i u ü y w教學(xué)設(shè)計

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1、漢語拼音2iuüyw一、教材解讀本課包括四部分內(nèi)容。第一部分是三個單韻母i、u、ü，兩個聲母y、w，三個整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu，配有一幅圖畫。這幅圖富有生活情趣，阿姨正在屋前曬衣服，“衣”提示i、y和yi的音，衣服中間的花邊和花邊頂上的紐扣構(gòu)成的圖形提示i的形，衣服左邊的樹杈提示y的形；有一只烏鴉正站在池塘邊的大樹上，烏鴉的“烏”提示u、w和wu的音，烏鴉窩的形狀提示u的形，屋頂?shù)男螤钐崾緒的形；小弟弟正在池塘邊喂魚，“魚”提示ü和yu的音，一條瞧著尾巴口吐水泡的魚提示ü的形。第二部分是i、u、ü、yi、wu、yu的四聲。第三部分是

2、比較y-i-yi、w-u-wu和ü-yu，同時學(xué)習(xí)y和ü組成音節(jié)時，ü上兩點(diǎn)省寫的規(guī)則，還安排了看圖讀帶調(diào)整體認(rèn)讀音節(jié)yī、wū、yú和音節(jié)yā。第四部分是i、u、ü、y、w的書寫格式及筆順。二、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會iuü三個單韻母，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。2、學(xué)會正確讀iuü的帶調(diào)韻母，知道i上標(biāo)聲調(diào)時，上面的小圓點(diǎn)不寫。3、學(xué)會聲母yw和整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu，讀準(zhǔn)音，記清形，會照樣子抄寫。4、學(xué)會聲母yw與單韻母的拼音。5、會正確讀出yi、wu、yu的四聲。三、教學(xué)重點(diǎn)iuüyw及yi、wu、yü的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。四、教學(xué)難點(diǎn)讀準(zhǔn)

3、iuü的第二聲和第三聲。五、課前準(zhǔn)備字母卡片：iuüyw的放大圖、四線格黑板、字母卡片（帶調(diào)和不帶調(diào)）六、課時安排：3課時七、教學(xué)過程：第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會iuü三個單韻母，能認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)音。2、學(xué)會正確認(rèn)讀iuü的帶調(diào)韻母。知道i上標(biāo)聲調(diào)時，上面的小圓點(diǎn)不寫。二、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課。1、卡片復(fù)習(xí)單韻母aoe及其它們的四聲。2、教師揭題：今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語拼音。這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)三個單韻母iuü，希望每個小朋友仔細(xì)看、認(rèn)真聽、正確念、牢牢記。（二）教學(xué)單韻母i。1、觀察說話。看圖說話：圖上畫著什么？（圖上畫了一

4、件衣服。）（要求：說一句完整的話，用準(zhǔn)量詞。）2、講解：衣服的"衣"跟我們這節(jié)課要學(xué)的第一個單韻母i的發(fā)音相同。3、聽音、發(fā)音。教師示范發(fā)音，注意看清老師的口形。老師發(fā)音時牙齒怎么樣？（上下牙齒對齊。）順口溜：牙齒對齊iii。（齊讀-開火車）4、記憶字形：i像什么呢？在書上這件衣服只也藏著一個i，誰已經(jīng)找到了？5、教學(xué)i的四聲。（1）i和aoe一樣，可以戴上四頂帽子。仔細(xì)看，i戴上帽子后和原來有什么不同？（出示：īíǐì）i上的圓點(diǎn)不寫。是啊，戴上帽子把小圓點(diǎn)遮住了，所以i上標(biāo)調(diào)去掉點(diǎn)。（2）分組練習(xí)四聲。教師范讀：ī這件衣服真好看！í咦

5、！我的鉛筆在哪兒？ǐ拿把椅子您請坐。ì你的意思我明白。6、練習(xí)i的書寫。教師范寫i，要求學(xué)生觀察i的書寫筆順。（先“1”，再在“1”上加點(diǎn)，兩筆寫成。）以及其在四線三格的位置。照著樣子，臨寫三個。（三）教學(xué)單韻母u。1、看插圖說話引出u：可以說：“一只烏鴉在樹上做窩?！薄盀貘f”的“烏”就是u。2、示范發(fā)音，讓學(xué)生聽音，看口形。發(fā)u音，嘴唇攏圓，只留一個小孔，舌頭向后縮，舌根抬起，發(fā)音口形不變。順口溜：嘴巴突出uuu（領(lǐng)讀，集體讀，指名學(xué)生讀。）3、記字形：圖上哪個地方像u字？（這只鳥窩像u形。）還像什么？（像只茶杯uuu）4、教學(xué)u的四聲

6、。出示：ūúǔùū第一頂帽子平平的，誰會念？ūūū火車嗚嗚叫。ú第二頂帽子上山坡，誰會念？úúú沒有就是"無"。ǔ第三頂帽子轉(zhuǎn)個彎，誰會念？ǔǔǔ一二三四五。ù第四頂帽子下山坡，誰會念？ùùù我們愛公物。5、練習(xí)u的書寫，u一筆寫成，住在二樓。（四）教學(xué)單韻母ü。1、看圖說話引出ü：一條大魚在水里吹泡泡。出示：ü2、示范發(fā)音，學(xué)生看口形。ü的發(fā)音，舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圓形，發(fā)音時口形不變?？谛蜗裨诖档炎?。3、記字形：u和ü的字形有點(diǎn)相同，比一比，又有點(diǎn)不同，誰來說說有什么不一樣？教順口溜：u上加點(diǎn)üüü，小魚吐泡üüü4、練習(xí)ü的

7、四聲。ü也戴上了帽子，（出示聲調(diào)卡）誰愿意來當(dāng)小老師？他姓於，ǖǖǖ。我吃魚，ǘǘǘ。天下雨，ǚǚǚ。一塊玉，ǜǜǜ。ü上標(biāo)調(diào)兩點(diǎn)能去掉嗎？為什么？（如果去掉兩點(diǎn)會和ü相混淆的。）5、練習(xí)ü的書寫。觀察ü住在四線格的哪里？ü三筆完成。（五）鞏固練習(xí)。1、打亂次序認(rèn)讀6個單韻母。2、做"摘星星"的游戲。老師讀一個帶調(diào)韻母，請學(xué)生摘下寫有相應(yīng)字母的星星。第二課時一、課時目標(biāo)1、學(xué)會聲母yw，讀準(zhǔn)音，記清形，會照樣子抄寫。2、學(xué)會拼音方法，會拼讀聲母yw與單韻母的拼音。二、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)檢查。1、aoeiuü，它們6個兄弟都是一家人，我們稱

8、它們?yōu)椤鷨雾嵞浮?、卡片認(rèn)讀帶調(diào)單韻母。（二）談話引入新課。今天我們要學(xué)習(xí)兩個聲母。聲母的發(fā)音和單韻母不一樣，它念得又輕又短。誰還記得單韻母發(fā)音的特點(diǎn)是什么？（三）教學(xué)聲母y。1、觀察圖畫，說