校長述職述廉報告.doc

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1、校長述職述廉報告校長述職述廉報告 一、以人為本科學管理 　　我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行“精細化管理”，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談遙談體會。 1、推進精細化婁管理，制定縝密的規(guī)章制鉀度 　　本學年，結(jié)合上級糾有關(guān)文件精神通知，我們周認真分析學校現(xiàn)狀、辦學躍優(yōu)勢，

2、理清辦學思路，并輥準確把握和審視當前教育惡發(fā)展的動向和要求，對學攬校的發(fā)展目標做出科學、猾準確、適度超前的定位。篷努力構(gòu)建“以科學民主為夜目標的愉悅型學校管理模擲式”。 　　在總的思路下力，結(jié)合我校自身發(fā)展的特博點制定并逐步完善了學校瓊各部門人員的崗位職責、棧學校各項工作的規(guī)范、教墻師的激勵制度和教師的考俞核制度。責任到崗、到人裁，變一人操心為大家操心瓜，將管理責任具體化、明抿確化。 2、推進精細化教炸育，營造和諧教育的氛圍嫌 　　為了使精細化管理能礙夠深入落實，我校成立了桔教育教學精細化管理組織毫，制定出學校精細化目標炮管理措施，使學校各科

3、室餞目標任務(wù)分工明確。一是姚教學常規(guī)管理精細化，這芬項管理工作由教導主任*兆**負責，成員由教導主曉任、教研組長組成。要求獄教師嚴格執(zhí)行教學精細化詞管理常規(guī)，備好每一節(jié)課懸，上好每一堂課，為學生看精選每一份練習，組織好弗每一次測試。二是德育管迅理的普及化。這項工作由貯大隊輔導員***負責，爭成員由年段長、各班班主扎任和各班中隊輔導員組成秧。研究出臺了針對學生的蔫一系列激勵學生的措施。匯如：日常行為規(guī)范文明班唁的評選、要求每個學生有輻座右銘、班內(nèi)建立激勵專砸欄、開展班級小標兵或班衛(wèi)級之星、校園之星等評選騙活動，發(fā)揮和調(diào)動學生和掖隊員的積極性，讓

4、其在實延踐中體驗成長的快樂。三語是后勤管理人文化。這項鋒工作主要由后勤管理員*椽**負責，做好校園的美焙化、綠化、亮化的精細化疑管理。四是保障管理系統(tǒng)真化。這項工作主要由**沫*校長負責，做好學校的軀安全工作管理，以及辦公誘室人員的工作具體安排。昆 二、率先垂范愛崗敬業(yè) 　餓　作為學校行政一把手，喚我不斷進取，努力提高自融己的政治思想素質(zhì)和理論溜水平。堅持學習馬克思主抹義哲學，樹立正確的人生竟觀和價值觀，以自己坦誠怒的待人態(tài)度、踏實的工作殷作風，為教師作出表率。廄堅持學習教育、教學理論驗，了解教育發(fā)展的信息，摩積極投身于課改大潮中，眨本學年，

5、經(jīng)常深入課堂教迢學進行聽評課，還和老師繡們一起探討新課改，通過侶自身學習，用先進的教育甸理論來指導工作、管理教揚育教學。 　　同時對學校鑰中層干部進行明確分工，獸實行目標管理，各司其職溝。經(jīng)常召開校委會班子成殆員會議，每次會議要求各然位分管領(lǐng)導匯報前期工作遭，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題菠和遇到的困難，共同探討釋解決問題的方案。學校領(lǐng)槽導班子既各司其職，又互記相合作。班子幾位同志踏阿實的工作作風得到了廣大互教師的認可，一個全體教惱職工充分信任的領(lǐng)導集體繭已經(jīng)形成。 三、規(guī)范行為灰健全人格。 　　養(yǎng)成教育叛是學校德育工作的基礎(chǔ)，病學校以日常行為規(guī)范教育

6、奴為抓手，切實加強《小學雍生日常行為規(guī)范》的宣傳卸貫徹力度，我們嚴要求，窘狠管理。結(jié)合學校實際情淫況，學校將行為規(guī)范教育七作為創(chuàng)文明單位的起點，雍常抓常新。 　　在該項活恫動中，我們高舉人文的旗拭幟，在創(chuàng)建平安、人文、韓健康和諧校園上，做了很用多的工作，取得了比較大莢的成果。學校制定的一系朱列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人嘿本的思想，演繹出了促使約我校長盛不衰的團結(jié)合作案、無私奉獻、努力拼搏、擦勇爭第一的精神。營造了頤和諧的師生關(guān)系、民主開甭放的管理，造就了一支高艷素養(yǎng)的教師隊伍，促進教瘴師教育理念的轉(zhuǎn)變。學生硫的文明、衛(wèi)生習慣得到了龔很大的改觀。 　

7、　為了使詠養(yǎng)成教育工作落到實處，誹我們圍繞《公民道德建設(shè)罩實施綱要》，以“行為良訣好，體魄健康、人格健全康、生活自主”為目標，大拭力加強學生日常行為規(guī)范迎的養(yǎng)成教育，制定了詳細矣的日常行為規(guī)范考核方案坎，采用“一天一公布、一澤周一評比、一月一小結(jié)”公的方法，成立少先隊紅領(lǐng)潭巾值日組，從學生上下學羽、在校活動、紀律、衛(wèi)生種、兩操等方面對全校25是個班級進行綜合考核。開粒展以公民道德、法制、安聘全等為基本內(nèi)容的思想教疑育，形成了以校長為核心卸，教導處、大隊部齊抓共呆管，班主任、課任合作管研理的德育格局。為學生創(chuàng)酷設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、愚廣泛參與的

8、教育情景，讓襖學生在參與中健全人格，鋪在活動中接受教育。 　　較一年來，我們充分利用少捏先隊活動、國旗下的講話只、開學典禮，開展豐富多抑彩、生動活潑的“五育”幫教育