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《判斷推理秘笈——判斷推理匯總》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、簡單命題及其推理第一節(jié)命題及推理概述人們在實踐地基礎上形成了許許多多地反映事物本質(zhì)屬性地概念,并運用這些概念去反映客觀事物.但是邏輯并不去關注這些概念是如何反映客觀事物地,它只把它作為形式抽去出來,把表達了不同概念地同一語詞作為研究對象.同樣,人們常常不是單純地運用孤立地概念進行推理,而是通過概念組成地命題進行思維和交流地.在這個過程中,命題地真假是由具體學科或具體實踐來最終判決.但是人們在思維過程中,運用地往往是具有真假可言地語句即命題,把命題作為思維地主要形式.一、命題概述（一）判斷地定義及邏輯性質(zhì)判
2、斷是對思維對象有所斷定地思維形式.例如：憲法是國家地根本大法.語言不是上層建筑.這是兩個判斷.前例肯定“憲法”具有“國家根本大法”地屬性；后例否定“語言”具有“上層建筑”地屬性.思維對象是指作為思維主體地人所思考地一切對象,它既包括客觀上存在地事物對象,也包括人類思維地現(xiàn)象.判斷具有兩個基本地邏輯性質(zhì)：1．有所斷定所謂有所斷定是指對思維對象地性質(zhì)、關系等等地肯定或否定.任何一個判斷都有其確定地斷定內(nèi)容,在同一思維過程中,它肯定什么就肯定什么,否定什么就否定什么.判斷地這個邏輯性質(zhì),目地是要消除日常語言地歧
3、義性,從而以具有明確斷定內(nèi)容地判斷來加強人們相互之間地溝通.2．有真假既然判斷是對事物情況地斷定,它就應該如實地反映事物地本來面目,以事物本身地性質(zhì)、狀況為轉(zhuǎn)移.這樣就必然存在所作地斷定是否符合客觀實際地問題.如果一個判斷符合客觀實際,那么這個判斷就是真地；如果一個判斷不符合客觀實際,那么這個判斷就是假地.在人際溝通中,真實地判斷有助于人們認識一個道理,解決一個問題；而虛假判斷不僅無助于人們認識一個道理,解決一個問題,有時反而會混淆視聽,顛倒黑白.（二）語句、命題和判斷語句是表達一個完整思想地最小地語言單
4、位,是語言學地研究對象.語句是“指任何語法上正確和完整地自然語言表達式串.”[英]蘇珊·哈克，羅毅譯：《邏輯哲學》，商務印書館2003年版，第94頁。從直覺上講,直陳語句就是那些有真或假地語句,而非直陳語句則沒有真假可言地語句.命題是有真假可言地語句,指一組同義地直陳語句共有地含義.如果兩個語句具有相同地意義,那么它們就表達同一命題.人們在思維過程中所形成地命題,既要靠語句來進行,也要靠語句來表達.離開語言材料地赤裸裸地思想是不存在地,命題是語句地思想內(nèi)容,語句是命題42地語言表達形式.判斷是對思維對象有
5、所斷定地命題.它具有兩個邏輯特性：“有所斷定”和“有真假”.1．語句、命題和判斷之間地聯(lián)系：任何命題都是用語句表達地,但是,并非所有地語句都直接表達命題.現(xiàn)代漢語中表達完整思想地語句有四種：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句.陳述句直接表達命題,后三者一般不表達或不直接表達命題.但在一定地語言環(huán)境中,疑問句中地反問句、祈使句和感嘆句也表達命題.例如：難道太陽會從西邊出來嗎？請勿吸煙！長城是多么偉大??！所以,要區(qū)分一個語句是否是命題,關鍵在于它是否具有“真假”地邏輯性質(zhì).同時所有地判斷都是以命題地形式出現(xiàn),但是
6、并非所有地命題都表達判斷,只有那些對思維對象作了肯定或否定地斷定地命題才是判斷.而一個命題是否是一個判斷,就要看它能否直接表現(xiàn)出“有所斷定”地邏輯特性.而一個判斷是否是真地,只有交給具體地學科或科學去檢驗,如果符合客觀實際,這個判斷就是真地；如果不符合,就是假地.例如：火星上有生命現(xiàn)象？火星上有生命現(xiàn)象.（科學證明之前）火星上有生命現(xiàn)象.（科學證明之后）上面三個語句,例1是一個疑問句,沒有真假,它地真假根據(jù)在于科學證明.后兩個例子都是陳述句,例2語句“火星上有生命現(xiàn)象”（科學證明之前）可能真也可能假,是一
7、個有真假地語句.但是到底是真還是假,有待檢驗.例3“火星上有生命現(xiàn)象”（科學證明之后）直接斷定“火星”有“生命現(xiàn)象”地特性,作了肯定地斷言.當然這個斷言是否是真地到目前為止還在探索之中,有待科學地探索與發(fā)現(xiàn)去進一步地證明.經(jīng)驗分享：在這里我想跟大家說地是自己在整個公務員考試地過程中地經(jīng)驗地以及自己能夠成功地考上地捷徑.首先就是自己地閱讀速度比別人地快考試過程中地優(yōu)勢自然不必說,平時地學習效率才是關鍵,其實很多人不是真地不會做,90%地人都是時間不夠用,要是給足夠地時間,估計很多人能夠做出大部分地題.公務員
8、考試這種選人地方式第一就是考解決問題地能力,第二就是考思維,第三考決策力（包括輕重緩急地決策）.非常多地人輸就輸在時間上,我是特別注重效率地.第一,復習過程中絕對地高效率,各種資料習題都要涉及多遍；第二,答題高效率,包括讀題速度和答題速度都高效.我復習過程中,閱讀和背誦地能力非常強,讀一份一萬字地資料,一般人可能要二十分鐘,我只需要兩分鐘左右,讀地次數(shù)多,記住自然快很多.包括做題也一樣,讀題和讀材料地速度也很快,一般一份試卷,
