淺談如何積累作文素材

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1、淺談如何積累作文素材  作為語文老師,時常在學(xué)生作文本上批注:“多看書,多積累寫作素材,把作文寫好,獲得高分?!笨磥矸e累素材在作文寫作中具有重要的地位。積累素材越多越好,寫作時就如水源滾滾,有了豐富的素材,所寫內(nèi)容才會豐富,中心才會突出。所謂素材,就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的原始材料,也就是作者看到、聽到、想到的各種事物和現(xiàn)象。唐代大詩人杜甫有云:“讀書破萬卷,下筆如有神”。葉圣陶說過:“生活猶如泉源,文章猶如溪流,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然活潑地流個不歇?!边@些都告訴我們,積累作文素材在寫作中的重要性。  作文是現(xiàn)實(shí)生活的一個側(cè)面反映,是一種心靈

2、感受。如果沒有生活閱歷、處世體驗(yàn),它就是無源之本,不可能成篇。如果生活閱歷、處世體驗(yàn)不豐富,它就會是拙劣的、淺陋的。因此有意識地指導(dǎo)學(xué)生觀察生活、了解生活,進(jìn)行必要的人際交往、社會實(shí)踐,使學(xué)生有親身體會,對學(xué)生提高寫作很有幫助。那么,我們怎樣幫助學(xué)生積累素材呢?  一、指導(dǎo)學(xué)生積累生活素材,可采取以下幾種做法:  1養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。把每天看到的、聽到的、想到的、有意義有價值的事件記錄下來,不讓其瞬時遺失流走,已備使用。每天在你身邊發(fā)生許多事,其中有部分很有價值、很有意義,把它記下來,每天完成一篇,日積月累,以少成多,不是很好的資料庫嗎? 

3、 2.注意平時的生活積累。讓學(xué)生多看書,看好書,在看書時,積累有用的,典型的寫作素材。自己準(zhǔn)備筆記本,確定主題欄:“愛心”“挫折”“助人”“責(zé)任”“寬容”等。有了相關(guān)方面的材料就進(jìn)入相應(yīng)的主題欄。在讀書時,發(fā)現(xiàn)了有關(guān)“愛心”的素材。如給災(zāi)區(qū)的孩子獻(xiàn)愛心,救助災(zāi)區(qū)的孩子,給災(zāi)區(qū)的孩子捐款等。這樣的素材就進(jìn)入“愛心”欄。如讀到有關(guān)“挫折”的素材,就收集在“挫折”欄,以此類推,長期堅持不懈,是很不錯的積累方法。就能積累相關(guān)的許多素材,已備寫作時采用。  3.講小見聞小故事。每節(jié)語文課利用開始的5―10分鐘,讓一位學(xué)生到講臺上講述自己在生活中遇到的

4、一個小見聞或小故事,要求是啟迪智慧、勵志、自強(qiáng)不息的素材。這樣做起碼有三點(diǎn)好處:一是讓一個人的閱歷成為全班同學(xué)的閱歷,從而能使寫作素材更豐富,視野更寬闊。二是聽說讀寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展,同時也鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,使學(xué)生在眾人面前開口講話不再膽怯、害羞。同時也鍛煉了同學(xué)的邏輯思維能力,有思維就能寫作,思維是寫作的開始。三是學(xué)生長期講下去,學(xué)生們就會注意,收集好的故事素材,上課講給同學(xué)們聽,使自己的、同學(xué)們的知識面悄無聲息的拓開,是一種自主的活動,長期堅持下去,學(xué)生會積累許多寫作的好素材?! ?.積極參加活動,努力創(chuàng)作素材。注意平時的生活積累,

5、這是課堂作文向課外的延伸,是在老師指導(dǎo)下有目的有意識的積累生活閱歷,因而不可忽視,并且要作為重點(diǎn)來抓。在這方面學(xué)生的興趣是很濃厚的,關(guān)鍵是要組織好把握好,起到應(yīng)有的作用。例如春季植樹,學(xué)雷鋒日,夏季野外遠(yuǎn)足,暑假旅游,紀(jì)念教師節(jié),三球運(yùn)動會,中秋晚會,元旦晚會,快樂寒假,學(xué)校藝術(shù)節(jié),各種演講比賽等,生活是豐富多彩的,相信同學(xué)所選的素材是不一樣的,同學(xué)的感受也是不一樣的。暑假旅游時,去了風(fēng)景區(qū),風(fēng)景區(qū)有什么特點(diǎn)?給你影響最深刻的是什么?校園藝術(shù)節(jié),在學(xué)校演出了豐富多彩的文藝節(jié)目,同學(xué)們親自參加了活動,親自觀看了節(jié)目,視覺、聽覺都有收獲,豐富了

6、自己的生活閱歷,增添了生活情趣。植樹節(jié),響應(yīng)國家號召,植樹造林,造福國家,同時鍛煉了自己的勞動能力。三球運(yùn)動會,同學(xué)們在球場上激烈競爭,啦啦隊、助威隊,拼得你死我活,生活多精彩啊……在各種活動中將所獲得的素材儲藏在自己的腦海里。當(dāng)寫作文時就能從豐富多彩的素材中選取合適的材料,寫出感情真摯的文章?! ?.網(wǎng)上搜索素材?,F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡上網(wǎng),教師就可以利用學(xué)生的“網(wǎng)癮”,制定明確的學(xué)習(xí)任務(wù),要求學(xué)生定期在網(wǎng)上收集一些符合作文要求的名言佳句,相關(guān)的作文素材,已備寫作參考和寫作時運(yùn)用。如以“珍惜時間”為話題,可以在網(wǎng)上搜集整理有關(guān)“時間”的名言警句

7、,或有關(guān)“時間”的名人故事,或有關(guān)“時間”的理論性語言。在電腦上搜集整理,已備寫作是采用,這樣做可以積累許多寫作素材,使自己的寫作內(nèi)容更豐富、更充實(shí)?! ?.要求寫隨筆,寫感悟。每周寫一篇隨筆,隨意寫心情,記有意義的事。記街頭見聞、校園趣聞、班級趣聞、家庭趣聞、當(dāng)今時事……發(fā)表自己對事件的看法、觀點(diǎn);評議某件事,寫同學(xué)所持的觀點(diǎn);對某件時事發(fā)表自己的心情。長期堅持寫下去,一定會提高寫作水平,同時也積累了不少寫作的好素材。例如,街道拐角處,隨地大小便,街上亂吐痰,亂扔垃圾。這些不文明生活現(xiàn)象,學(xué)生加以評論,寫出學(xué)生對這件事所持的看法、觀點(diǎn)等。

8、同時也教育了學(xué)生,做一名文明守法的合格中學(xué)生?! ∫陨狭N做法都要持之以恒,要堅持不懈,才會有收獲。有了生活閱歷(即寫作素材),如果沒有足夠量的詞匯,就會是茶壺里煮餃子,有嘴倒不

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