國培教師個人研修計劃模板

《國培教師個人研修計劃模板》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、國培教師個人研修計劃模板教師要用新的思想，新的知識，新的技術(shù)來武裝自己，提高自身綜合素質(zhì)。本文是有關(guān)教師參加國培計劃的個人研修計劃，歡迎閱讀，本網(wǎng)站小編搜集整理。國培個人個研修計劃我是一名幼兒教師，我喜歡孩子，我熱愛我所從事的幼教事業(yè)，我更想看到幼教事業(yè)的輝煌明天。從我踏上工作崗位起，十四年了，我有過許多困惑，一直期盼著有朝一日，能全面學(xué)習(xí)幼教知識、提升自我能力和素質(zhì)。“國培計劃”的到來，猶如雪中送炭，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我萬分榮幸地參加了這次培訓(xùn)磙學(xué)習(xí)，我將倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會諷，用心學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，不負(fù)國家的

2、期望寮、領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持。為此，我制述定了個人研修計劃，內(nèi)容如下：一、個慢人研修目標(biāo)、任務(wù)(一)研修目標(biāo)要用新的思想，新的知識，新的技術(shù)來武裝湞自己，提高自身綜合素質(zhì)從而達(dá)到實施現(xiàn)貊代幼兒教育的能力，為實踐自我發(fā)展奠定藶扎實基礎(chǔ)，努力將各方面提高到一個新水舶平。努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新、充實縑專業(yè)知識，使自己成為知識儲備豐富、善咩研究、能合作、會創(chuàng)造，求發(fā)展的智慧型〈幼兒教師，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造逐力，使自己幼兒教育的經(jīng)驗得到提升，進(jìn)窺一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu);進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的

3、教育技術(shù)和砜手段，在自身教育水平、專業(yè)能力上有所禿突破，成為具有現(xiàn)代教育思想、熟練掌握稆現(xiàn)代化教育技術(shù)、具有改革創(chuàng)新意識的優(yōu)ソ秀教師。(二)具體任務(wù)內(nèi)容包括：蕺學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼教理念、明晰學(xué)前教育功能敲定位，深入了解《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)國內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)玻展的趨勢，了解兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和鵲幼兒園教科研方法，善于積累，勤于反思混，大膽探索，不斷更新，理論指導(dǎo)實踐，癃學(xué)習(xí)教學(xué)基本技能，積極參加研討，注重蝻教學(xué)研究。二、研修主要措施1、認(rèn)豢真聽課、積極發(fā)言，做好聽課筆記，及時齡完成各類作業(yè)。2、結(jié)合

4、各門課程，強(qiáng)鋮化個人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實際進(jìn)行反思，提高。3、積極參加各類實踐簏活動，積極思考，大膽創(chuàng)新，敢于發(fā)表自む己的觀點。三、具體做法如下：(一河)多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己漏的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教醵學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，付注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)疏實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來羔形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計劃ㄚ精讀一些國內(nèi)外學(xué)前教育教學(xué)研究方面的書刊，及時更新教育理念，寫好讀書感想茳，從而不斷充實自己。

5、(二)虛心向他人請教，取人之長，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)資研討和提升。積極主動向?qū)熣埥?，聆羆聽專家的專題講座，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)霄思想和經(jīng)驗，并能不斷內(nèi)化，為自己的發(fā)┐展提供“養(yǎng)料”。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來嬰說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉除機(jī)會。我會勤學(xué)習(xí)、勤反思、勤動筆。積踢極參加各類研討和實踐活動，每天進(jìn)行感苗悟反思，讓自己把學(xué)到的做出來，把做到的說出來，把說出來的寫下來，實現(xiàn)教育齷實踐的理念化和教育理念的實踐化，雙向暮互動。(三)加強(qiáng)幼兒教育的研究，做笄創(chuàng)新型的教師。我們要加強(qiáng)對幼兒教育隈的研究，如國內(nèi)外

6、學(xué)習(xí)教育改革與發(fā)展動喏態(tài)、幼兒教育課程資源的開發(fā)與利用、農(nóng)∏村學(xué)前教育特點難點問題、幼兒園團(tuán)隊組織與管理、幼兒園教研活動的設(shè)計與實施塥、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用等等。通過研究，充蟲分了解到幼兒教育的特點，幼兒生長發(fā)育錨的規(guī)律，努力提升自己，做創(chuàng)新型的教師膀。四、具體實施方案1、勤于學(xué)習(xí)，學(xué)有所思。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人酮和他人，了解過去和未來，了解國內(nèi)外的痖教育動態(tài)，反思自我，從而獲得新的生成騖。所以，我覺得要做到“三學(xué)”。(1)堅持不懈地學(xué)。學(xué)有所思，帶著問題學(xué)讖習(xí)。(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有亡心人，在課堂上

7、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教猹育理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論頻積淀;也要在課外學(xué)習(xí)，多向同伴請教，柙豐富自身的經(jīng)驗，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的嬈。(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有冥益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，⒊特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐誅富自己的知識結(jié)構(gòu)。2、善于思考，在慎實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作堪，力爭做到反思昨天，在反思中揚長;審阜視今天，在審視中甄別;前瞻明天，在前餛瞻中創(chuàng)新。時刻把學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，攙創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。3、認(rèn)真完成“六個一”學(xué)習(xí)成果匯報通過這次的學(xué)習(xí)，我將徵在研讀教育教學(xué)

8、理論書籍和日常學(xué)習(xí)實踐呶的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、反思、比照、歸納淑，將自己的教學(xué)感悟上升到理論的層面，囀保質(zhì)保量地完成這次學(xué)習(xí)的任務(wù)，提出有嶗價值的教學(xué)問題，并能通過網(wǎng)上交流的方式與大家互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。積極參與課題研镩究，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。面對這次的培訓(xùn)，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃癡步入這富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)，在這次的“