表達志向的句子,直掛云帆濟滄海

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1、表達志向的句子,直掛云帆濟滄海直掛云帆濟滄海的意思古色表達志向的句子古人表達志向的文言文表達志向遠大的古詩篇一：唐詩名句賞析之四五：長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。唐詩名句賞析之四五：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔抢畎住缎新冯y》中的句子。全詩如下：金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！缎新冯y》是“雜曲歌辭”的一種，內(nèi)容大多敘述的是社會道途的艱難和離別傷悲。

2、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中引用了“乘風破浪“的典故。《宋書·宗愨傳》中說：宗愨的叔父問宗愨的志向是什么，宗愨說：“愿乘長風破萬里浪?！焙笕硕嘤谩俺孙L破浪”這一典故來比喻施展自己的政治抱負。這句詩的意思是實現(xiàn)我理想的那一天一定會到來的，如果到了那一天我將會大顯身手、大展宏圖。這首詩大概作于天寶三年（公元744年），當時李白飽受朝臣讒毀，被迫離開長安。在離京途中，李白寫了這首詩。詩歌的前半部分主要抒寫的是他在政治道路上遭遇的艱難以及遭遇艱難時所產(chǎn)生的不可抑制的憤懣之情，最后兩句一改前文的頹喪情緒，仍然透漏出希望有能夠施展自己抱負的一天，表現(xiàn)

3、了他對人生前途的樂觀與豪邁，也鮮明地體現(xiàn)出詩人浪漫主義的氣質(zhì)。篇二：運用詩句填空答案我會運用詩句填空：1、期末寫評語，老師會祝你來年：（登鸛雀樓，王之渙）“里目，更上一層樓”以此來勉勵我不斷進步。7、李白用“)”來歌頌友誼。8、每當春暖花開，柳樹抽出新芽時，我會“月春風似剪刀)”來贊美春天。9、當秋風颯颯，楓葉火紅時，我會吟誦“(葉紅于二月花)”來贊美深秋的景色。10、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復疑無路”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)過他一點撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”。11、爺爺八

4、十大壽，大家祝他“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃?，吟到“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，“爺爺，您的身子骨比年輕人還壯呢?！睜敔敻吲d地笑了。12、人們常用葉紹翁的“()”來比喻新事物不可阻擋。13、老師的話語像春雨一樣滋潤了我的心田，我不由得想起杜甫的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”。14.小明是個頑皮的孩子，5年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：少壯不努力，老大徒傷悲。15.月照溝渠。16..中秋佳節(jié)，皓月當空。月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地照著大地，清風拂面，不由

5、撩起我思鄉(xiāng)的情懷，離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。親人啊，可知道海外游子的心！17.搬家——凈是輸（書）。（1）“_明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！笔前?，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？（2）我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離?！罢埦噯枛|流水，別意與之誰短長？”大家淚眼相視，情意無限！（3）我們的老師指導大家寫作時

6、，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。（4）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。（5）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩來

7、。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。（6）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花_”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？（7）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬

8、千。（8）老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。