■顯示教師介紹■瀏覽查閱資料■回復(fù)提交資料●資料管理模塊■資料欄目管理■發(fā)布資料■管理資料●教師管理模塊■添加教師信息■編輯教師信息■刪除教師信息4、技術(shù)路線1、本系統(tǒng)擬使用ASP技術(shù)進(jìn)行開發(fā),在安裝Windows2000操作系統(tǒng)、IIS5.0的服務(wù)器上進(jìn)行測(cè)試。2、本報(bào)名系統(tǒng)采用B/S方式,在小型局域網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行前期測(cè)試工作。3、使用ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù),高效且穩(wěn)定性好,并進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)庫(kù)加密,加強(qiáng)安全性。5、關(guān)鍵技術(shù)介紹5.1ASP技術(shù)ASP提供了6個(gè)功能強(qiáng)大的內(nèi)部對(duì)象,每個(gè)對(duì)象具有各自的屬性

5、(Property)、方法(Method),有的還擁有數(shù)據(jù)集合(Collection)與事件(Event),它們共同完成Web中的一些重要工作。這6個(gè)對(duì)象分別是:lRequest對(duì)象:Request對(duì)象可以保存Client端送往Server端的所有信息。這些信息包括:使用Get或Post方法傳遞的數(shù)據(jù)、Server環(huán)境變量、Cookie信息等。在沒有指定表單集合的情況下,程序?qū)⒁訯ueryString、Form、Cookie、ServerVariable的順序搜索所有集合,尋找指定變量。lResp

6、onse對(duì)象:Response5對(duì)象的主要功能是將信息從Server端傳送到Client端。也可以用來(lái)實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)或Cookie值的設(shè)定。由于ASP腳本沒有輸出“值“的功能,要完成此功能必須使用Response對(duì)象。lServer對(duì)象:Server對(duì)象的主要功能是執(zhí)行與Web服務(wù)器直接相關(guān)的一些操作。lSession對(duì)象:Session對(duì)象能夠記錄用戶每一次上線的個(gè)人信息,它相當(dāng)于每個(gè)上線用戶的私有變量集合。它隨著用戶的上線而產(chǎn)生,隨著用戶的下線或強(qiáng)制解除而終止。lApplication對(duì)象:A

7、pplication對(duì)象能記錄所有Web用戶的共有信息,它相當(dāng)于所有上線用戶的公共變量集合。它伴隨著Web應(yīng)用程序的開始運(yùn)行而產(chǎn)生,隨著Web應(yīng)用程序的運(yùn)行結(jié)束而終止。Objectcontext對(duì)象:Objectcontext對(duì)象主要在進(jìn)行交易處理時(shí)使用,利用該對(duì)象可以管理、控制這些交易。5.2IIS與ASP的結(jié)合在過(guò)去,客戶端/服務(wù)器結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與Web的相關(guān)技術(shù)幾乎處于平行線上,兩者相互獨(dú)立并無(wú)法作出集成性的設(shè)計(jì)?,F(xiàn)在我們利用IIS+ASP,將客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)與Web密切結(jié)合,完成前后端兩者的

8、集成輸出功能,使得Web站點(diǎn)的開發(fā)更方便,實(shí)現(xiàn)的功能更強(qiáng)大。利用IIS+ASP技術(shù)來(lái)集成Web前后端所帶來(lái)的強(qiáng)大效益可歸結(jié)為以下幾個(gè)方面:1.減少構(gòu)建和維護(hù)成本2.加快聯(lián)機(jī)過(guò)程3.應(yīng)用軟件集中在服務(wù)器端開發(fā)管理4.前端可使用任何瀏覽器(IE、Netscape…)5.后端可存取任何數(shù)據(jù)庫(kù)(SQL、Access…)6.可使用任何腳本語(yǔ)言開發(fā)(VBScript、JavaScript…)MicrosoftAccess數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器Web服務(wù)器WindowsNTIISASp客戶端瀏覽器IE、N

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。