護(hù)理學(xué)導(dǎo)論筆試答案

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論筆試答案

ID:11865564

大?。?.12 MB

頁(yè)數(shù):32頁(yè)

時(shí)間:2018-07-14

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論筆試答案_第1頁(yè)
護(hù)理學(xué)導(dǎo)論筆試答案_第2頁(yè)
護(hù)理學(xué)導(dǎo)論筆試答案_第3頁(yè)
護(hù)理學(xué)導(dǎo)論筆試答案_第4頁(yè)
護(hù)理學(xué)導(dǎo)論筆試答案_第5頁(yè)
資源描述:

《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論筆試答案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》課程復(fù)習(xí)資料一、單項(xiàng)選擇題:1.在文化大革命后,我國(guó)在哪一年開始恢復(fù)高等護(hù)理教育?[C]A.1978年B.1980年C.1983年D.1985年E.1992年2.對(duì)中老年婦女進(jìn)行宮頸癌的普查屬于[B]A.一級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.三級(jí)預(yù)防D.四級(jí)預(yù)防E.臨床期預(yù)3.病人在手術(shù)前要了解手術(shù)的有關(guān)注意事項(xiàng),屬于[A]A.安全的需要B.生理的需要C.自尊的需要D.刺激的需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要4.瑞士杰出的心理學(xué)家皮亞杰提出[D]A.性心理發(fā)展學(xué)說(shuō)B.心理、社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō)C.道德發(fā)展理論D.智力發(fā)展學(xué)說(shuō)E.人類需要基本層次

2、論5.中風(fēng)后的早期康復(fù)指導(dǎo)屬于[D]A.一級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.臨床前期預(yù)防D.三級(jí)預(yù)防E.四級(jí)預(yù)防6.下列護(hù)理目標(biāo)的陳述正確的是[D]A.每2小時(shí)測(cè)量血壓一次B.一周后病人自理能力增強(qiáng)C.出院前教會(huì)病人注射胰島毒D.住院期間病人無(wú)褥瘡發(fā)生E.疾病痊愈出院7.根據(jù)我國(guó)目前的法律,如醫(yī)生開醫(yī)囑給病人實(shí)行安樂(lè)死,護(hù)士應(yīng)該[B]A.執(zhí)行醫(yī)囑B.拒絕執(zhí)行醫(yī)囑C.在病人及家屬簽字同意的前提下執(zhí)行醫(yī)囑D.在有關(guān)上級(jí)行政部門批準(zhǔn)下執(zhí)行醫(yī)囑E.按照患者的意愿進(jìn)行8.如果護(hù)生脫離監(jiān)督指導(dǎo)擅自行事發(fā)生問(wèn)題,負(fù)法律責(zé)任者應(yīng)該是[B]A.學(xué)校B.護(hù)

3、生C.老師D.護(hù)士E.醫(yī)院9.下列哪項(xiàng)不是評(píng)判性思維的特點(diǎn)?[E]A.有自主性B.創(chuàng)造性思維C.理性的D.博采眾長(zhǎng)E.繼承傳統(tǒng)10.有一女心肌梗死患者,病情危重,非常焦慮。護(hù)士安慰患者說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,您很快就會(huì)好起來(lái)的”。護(hù)士采用了哪種錯(cuò)誤的溝通技巧?[D]A.治療性溝通B.改變?cè)掝}C.主觀判斷D.虛假的安慰E.匆忙下結(jié)論11.屬于獨(dú)立性護(hù)理功能的是[C]A.康復(fù)訓(xùn)練B.給藥C.病情觀察D.使用呼吸機(jī)E.治療12.根據(jù)弗洛伊德下列哪項(xiàng)心理活動(dòng)是一切意識(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)?[B]A.意識(shí)B.潛意識(shí)C.前意識(shí)D.本我E.自我13.根據(jù)皮亞

