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《德布羅意和物質波的誕生》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、物理學史和物理學家3德布羅意和物質波的誕生肖明劉明k湖北教育學院物理系武漢wvssysl摘要文章從歷史的角度出發(fā)o記述德布羅意的學術成長道路o側重考察和較詳細地分析他創(chuàng)立物質波理論的光輝歷程q關鍵詞德布羅意o相波o物質波ΔΕΒΡΟΓΛΙΕΑΝΔΤΗΕΒΙΡΤΗΟΦΜΑΤΤΕΡ?Α?ΕΣ÷?±a?±akΔεπαρτμεντοφΠηψσιχσoΗυβειΧολλεγεοφΕδυχατιονo?υηανwvssysoΧηιναlΑβστραχτ×???3¤3¨μa?√¨?¤±¤||2∏±·2?§¨μ2aˉ?¨.?¨¤μˉ?¤|¤§¨
2、°?|ˉ??¨o?·?¤§¨·¤?ˉ¨§¤±¤ˉ????2?·?¨μ2¤§·?¤·ˉ¨§·2·?¨￥?μ·?2????°¤··¨μo¤√¨qΚεψωορδσ§¨μ2aˉ?¨o3?¤?¨o¤√¨o°¤··¨μo¤√¨家o曾擔任過法國首相等要職q維克多共有x個子t引言女o長子是莫里斯#德布羅意k¤∏μ?|¨§¨μ2aˉ?¨lo次子即是路易斯#德布羅意qt
3、sy年維克多因病去世o路易斯#德布羅意k2∏??§¨μ2aˉ?¨ot{
4、u)t
5、{zl這樣o比路易斯年長tz歲的莫里斯就擔負起父親的是us世紀偉大的理論物理學家之一ot
6、u
7、年諾
8、貝爾責任o關懷并照料著他的生活與教育q從以后的情況物理獎得主q在us年代初o他獨創(chuàng)了不朽的物質波來看o父親的去世或許是德布羅意未來人生道路的理論o在當時尚無實驗支持的情況下o大膽地斷言所一個潛在的轉機o因為哥哥自然就成為了他將來所有物質皆具有波粒二象性o從而完成了波和粒子觀要仿效的榜樣q念的一次偉大綜合o為波動力學的建立奠定了基礎q在中學時期o德布羅意就以杰出的文學才華而引人注目o他那時最感興趣的學科是歷史o莫里斯也u背判家道棄文從理十分尊重他的選擇q在莫里斯的眼里o小德布羅意一定會在未來的政治或外交生涯中有無量的前途q路易斯
9、#德布羅意t{
10、u年{月tx日出生在法t
11、s
12、年o德布羅意考入巴黎大學文學院o學習歷史o國塞納河畔一座名叫迪埃普k?¨33¨l的小城鎮(zhèn)里q一年以后o年僅t{歲的他就獲得了歷史學位o并因他的祖先最先居住在意大利同法國接壤的皮德蒙特成績優(yōu)異而留在文學院任教q至此o德布羅意似乎承k°?¨§°2±·¨?¨l高原o是那里的名門望族q自tz世紀襲了他家祖?zhèn)鞯膹恼?從文的傳統(tǒng)o并初步顯示出他起o家族一直在軍事!政治!外交上替法國國王效勞q日后或是成為一名歷史學家或是成為一名政治家的tzws年o國王路易十四將公爵的頭銜賜封給家族的錦繡前程q然
13、而o也就是在這個時期o一場棄文從理一位前輩o從此o家族的名聲就顯赫于整個法國q家的轉折已在他心中醞釀q經歷一番激烈的思想斗爭族史表明其素有擅長護國!治國的傳統(tǒng)o并且為法國之后o德布羅意毅然背判家道o推脫了指定他去研究哺育出了一代又一代的元帥!大臣和大使q德布羅意法國歷史的任務o決定尾隨哥哥莫里斯去學習物理q的父親維克多#德布羅意k??|·2짨μ2aˉ?¨l公爵是家族第一位公爵的第七代子孫o也是一位卓越的政治3usstpswpt{收到初稿ousstpsyptt修回vs卷kusst年lts期#yx
14、#在t
15、s
16、)t
17、ts年期間
18、o當德布羅意還在學習歷得了科學學位q當他欲在物理學的王國展翅高飛的史的時候o他就拜讀了彭加勒的名著5科學的價值6時候o令人遺憾的中斷發(fā)生了q這一年o他遵照法國和5科學與假設6o著作中所論述的物理學問題以及的法律應征入伍o被分配到無線電部門工作q不久o物理學的哲學問題開始吸引他o使他對物理學產生第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了o他不得不長時間地滯留在了興趣q這個興趣不久就濃厚到令其不能自拔的地部隊里o直到t
19、t
20、年為止q這樣o他的物理學的理想步q德布羅意曾說o/是哲學!歸納法和彭加勒的著與思考就不以他個人意志為轉移地暫時中斷了y≈t?作0把
21、他引到科學的征途上q年q在大戰(zhàn)期間o法國的軍用無線電事業(yè)發(fā)展很快o在同一時期o莫里斯的一舉一動開始對德布羅德布羅意兄弟都卷入到促使該事業(yè)發(fā)展的技術研究意發(fā)生影響o并促使他堅定了學習物理學的決心q早中q盡管他們取得了不錯的成績o但德布羅意本人卻年畢業(yè)于馬賽大學的莫里斯ot
22、s{年從海軍中退役并不為之歡欣鼓舞o他依然留戀他鐘愛的物理q莫里下來o此后他一邊在法國著名物理學家朗之萬k°¤∏ˉ斯對此曾回憶道}/我弟弟懊悔于他思考k關于量子¤±a¨√?±l的指導下攻讀博士學位o一邊在自己的私理論和相對論的基本問題l的打斷o他后來抱怨他的人
23、實驗室里從事他酷愛的物理學實驗研究q從德布原動力曾被摧毀o而且花了幾年的時候才恢復過羅意的中學時期到他在大學學習歷史的初期o莫里來q0k參閱文獻≈u?第xu{頁lq斯并沒有試圖去影響他的學習o也不曾想把他的志趣強加給弟弟q然而o當弟弟對物理有了興趣之后ov傾心于理論物理研究探
