組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)措施

組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)措施

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《組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)措施》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、"組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)"的方案針對互聯(lián)網(wǎng)對青少年的負(fù)面影響應(yīng)采取的措施第一,建立青少年自己的網(wǎng)站。根據(jù)青少年的興趣、愛好,提供他們所需要的信息,設(shè)置青少年喜愛的欄目,用聲、光、色、畫等多種現(xiàn)代化手段,以高雅的文化、優(yōu)秀的寓教寓樂的內(nèi)容引導(dǎo)青少年遠離色情暴力等不健康信息,促進他們的健康成長。通過建立自己的網(wǎng)站,不僅為青少年提供學(xué)習(xí)、交流和娛樂的空間,而且還對他們實踐所學(xué)的知識提供機會。第二,學(xué)校和家長要加強對學(xué)生心理健康的教育,使青少年在五光十色的互聯(lián)網(wǎng)面前保持良知、堅定信念、把握方向,提高篩選信息的自覺性。第三,在信息時代,傳統(tǒng)的道德規(guī)范已經(jīng)無法適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)對青少年德

2、育發(fā)展的需要,引發(fā)了大量道德失衡的行為。因此,實施互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定適合本學(xué)校的《青少年互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范》,“要求青少年善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不健康信息,誠實友好交流,不侮辱欺騙他人;增強自我保護意識,不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺于虛擬時空”。使青少年自覺地履行互聯(lián)網(wǎng)規(guī)范,培養(yǎng)出自覺的互聯(lián)網(wǎng)意志,道德責(zé)任。3第四,家長要多和孩子溝通,引導(dǎo)幫助孩子利用互聯(lián)網(wǎng)媒體,使它變成一個學(xué)習(xí)的工具和了解世界的窗口。同時要控制孩子的上網(wǎng)時間,將時間控制在45分鐘左右。第五,學(xué)校和公共圖書館提供只用于青少年上網(wǎng)的場所,進行內(nèi)容分級,以年齡為基礎(chǔ)的內(nèi)容分級

3、,這樣既保證了成年人接近的權(quán)利,也在某種程度上保證了青少年與不適合他們的內(nèi)容相隔絕。網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍,絕對不能因噎廢食,由于互聯(lián)網(wǎng)有消極的一面就拒絕一代人、放棄一代人,這個后果是很可怕的。第六,開設(shè)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育課程,主要內(nèi)容是發(fā)展利用互聯(lián)網(wǎng)的能力,避免互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響。一方面可以促使青少年更好的學(xué)習(xí)信息技術(shù)、更好的利用網(wǎng)絡(luò),另一方面也可以提高青少年的道德水準(zhǔn)。第七,政府有關(guān)部門要引導(dǎo)加強互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、軟件開發(fā)與市場管理,滿足青年對互聯(lián)網(wǎng)的需要的同時積極做好防范措施,內(nèi)容分級過濾勢在必行,建立相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)法律、法規(guī)。人們對青少年上網(wǎng)的恐懼主要是擔(dān)心網(wǎng)上不良的信息對青少年的影響。為了解決網(wǎng)絡(luò)上有害信息的

4、問題,應(yīng)盡快指定和完善互聯(lián)網(wǎng)法律,用以規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為。3第八,豐富青少年的網(wǎng)外文體活動?,F(xiàn)代傳播學(xué)認(rèn)為,電子媒介本身就具有一種麻醉功能,用它的工具理性改變著受眾。對正處于身心發(fā)育階段的青少年來說,網(wǎng)絡(luò)外的生活尤其重要。因此,我們必須注意網(wǎng)上育人與網(wǎng)下教育的有機結(jié)合,促進青少年整體素質(zhì)的提高。為此,一要大力加強青少年活動陣地建設(shè),二要積極引導(dǎo)青少年開展豐富多彩的實踐活動??傊?,互聯(lián)網(wǎng)與其他一切科學(xué)技術(shù)一樣,是把雙刃劍,它究竟是給人類帶來幸福還是帶來災(zāi)難,關(guān)鍵取決于人們?nèi)绾螒?yīng)用它。我們要正確,積極的引導(dǎo)青少年上網(wǎng),使他們在網(wǎng)絡(luò)這個知識海洋里自由的遨游,獲取更多,更新的知識。自覺遵紀(jì)守法,倡導(dǎo)社會公

5、德,促進綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè);提倡先進文化,摒棄消極頹廢,促進網(wǎng)絡(luò)文明健康;提倡自主創(chuàng)新,摒棄盜版剽竊,促進網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用繁榮;提倡互相尊重,摒棄造謠誹謗,促進網(wǎng)絡(luò)和諧共處;提倡誠實守信,摒棄弄虛作假,促進網(wǎng)絡(luò)安全可信;提倡社會關(guān)愛,摒棄低俗沉迷,促進少年健康成長;提倡公平競爭,摒棄爾虞我詐,促進網(wǎng)絡(luò)百花齊放;提倡人人受益,消除數(shù)字鴻溝,促進信息資源共享3

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