4、杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō),7~11歲的兒童處于認(rèn)知發(fā)展的[C]A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)期B.前運(yùn)思期C.具體運(yùn)思期D.形式運(yùn)思期E.邏輯思維期14.在Orem的自我護(hù)理理論中,下列哪項(xiàng)不屬于普遍性的自理需要?[D]A.食物的需要B.排泄的需要C.獨(dú)處與社交的平衡D.患病時(shí)的自理需要E.睡眠的需要15.推行下列哪項(xiàng)措施是實(shí)現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”這一目標(biāo)的基本策略?[A]A.初級(jí)衛(wèi)生保健B.健康促進(jìn)C.健康教育D.疾病預(yù)防E.健康保護(hù)16.對(duì)于醫(yī)療病歷的書寫,因搶救急危病人未能及時(shí)書寫病歷的,有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在搶救結(jié)束后多少時(shí)間內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記并加以注明。

5、[B]A.4小時(shí)B.6小時(shí)C.8小時(shí)D.10小時(shí)E.12小時(shí)17.合作性問(wèn)題有其固定的陳述方式,其簡(jiǎn)寫為[E]A.PE:ⅹⅹⅹB.PES:ⅹⅹⅹC.DC:ⅹⅹⅹD.P:ⅹⅹⅹE.PC:ⅹⅹⅹ18.有關(guān)護(hù)理目標(biāo)的敘述,錯(cuò)誤的是[B]A.病人2周后可以拄著拐杖走路B.護(hù)士在出院前教會(huì)產(chǎn)婦給嬰兒洗澡C.病人在7天內(nèi)會(huì)安全地給自己注射胰島素D.病人在3天內(nèi)學(xué)會(huì)測(cè)定尿蛋白E.病人2周內(nèi)體重增加0.5kg19.屬于影響護(hù)理決策的情景因素的是[C]A.經(jīng)驗(yàn)B.個(gè)性特征C.時(shí)間的限制D.社會(huì)環(huán)境E.價(jià)值觀20.下列哪項(xiàng)資料屬于病人主觀資料?

6、[C]第32頁(yè)共32頁(yè)A.體溫37.5oCB.腹部膨隆C.訴頭暈D.氧飽和度95%E.血壓21.護(hù)理人員應(yīng)用自己的專業(yè)知識(shí)和技能決定護(hù)理措施和護(hù)理服務(wù),屬于[B]A.合作性護(hù)理功能B.獨(dú)立性護(hù)理功能C.技術(shù)性護(hù)理功能D.藝術(shù)性護(hù)理功能E.依賴性護(hù)理功能22.壓力理論之父是[B]A.伯納得B.席爾C.拉扎勒斯D.拉赫E.霍姆斯23.倫理學(xué)的基本問(wèn)題是[C]A.精神和物質(zhì)的問(wèn)題B.精神和道德的問(wèn)題C.道德和利益的問(wèn)題D.物質(zhì)和利益的問(wèn)題E.利益和享受的問(wèn)題24.搶救病歷必須在多少小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記?[A]A.6B.12C.24D.3

7、8E.4625.關(guān)于適應(yīng)的特點(diǎn)哪項(xiàng)描述不正確?[B]A.適應(yīng)是一種主動(dòng)的反應(yīng)過(guò)程B.個(gè)體在適應(yīng)中會(huì)改變自己的特征C.每個(gè)人的適應(yīng)能力是有限度的D.適應(yīng)能力的大小是因人而異的E.適應(yīng)能力強(qiáng)的人會(huì)及時(shí)調(diào)整自己F.護(hù)理關(guān)懷僅存在于護(hù)患關(guān)系中26.溝通中個(gè)人距離是指雙方距離在[B]A.20cmB.50cmC.100cmD.150cmE.200cm27.人類基本需要層次論首先哪位理論家提出?[A]A.MaslowB.BertalanffyC.SelyeD.LazarusE.Freud28.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō),2~7歲的兒童處于認(rèn)

8、知發(fā)展的[B]A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)期B.前運(yùn)思期C.具體運(yùn)思期D.形式運(yùn)思期E.邏輯思維期29.根據(jù)Neuman的健康系統(tǒng)模式下列哪項(xiàng)屬于人際間壓力源?[D]A.失業(yè)B.焦慮C.失血D.與同事關(guān)系緊張E.失眠30.從結(jié)果入手是下列哪一種健康教育模式的特點(diǎn)?[A]A.健康教育過(guò)程模式B.健康信念模式

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。