技術(shù)支持重難點(diǎn)講授

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1、技術(shù)支持重難點(diǎn)講授準(zhǔn)備------《第一次世界大戰(zhàn)》的根本原因教案教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生如何理解一戰(zhàn)爆發(fā)的原因?qū)W習(xí)者分析：我以前教授的班級(jí)學(xué)生對(duì)一戰(zhàn)爆發(fā)的原因不理解，他們不理解其中的因果關(guān)系，現(xiàn)在我想使用ppt課件教授這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生容易理解。重難點(diǎn)講授實(shí)施步驟：搜集有關(guān)一戰(zhàn)的資料，整理資料，找出有用的部分，制作課件，教授新課，反思總結(jié)重難點(diǎn)講授使用資源：網(wǎng)絡(luò)、ppt課件教學(xué)過程：1、復(fù)習(xí)第二次科技革命的影響（1）促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，改善了人們的生活（2）使資本主義發(fā)展到壟斷資本主義階段（3）造成資本主義國家經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展

2、不平衡加劇2、一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因閱讀材料：項(xiàng)目英德法美1870年工業(yè)產(chǎn)量所占位次13421870—1913年工業(yè)增長(zhǎng)速度（倍數(shù)）1.34.61.98.11913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次32411913年殖民地面積所占位次1425讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤?！覀儾荒苋萑倘魏瓮鈬?，任何外國的主神向我們說：“怎么辦？世界已經(jīng)分割完了！”我們不愿阻撓任何人，但我們也不容忍任何人妨礙我們的道路。我們不愿消極地站在旁邊……而讓他人分割世界。----德國外交大臣皮洛夫斗爭(zhēng)實(shí)質(zhì)：爭(zhēng)奪殖民地，爭(zhēng)奪霸權(quán)。矛盾表現(xiàn)：法德矛

3、盾、俄奧矛盾、英德矛盾總結(jié)、一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因：帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界