孫細玲服裝制板與推板

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1、《服裝制板與推板》實驗報告學(xué)生姓名：孫細玲學(xué)號：2011440116班級：11級服裝設(shè)計班任課教師：高湘紅教學(xué)單位：藝術(shù)與傳媒學(xué)院實序號主要內(nèi)容所在頁數(shù)驗報告目錄1實驗?zāi)康?2實驗設(shè)備與環(huán)境23實驗內(nèi)容要求34實驗過程3-85實驗總結(jié)96本學(xué)期平時作業(yè)9《服裝制板與推板》實驗報告（綜合、設(shè)計性）班級：2011級服裝設(shè)計成績：姓名：孫細玲學(xué)號：2011440116指導(dǎo)教師：高湘紅實驗名稱：變化袖連衣裙制版與推板實驗時間：2013年5月20日注：實驗報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：1.實驗?zāi)康?.實驗設(shè)備與環(huán)境3.實

2、驗內(nèi)容要求4.實驗過程（包括：服裝工業(yè)樣板設(shè)計說明、服裝款式圖（正反面）、服裝款式分析、服裝面料選擇、服裝成品規(guī)格制定、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝工業(yè)樣板制板、單件服裝排料圖、服裝工藝流程、服裝規(guī)格與檔差、服裝各部位放碼點坐標(biāo)示意圖）5.實驗總結(jié)6.課程學(xué)習(xí)過程記錄照片7.本學(xué)期平時作業(yè)一、實驗?zāi)康耐ㄟ^服裝工業(yè)制板與推板課程實驗，掌握服裝紙樣放碼的基本知識和基本推放方法、掌握服裝號型檔差值的確定、放碼范圍的選擇和放碼點尺寸的分配、運用計算機輔助放碼等方面的知識。從而具備服裝專業(yè)系統(tǒng)操作能力、綜合分析能力、應(yīng)用

3、計算機輔助服裝紙樣設(shè)計與放碼等方面的能力。培養(yǎng)自己愛崗敬業(yè)、勤于思考、善于交流合作、敢于創(chuàng)新等方面的素質(zhì)。二、實驗設(shè)備與環(huán)境實訓(xùn)環(huán)境：服裝工藝室實訓(xùn)儀器設(shè)備：1、每位學(xué)生配備一臺電腦2、打印輸出系統(tǒng)軟件：富怡服裝CAD軟件安裝到每臺電腦上。其它：繪圖筆、繪圖尺、紙、剪刀、輔助工具（打空器、打剪口器、點線器、錐子、膠帶、漿糊等）三、實驗內(nèi)容要求設(shè)計一款女裝，用日本新原型法進行1：1服裝工業(yè)制板與推板（含面料樣板、里料里料樣板、襯料樣板、工藝樣板），并撰寫實驗報告。四、實驗過程1.服裝工業(yè)樣板設(shè)計說明連衣

4、裙服裝名稱，又稱“連衫裙”、“布拉吉”（布拉吉是俄語的中文譯音）。這是由襯衫式的上衣和各類裙子相連接成的連體服裝樣式?？钍椒N類繁多，有長袖的、短袖的，無袖的，有領(lǐng)式的和無領(lǐng)式的各種式樣變化。2.服裝款式圖（正反面）3.服裝款式分析（變化袖連衣裙，裙子十分合體，所以給胸圍上4厘米的松量，能很好地體現(xiàn)女性的形態(tài)。袖子的變性能產(chǎn)生新的視覺效果。下半身采用抽褶形式，形成大的裙擺。無領(lǐng)衣身正面，前側(cè)片公主線分割下至腰節(jié)線，前中片抹胸?zé)o褶至腰節(jié)線，背面，后中開膛裝拉鏈袖子，短袖帶泡泡袖，在袖的兩邊成褶。裙擺，裙擺

5、上方腰節(jié)線部位自然褶。蝴蝶結(jié)，腰帶。4.服裝面料選擇布料可選擇細棉布、絲絨、泡泡紗、橫貢緞等?？杉痈鞣N裝飾以增加美感，如花邊、荷葉邊、貼花、繡花、鑲滾、嵌線、墊錦切線、切凹凸花，以及各種形狀的胸育克、裥褶等。5.服裝成品規(guī)格制定以國家標(biāo)準(zhǔn)型號160/84a1.胸圍；凈胸圍+4=84+4=88cm；4厘米是胸圍的放松量2.腰圍；凈腰圍+9=64+9=73cm;9厘米是腰圍放松量3裙長；凈裙長+4=82+4=86cm;4厘米是下擺下延量4肩寬；凈肩寬+4.5=34+4,.5=38.5cm;4.5厘米是肩寬

6、松量5.袖長；凈袖長+4=20+4=24cm;4厘米是袖下擺延量規(guī)格；號型胸圍（B）腰圍（W)裙長（L)肩寬（S)袖長（SL)160/84a88cm73cm86cm38.5cm24cm6.服裝結(jié)構(gòu)制圖7.服裝工業(yè)樣板制板8.單件服裝排料圖9.服裝工藝流程裁片--檢查裁片--打線丁---收省--歸拔--做后片--縫合擺縫與做底邊--合縫肩--裝袖--合前側(cè)片與前中片--處理腰帶蝴蝶結(jié)--手工整燙號型160/84A165/86A170/90A檔差胸圍8890944腰圍7379886裙長8690944肩寬3

7、840422袖長242526110.系列樣板規(guī)格與檔差設(shè)計11.服裝各部位放碼點坐標(biāo)示意圖（五、實驗總結(jié)通過這次實驗制版與推碼，學(xué)習(xí)到了很多以前都不懂的知識，從設(shè)計到成品，一步一步該怎樣操作都有來了很深的了解，包括每款不同服裝設(shè)計的難點都有掌握，在實驗過程中不懂就要問，制版時要對數(shù)字精準(zhǔn)化，仔細操作，要有耐心不能馬虎，對服裝生產(chǎn)流程以及排料也有了更深的認識，希望在以后的實習(xí)及工作中能學(xué)到更多關(guān)于服裝的知識六、本學(xué)期平時作業(yè)（學(xué)習(xí)過程記錄照片、1：4樣板、1：1樣板）