《調(diào)查大學(xué)生的課外讀物》開(kāi)題報(bào)告

《《調(diào)查大學(xué)生的課外讀物》開(kāi)題報(bào)告》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、精品文檔《調(diào)查大學(xué)生的課外讀物》開(kāi)題報(bào)告《調(diào)查大學(xué)生的課外讀物》開(kāi)題報(bào)告2010-06-2819：05一、研究意義(一)理論意義：閱讀作為一個(gè)重要的獲得知識(shí)的來(lái)源，調(diào)查研究大學(xué)生的課外讀物，可以清楚的看到我國(guó)大學(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)和閱讀習(xí)慣，進(jìn)而分析大學(xué)生的思想層次和精神層次，《調(diào)查大學(xué)生的課外讀物》開(kāi)題報(bào)告。為我國(guó)進(jìn)行大學(xué)生的心理研究和教育具有重要的理論意義。(二)實(shí)踐意義：調(diào)查大學(xué)生的課外讀物可以看出大學(xué)生現(xiàn)在喜歡的文學(xué)特色及精神追求，對(duì)我們研究大學(xué)生的素質(zhì)及大學(xué)生的未來(lái)前景有重要意義。二、研究現(xiàn)狀目前對(duì)大學(xué)生課外讀物的調(diào)查是調(diào)查大學(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)，還有就是調(diào)查大學(xué)生的閱讀時(shí)間，通

2、過(guò)閱讀結(jié)構(gòu)及閱讀時(shí)間來(lái)看出我國(guó)大學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀。互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)不容忽視的閱讀途徑也在逐漸受到調(diào)查者的重視。(一)已有調(diào)查的大學(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)13/13精品文檔目前大學(xué)生最喜歡閱讀的課外書(shū)籍按次序排列為：文學(xué)類(lèi)(41%)，社會(huì)政治法制類(lèi)(23%)、歷史人物類(lèi)(9%)，英語(yǔ)計(jì)算機(jī)類(lèi)(7%)，經(jīng)濟(jì)類(lèi)(6%)，專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)類(lèi)(3%)，生活類(lèi)(2%)，科技類(lèi)(1%)，軍事類(lèi)(1%)，其他(7%)。目前大學(xué)生最喜歡閱讀的報(bào)紙分別是《參考消息》(32%)，《中國(guó)青年報(bào)》(17%)，《光明日?qǐng)?bào)》(12%)，《人民日?qǐng)?bào)》(11%)，本專(zhuān)業(yè)類(lèi)

3、報(bào)紙(9%)，體育類(lèi)(7%)，晚報(bào)類(lèi)(5%)，文摘(3%)，其他4%，開(kāi)題報(bào)告《《調(diào)查大學(xué)生的課外讀物》開(kāi)題報(bào)告》()。目前大學(xué)生最喜歡閱讀的雜志分別是：文摘類(lèi)的《讀者》和《青年文摘》等(38%)，青年類(lèi)的《中國(guó)青年》、《大學(xué)生》等(21%)，專(zhuān)業(yè)類(lèi)(12%)，體育、婚姻、家庭、生活類(lèi)(11%)，社會(huì)法律類(lèi)(8%)，影視類(lèi)(5%)，其他5%。(二)已有調(diào)查的大學(xué)生的閱讀時(shí)間大學(xué)生普遍的閱讀時(shí)間減少。因?yàn)橛捎诰蜆I(yè)壓力，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始忙于考各種證件，而現(xiàn)在大學(xué)生兼職的也非常多，這都減少了大學(xué)生的閱讀時(shí)間。根據(jù)調(diào)查，幾乎有一半的大學(xué)生每天只有1到2個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，而閱讀時(shí)間在

