資源描述：
《基于bs模式的實驗室排課系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)_畢業(yè)設(shè)計論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計論文題目：基于BS模式的實驗室排課系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)作者：系：信息工程專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)班級：學(xué)號：指導(dǎo)老師：評閱老師：2012年5月基于BS模式的實驗室排課系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)摘要在當(dāng)今信息技術(shù)迅猛發(fā)展，知識更替日新月異的時代，信息技術(shù)為企業(yè)的發(fā)展提供了機遇，也帶來了挑戰(zhàn)。使用傳統(tǒng)人工的方式管理排課存在著許多缺點，而使用計算機對人事信息進(jìn)行管理，有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點，這些優(yōu)點能夠極大地提高人事信息管理的效率，也是企業(yè)走向科學(xué)化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展及素質(zhì)教育在學(xué)校不斷的深化學(xué)校對學(xué)生的實踐能力也越來越重視，所以學(xué)校各
2、個班級的實驗課課時也越來越多以往在實驗室管理中，都只能通過人工的方式編排。但是，伴隨著各類學(xué)科范圍的不斷擴大，各個院系的實驗學(xué)科科目逐漸增多，排課工作顯得相當(dāng)復(fù)雜，這就促使我們必須采用一些輔助的手段來輔助。因此，實驗室排課系統(tǒng)就成了需要。本實驗室實驗教學(xué)排課系統(tǒng)就是在這種需求下的產(chǎn)物。實驗室排課及教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)，針對實驗室排課及教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)的復(fù)雜程序，經(jīng)過詳細(xì)的系統(tǒng)調(diào)查，開發(fā)出的操作簡單、實用的一個實驗室排課及教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。本系統(tǒng)主要有添加，刪除學(xué)生，教師，自定義排課等基礎(chǔ)功能。從軟件工程的角度進(jìn)行了科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年U述。本系統(tǒng)采用基于B/S架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計，前端采用Microso
3、ftInternetExplorer瀏覽器進(jìn)行訪問，后臺采用Tomcat+JSP開發(fā)Web應(yīng)用程序，數(shù)據(jù)庫使用SQLSever2008。關(guān)鍵詞：實驗室；排課；B/S模式；JSP45BasedonthemodeloftheBSlaboratoryarrangementsystemdesignanddevelopmentAbstractIntoday'sinformationtechnologyrapiddevelopment,theeraofknowledgereplacementrapidly,andinformationtechnologyfordevelopmentofenterpri
4、seprovideopportunities,butalsobringschallenges.Usingtraditionalartificialwaymanagementcurriculumhasmanyshortcomings,andusethecomputertomanagepersonnelinformation,hastheadvantagesofcraftsincomparable,theseadvantagescangreatlyimprovetheefficiencyofpersonnelinformationmanagement,butalsotoscientifican
5、dstandardizationmanagemententerprise,connectingwiththeworldtheimportantcondition.Withthedevelopmentofcomputertechnologyandqualityeducationinschoolstodeepenconstantlyschoolstudents'practicalabilityalsopaymoreandmoreattentionto,sotheschooleachclassexperimentclassmoreandmoreever,inlaboratorymanagemen
6、tinonlybyartificialmeansarrangement.But,withallkindsofitsrangeisexpandingconstantly,eachdepartmentoftheexperimentalsubjectsubjectsincreasesgradually,curriculumarrangementworkprettycomplex,thishaspromptedwemustadoptafewauxiliarymeanstohelp.Therefore,laboratoryarrangementsystembecameneeds.Thelabexpe
7、rimentteachingarrangementsysteminwhichitistheproductofthedemand.Laboratorycurriculumandteachingsystemdesignandrealization,inviewofthelaboratorycurriculumandteachingsystemdesignandrealizationofcomplexprocedures,af
