高中美術(shù)《走進(jìn)抽象藝術(shù)》ppt教學(xué)課件

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1、比較左右兩組圖像走近抽象藝術(shù)——西方抽象繪畫(huà)欣賞大廠高級(jí)中學(xué)夏玲玲抽象繪畫(huà)興起的背景《構(gòu)成之八》抽象繪畫(huà)抽象繪畫(huà)的特征?《拾穗》具象繪畫(huà)《構(gòu)成之八》抽象繪畫(huà)抽象繪畫(huà)的特征不表現(xiàn)客觀物象，不受現(xiàn)實(shí)生活和主題內(nèi)容的約束。以純粹的藝術(shù)語(yǔ)言（點(diǎn)、線、面、色彩、肌理等等）構(gòu)成有意味形式，給人以不同的視覺(jué)感受。熱抽象（抒情抽象）——以抒發(fā)情緒為主的、形多變，以自由的弧線為主。富有感性、神秘的浪漫感，顯得熱情奔放。冷抽象與熱抽象?冷抽象（幾何抽象）——以冷靜、規(guī)則的幾何構(gòu)成為主，富有知性、秩序、嚴(yán)肅感。俄國(guó)畫(huà)家瓦西里·康定斯基是西

2、方抽象繪畫(huà)藝術(shù)的鼻祖?！兜谝环食橄螽?huà)》1910抽象與具象之間是否毫無(wú)聯(lián)系呢？具象　　　　抽象萊茵河畔之樹(shù)1907-1908停泊的帆船1898-1899黃昏1890早期畫(huà)作蒙德里安蒙得里安樹(shù)的連作1911-19122.紅樹(shù)1.樹(shù)3.灰樹(shù)4.開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)只看到交錯(cuò)彎曲的弧線，從樹(shù)的造型變化中抽離的形象，這已不是特定的某一棵樹(shù)，而是藝術(shù)家心中樹(shù)的概念。「橢圓構(gòu)成」?樹(shù)的延伸橢圓構(gòu)成——樹(shù)1913橢圓構(gòu)成?三號(hào)1914123456789請(qǐng)你排序：按創(chuàng)作時(shí)間先后791365824791365824畢加索《公牛》連作公牛的體

3、量感及質(zhì)感的表現(xiàn)分析內(nèi)在的組織結(jié)構(gòu)，質(zhì)感的表現(xiàn)已經(jīng)退居其次徹底放棄對(duì)皮毛的質(zhì)感的外在表現(xiàn)，以簡(jiǎn)練的形式直接表現(xiàn)對(duì)象的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)精簡(jiǎn)內(nèi)部結(jié)構(gòu),夸張整體的外型特征，在可以識(shí)別的限度內(nèi)，將細(xì)節(jié)減至最少自然的形體被簡(jiǎn)化為抽象的符號(hào)并成為形式語(yǔ)言蒙德里安——由“+”和“–”構(gòu)成的作品自然中相互對(duì)立的要素，如積極與消極、男性與女性、空間與時(shí)間、黑暗與光明，都可以通過(guò)簡(jiǎn)化壓縮為水平線和垂線。垂直=男性=空間=靜止=調(diào)和水平=女性=時(shí)間=動(dòng)的=旋律構(gòu)成《海堤與?！酚址Q《加號(hào)與減號(hào)的構(gòu)成》具象　　　　抽象簡(jiǎn)化、提煉、重組抽象與具象之間是

4、否毫無(wú)聯(lián)系呢？抽象藝術(shù)作品常見(jiàn)的表現(xiàn)形式：一、對(duì)自然對(duì)象的外觀加以簡(jiǎn)化、提煉或重組。二、完全舍棄自然對(duì)象，以純粹點(diǎn)、線、面、色彩等形式構(gòu)成出現(xiàn)，被稱為純抽象。蒙德里安——由“水平線—垂線”和原色、非色組合的極簡(jiǎn)繪畫(huà)圖式三原色均具有象征的意義——黃色象征陽(yáng)光的四射運(yùn)動(dòng)，藍(lán)色象征著天空的無(wú)限延展，紅色則是中性和搭配色聽(tīng)一聽(tīng)，這段音樂(lè)表現(xiàn)了什么內(nèi)容？你是通過(guò)音樂(lè)中的那些因素感受到的？節(jié)奏、旋律、音色、速度、力度……繪畫(huà)中的點(diǎn)、線、面、色彩等要素是否也能傳達(dá)不同的信息，帶來(lái)不一樣的感受呢？厚重、低沉柔和、流暢跳躍、活潑線點(diǎn)面

5、流暢的感覺(jué)突降的驟雨波瀾不興的湖面同一種造型要素也可有不同的感受。莊稼拔節(jié)的生機(jī)急促的張力緊張不安123456連連看：富于變化的線條412356●今天朋友請(qǐng)我吃了一塊草莓蛋糕，味道又香又甜！●走在樹(shù)林中，一滴水掉到脖子里，好涼??！●嘗了一口檸檬，真酸！●昨晚全家一起去吃麻辣火鍋，好辣！●冬天的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，真舒服！●和最好的朋友吵架了，心情很糟！對(duì)號(hào)入座：表情豐富的色彩討論與思考：412356你會(huì)用哪些色彩來(lái)打扮你的家呢？廚房書(shū)房?jī)和颗P室衛(wèi)生間客廳餐廳臥室這幅作品配上哪段音樂(lè)更合適？123《百老匯的爵士樂(lè)》

6、蒙德里安1943《幾個(gè)圓形第323號(hào)》康定斯基《構(gòu)成第七號(hào)》康定斯基欣賞與比較：波洛克——自由不羈的抽象表現(xiàn)主義畫(huà)家抽象性和主觀隨意性相結(jié)合滴彩法繪畫(huà)、行動(dòng)繪畫(huà)“當(dāng)我開(kāi)始作畫(huà)時(shí)并不知道要畫(huà)什么，待我畫(huà)完后才知道我是畫(huà)了什么?！薄墩鍧　稦ullFathomFive,1947129x76.5公分本課小結(jié)“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特?！本呦罄L畫(huà)的欣賞給你帶來(lái)智慧，抽象繪畫(huà)的欣賞需要你帶著智慧來(lái)。抽象繪畫(huà)并不神秘，抽象之美也并不遙遠(yuǎn)。用心觀察，試著找尋生活中的抽象之美……風(fēng)格派建筑“風(fēng)格派”建筑：施羅德住宅，荷蘭烏

7、德勒支市（1924年）建筑師：G.里特維德“風(fēng)格派”建筑內(nèi)部“風(fēng)格派”家具“風(fēng)格派”時(shí)裝生活中的抽象電路板生活中的抽象建筑生活中的抽象鋼筋生活中的抽象玻璃生活中的抽象彩帶生活中的抽象禮花自然中的抽象水面自然中的抽象沙漠自然中的抽象云自然中的抽象樹(shù)葉自然中的抽象干裂的土地比較左右兩組圖像