4、3、4個(gè)小時(shí)的僅占百分之十。(三)大學(xué)生的閱讀方式多樣化互聯(lián)網(wǎng)的普及使閱讀方式多樣化，很多大學(xué)生喜歡閱讀的文學(xué)作品在網(wǎng)上都能輕松找到，而在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，很多大學(xué)生都有了屬于自己的電腦，所以，網(wǎng)上閱讀的人數(shù)越來(lái)越多。而互聯(lián)網(wǎng)的高速、便捷、信息時(shí)效性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越受到閱讀者的青睞?；ヂ?lián)網(wǎng)也許會(huì)成為以后閱讀的主要工具。(四)現(xiàn)有研究存在的問(wèn)題與不足2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)13/13精品文檔現(xiàn)有研究都在著重于大學(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)及方式，而沒(méi)有深入去分析大學(xué)生這種閱讀結(jié)構(gòu)及方式具體體現(xiàn)了什么，從這些我們可以看出的大學(xué)生的精神素質(zhì)等一些問(wèn)題現(xiàn)有調(diào)查很少提

5、及，忽視了閱讀對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響作用。三、研究的內(nèi)容與思路(一)本研究的基本內(nèi)容本研究通過(guò)基本的對(duì)大學(xué)生閱讀的課外讀物的結(jié)構(gòu)及閱讀方式進(jìn)行調(diào)查，關(guān)注我國(guó)大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀，主要內(nèi)容有：(1)調(diào)查我國(guó)大學(xué)生課外讀物的主要內(nèi)容；(2)調(diào)查我國(guó)大學(xué)生的閱讀方式；(3)分析我國(guó)大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀的成因；(4)分析我國(guó)大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀的影響；(二)本研究的思路與方法1.研究的思路首先，查閱有關(guān)大學(xué)生閱讀的相關(guān)研究文獻(xiàn)，包括相關(guān)的學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論文和期刊論文；其次，根據(jù)對(duì)已有資料的掌握，分析大學(xué)生閱讀的主要文學(xué)作品的性質(zhì)及內(nèi)涵；最后，通過(guò)研究來(lái)分析我國(guó)大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀對(duì)其價(jià)值觀會(huì)造成

6、什么影響。2.研究的方法其一，在方法論上，本研究的分析側(cè)重于大學(xué)生閱讀課外讀物對(duì)他們的價(jià)值觀人生觀所造成的影響，在研究的方法論立場(chǎng)上傾向于社會(huì)行為范式。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)13/13精品文檔其二，在具體的研究方法上，本研究采用普遍調(diào)查法，以調(diào)查出來(lái)的資料為主，并根據(jù)研究對(duì)象的特點(diǎn)以及本研究的需要運(yùn)用質(zhì)性研究與過(guò)程分析方法。3.本研究的主要難點(diǎn)1)在調(diào)查過(guò)程中不僅僅要調(diào)查大學(xué)生喜愛(ài)閱讀的文獻(xiàn)，更要調(diào)查出大學(xué)生喜愛(ài)的文學(xué)作家，而且要分析大學(xué)生喜歡閱讀的書(shū)籍報(bào)紙雜志中哪些內(nèi)容占主導(dǎo)地位，那些內(nèi)容可以反映出大學(xué)生的閱讀口味。調(diào)查面廣，篩選難度較大。

7、2)通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的研究得知大學(xué)生閱讀的課外讀物對(duì)大學(xué)生的心理素質(zhì)及價(jià)值觀人生觀都有什么影響。需要有心理學(xué)的分析報(bào)告。四、本研究的創(chuàng)新與特色首先，我們研究的大學(xué)生的課外閱讀不單單和以往的調(diào)查一樣僅僅是研究大學(xué)生的閱讀時(shí)間和習(xí)慣，我們主要研究的是，大學(xué)生課外閱讀給他們?cè)斐傻挠绊懯鞘裁?；其次，通過(guò)調(diào)查研究看出我國(guó)大學(xué)生的精神層面以及心理追求，這對(duì)提高我國(guó)大學(xué)生素質(zhì)有了依據(jù)；最后，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，受到社會(huì)的關(guān)注。但是，我們要提高大學(xué)生的素質(zhì)以及能力，才不會(huì)浪費(fèi)社會(huì)資源卻培養(yǎng)不出人才。