現(xiàn)代漢語 緒論 課程教案

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1、現(xiàn)代漢語課程教案授課題目：第一章緒論教學(xué)時(shí)數(shù)：?2授課類型：理論課教學(xué)目的、要求：主要講解現(xiàn)代漢語的含義及其現(xiàn)狀、現(xiàn)代漢民族共同語和方言、現(xiàn)代漢語規(guī)范化。使學(xué)生對(duì)現(xiàn)代漢語的狀況有一般了解。??教學(xué)重點(diǎn)：現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)、現(xiàn)代漢語方言、現(xiàn)代漢語規(guī)范化。?教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)教學(xué)方法和手段：講授為主，輔以適當(dāng)?shù)挠懻摗?教學(xué)條件：多媒體教室參考資料：現(xiàn)代漢語課程教案教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：第一節(jié)現(xiàn)代漢語及其現(xiàn)狀一、現(xiàn)代漢語的含義現(xiàn)代漢語的廣義和狹義的理解。現(xiàn)代漢語通常指以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)

2、代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。二、現(xiàn)代漢語使用情況現(xiàn)代漢語是世界上使用人口最多的語言；是國內(nèi)各民族間的交際工具?，F(xiàn)代漢語是聯(lián)合國六種工作語言之一；國際影響日益增大；“對(duì)外漢語教學(xué)”的興起?？萍棘F(xiàn)代化中的現(xiàn)代漢語，現(xiàn)代漢語域名。第二節(jié)現(xiàn)代漢民族共同語（一）一、現(xiàn)代漢民族共同語的形成共同語的基礎(chǔ)方言作為民族共同語基礎(chǔ)的方言叫基礎(chǔ)方言。北方方言是現(xiàn)代漢民族共同語的基礎(chǔ)方言。形成共同語的政治、經(jīng)濟(jì)、文化因素。（二）共同語的形成過程早期的“通語”、“官話”，書面語與口語的脫節(jié)。北方方言的影響擴(kuò)大。“五四”時(shí)期的白話文運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了現(xiàn)代漢民

3、族共同語書面語的形成；“五四”時(shí)期的國語運(yùn)動(dòng)，推廣北京音，促進(jìn)了現(xiàn)代漢民族共同語口語的形成。（三）共同語標(biāo)準(zhǔn)的確立1955年10月的現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議提出了現(xiàn)代漢民族共同語的語音、詞匯、語法標(biāo)準(zhǔn)，1956年國務(wù)院正式確定為“現(xiàn)代漢民族共同語是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話”。?????????????二、現(xiàn)代漢民族共同語的特點(diǎn)語言的特點(diǎn)可以從語音、詞匯、語法三個(gè)方面來理解，也是從其他語言的橫向?qū)Ρ?、與不同時(shí)期的漢語縱向?qū)Ρ戎挟a(chǎn)生的。（一）同古代漢語比較顯示的特點(diǎn)1、語音方面

4、：（1）入聲消失；（2）輔音系統(tǒng)簡化。2、詞匯方面：（1）詞的雙音化趨勢(shì)明顯；（2）詞綴增加，合成詞增多；（3）新詞語大量出現(xiàn)，外來詞進(jìn)入詞匯系統(tǒng)。3、語法方面：（1）詞類活用現(xiàn)象減少；（2）廣義形態(tài)變化出現(xiàn)；（3）句法結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。（二）同漢藏語系其他語言比較顯示的特點(diǎn)1、語音方面：沒有復(fù)輔音，清濁對(duì)立不多，元音不分長短。2、詞匯方面：多音節(jié)單純?cè)~少。3、語法方面：（1）句法成分的位置上賓語在動(dòng)詞后，修飾語在中心語前；（2）詞的重疊形式的分布和表示的語法意義不同。（三）同印歐語系語言比較顯示的特點(diǎn)1、語音方面：（1）有區(qū)別意義

5、的聲調(diào)；（2）在音節(jié)中元音占優(yōu)勢(shì)；（3）沒有復(fù)輔音；（4）音節(jié)總數(shù)有限，簡短而明確。2、詞匯方面：（1）構(gòu)詞單位以單音節(jié)為主；（2）構(gòu)詞方法主要采用詞根復(fù)合方式；（3）雙音節(jié)詞居多。3、語法方面：（1）缺乏形態(tài)變化，語序和虛詞是表達(dá)語法意義的主要手段；（2）詞類具有多功能性；（3）構(gòu)詞法和造句法基本一致；（4）有量詞，語氣詞豐富；（5）句法結(jié)構(gòu)類型多樣化。第三節(jié)現(xiàn)代漢語方言一、現(xiàn)代漢語方言的形成現(xiàn)代漢語方言形成的因素有時(shí)間因素、空間因素和歷史因素。時(shí)間因素表現(xiàn)為有的地區(qū)語言發(fā)展速度快，有的慢，原來相同的語言成為不同方言；空間因素

6、表現(xiàn)為地域阻隔；歷史因素表現(xiàn)為人的流動(dòng)和阻隔。二、現(xiàn)代漢語方言的分布現(xiàn)代漢語有七大方言：1、北方方言，以北京話為代表；2、吳方言，以上海話為代表；3、湘方言，以長沙話和雙峰話為代表；4、贛方言，以南昌話為代表；5、客家方言，以廣東梅州話為代表；6、閩方言，以福州話和廈門話為代表；7、粵方言，以廣州話為代表。北方方言和閩方言內(nèi)部比較復(fù)雜，均有次方言。與普通話最接近的是北方方言，其次為湘方言和贛方言。方言與普通話、方言與方言的差別主要表現(xiàn)在語音上，其次表現(xiàn)在詞匯上，語法方面的差別較小。三方言與共同語的關(guān)系方言與共同語在語音上存在一定

7、的對(duì)應(yīng)規(guī)律，方言在共同語形成之前，是形成共同語的基礎(chǔ)，在共同語形成之后，是共同語的分支或變體。第四節(jié)現(xiàn)代漢語規(guī)范化一什么是現(xiàn)代漢語規(guī)范化現(xiàn)代漢語規(guī)范化就是確立普通話的明確、一致的標(biāo)準(zhǔn)。1、現(xiàn)代漢語規(guī)范化是社會(huì)發(fā)展的需要，2、現(xiàn)代漢語規(guī)范化是語言發(fā)展的需要，3、現(xiàn)代漢語規(guī)范化是社會(huì)現(xiàn)代化的需要。當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展，電腦技術(shù)的普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，更需要現(xiàn)代漢語規(guī)范化。二現(xiàn)代漢語規(guī)范化的內(nèi)容（一）語音方面：以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，去除北京音中的土音成分。（二）詞匯方面：以北方方言詞匯為主，去除過于土俗的詞語，適當(dāng)吸收其他方言有用的詞語。

8、（三）語法方面：以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范，這是指典范的現(xiàn)代白話文中的一般用例。三現(xiàn)階段語言規(guī)范化的任務(wù)黨和國家一直非常重視語言規(guī)范化工作,50年代成立“文改會(huì)”，簡化漢字，推廣普通話，制定和推行漢語拼音方案?，F(xiàn)階段的特點(diǎn)是信息化，交際廣泛化，語言文字多用