總復(fù)習(xí) 統(tǒng)計(jì)與概率 統(tǒng)計(jì)

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1、百分百教育http://bfbjy.taobao.com/統(tǒng)計(jì)與概率統(tǒng)計(jì)一、填一填。1、常用的統(tǒng)計(jì)圖有統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)圖。2、為了清楚地表示出數(shù)量的多少，常用統(tǒng)計(jì)圖，為了表示出數(shù)量的增減變化情況，用統(tǒng)計(jì)圖比較合適，而統(tǒng)計(jì)圖卻能清楚地表示出部分量與總體的關(guān)系。3、常用的統(tǒng)計(jì)量有數(shù)、數(shù)和數(shù)。4、在一組數(shù)據(jù)中的大小差異比較懸殊的情況下，用數(shù)表示這組數(shù)據(jù)的一般水平比較合適。5、箱子里裝有大小相同的4個(gè)白球，1個(gè)黃球，任意摸出1個(gè)，摸到黃球的可能性是。二、小軍星期六作息時(shí)間情況如右圖：根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖，把下表填寫完整。項(xiàng)目看電視吃飯活動(dòng)

2、睡眠課外班時(shí)間/時(shí)6所占百分比10%25%三、下面是小明和小敏兩人600米的賽跑的行程圖?？磮D填空。1、跑完全程小明用了（）分。2、小明到達(dá)終點(diǎn)后，小敏再跑（）分才能到達(dá)終點(diǎn)。百分百教育http://bfbjy.taobao.com/百分百教育http://bfbjy.taobao.com/3、小明平均每分速度是（）米，小敏平均每分速度是（）米。4、第（）分兩個(gè)相距100米。四、某組8名同學(xué)的身高如下表：代號(hào)12345678身高/厘米1751251501401551401551401、分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。2、

3、你認(rèn)為用哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量能更好的描述這組數(shù)據(jù)？五、下圖是甲、乙兩個(gè)城市2007年1～12月份降水情況統(tǒng)計(jì)圖：1、哪個(gè)月兩個(gè)城市降水量相差最大？2、你能分析這兩個(gè)城市降水的變化情況嗎？百分百教育http://bfbjy.taobao.com/百分百教育http://bfbjy.taobao.com/3、如果明明7月份到甲地旅游，你準(zhǔn)備給他提出什么建議？六、下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適？1、新華小學(xué)2006年各年級(jí)人數(shù)所占百分比情況。一年級(jí)：19%；二年級(jí)：18%；三年級(jí)：12%；四年級(jí)：16.5%；五年級(jí)：17.5%；六年級(jí)

4、：17%。2、育英小學(xué)各年級(jí)人數(shù)。一年級(jí)：201人；二年級(jí)：194人；三年級(jí)：169人；四年級(jí)：185人；五年級(jí)：188人；六年級(jí)：180人。部分答案：一、1、條形折線扇形2、條形折線扇形3、平均中位眾4、眾5、四、1、147.51451402、眾數(shù)百分百教育http://bfbjy.taobao.com/