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《中考語(yǔ)文課外文言文復(fù)習(xí)學(xué)案二無答案20170616244》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、2017版中考文言文復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、文言文考什么研究《2017初中畢業(yè)升學(xué)指南》,有的放矢1、對(duì)于淺顯的文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。能背誦優(yōu)秀的詩(shī)文。2、考點(diǎn)設(shè)置:①重點(diǎn)文言實(shí)詞(包括通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等)的含義。②常見文言虛詞的用法和意③典型文言語(yǔ)句的翻譯。④結(jié)合文言語(yǔ)境,對(duì)文句、文意的理解和判斷。⑤概括文言文的的主要內(nèi)容,理解作者的思想感情。⑥初步欣賞古代文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表現(xiàn)手法。3、題型設(shè)置:選擇題、解釋加點(diǎn)的字詞(選擇或簡(jiǎn)答)、翻譯重點(diǎn)句子(簡(jiǎn)答)、理解文段內(nèi)容(簡(jiǎn)答或填
2、空)、開放式試題(簡(jiǎn)答)。二、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握答題方法,提高解題能力。2、分析課外文言文的出題規(guī)律;3、掌握課外文言文的解題技巧。課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入。二、通過典型例題把握復(fù)習(xí)策略:(一)(12分)駱統(tǒng)字公緒,會(huì)稽烏傷人也。父俊,官至陳相,為袁術(shù)所害。統(tǒng)母改適,為華歆小妻,統(tǒng)時(shí)八歲,遂與親客歸會(huì)稽。其母送之,拜辭上車,面而不顧,其母泣涕于后。御者日:“夫人猶在也?!苯y(tǒng)日:“不欲增母思,故不顧耳。”事適母甚謹(jǐn)。時(shí)饑荒,鄉(xiāng)里及遠(yuǎn)方客多有困乏,統(tǒng)為之飲食衰少。其姊仁愛有行,寡歸無子,見統(tǒng)甚哀
3、之,數(shù)問其故。統(tǒng)日:“士大夫糟糠不足,我何心獨(dú)飽!”姊日:“誠(chéng)如是,何不告我,而自苦若此?”乃自以私粟與統(tǒng),又以告母,母亦賢之,遂使分施,由是顯名。以隨陸遜破蜀軍于宜都,遷偏將軍。黃武初,曹仁攻濡須,使別將常雕等襲中洲,統(tǒng)與嚴(yán)圭共拒破之,封新陽(yáng)亭侯,后為濡須督。數(shù)陳便宜,前后書數(shù)十上,所言皆善,文多故不悉載。年三十六,黃武七年卒。1.下列句中的“之”與“見統(tǒng)甚哀之”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2務(wù))()A.孰視之B.何陋之有C.輟耕之壟上D.公將鼓之2.下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()A.為
4、了不讓母親擔(dān)憂,八歲的駱統(tǒng)在與母親分別時(shí)強(qiáng)忍著不回頭,可見他年少懂事。B.駱統(tǒng)十分孝順,盡管母親改嫁,但他侍奉母親一如既往。C.駱統(tǒng)總是為他人著想,把自己的糧食分施給別人,因此聲名顯揚(yáng)。D.駱統(tǒng)參與軍事行動(dòng),先后打了兩次勝仗,多有戰(zhàn)功,顯示了較高的軍事才能。3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)①母亦賢之賢:②遷偏將軍遷:③數(shù)陳便宜陳:④文多故不悉載悉:4.翻譯下列句子。(4分)(1)統(tǒng)為之飲食衰少。(2分)譯:(2)誠(chéng)如是,何不告我,而自苦若此?(2分)譯:(二)樂羊子妻河南樂羊子之妻者,不知何氏之女也?!⊙蜃訃L行
5、路,得遺金一餅,還以與妻。妻曰:“妾聞志士不飲‘盜泉’之水,廉者不受嗟來之食,況拾遺求利以污其行乎!”羊子大慚乃捐金于野而遠(yuǎn)尋師學(xué)?!∫荒隁w來,妻跪問其故,羊子曰:“久行懷思,無它異也?!逼弈艘囤厵C(jī)而言曰:“此織生自蠶繭,成于機(jī)杼。一絲而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若斷斯織也,則捐失成功,稽廢時(shí)日。夫子積學(xué),當(dāng)‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而歸,何異斷斯織乎?”羊子感其言,復(fù)還終業(yè),遂七年不返。(出自《后漢書·列女傳》)5.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)以污其行乎()(2)久行懷思,無它異也(
6、)(3)累寸不已()(4)羊子感其言,復(fù)還終業(yè)()6.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句,限兩處。(2分)羊子大慚乃捐金于野而遠(yuǎn)尋師學(xué)7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。(5分)(1)羊子嘗行路,得遺金一餅,還以與妻。(3分)(2)若中道而歸,何異斷斯織乎?(2分)8.文中樂羊子妻告訴樂羊子哪兩個(gè)道理?對(duì)樂羊子產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)道理:影響:三、師生總結(jié)復(fù)習(xí)策略:得法于課內(nèi),運(yùn)用于課外1、借助注釋看懂選文,聯(lián)系課內(nèi)知識(shí)進(jìn)行梳理。2、加強(qiáng)課外文言文閱讀訓(xùn)練,消除閱讀心理障礙。3、做好文言文的分類復(fù)習(xí),為課外閱讀
7、做準(zhǔn)備。四、實(shí)戰(zhàn)演練。完成《中考指南》文言文部分十一、十二、十三題。第二課時(shí)一、回顧文言文復(fù)習(xí)要點(diǎn)。二、師生討論課外文言文怎么做:1、復(fù)習(xí)文言文,要強(qiáng)化單音節(jié)詞意識(shí)。2、閱讀文言文,要善于根據(jù)上下文揣摩詞義。3、復(fù)習(xí)文言文,要注意那些古今異義的詞。4、古漢語(yǔ)中的詞,意義和用法比較靈活,也要根據(jù)語(yǔ)境作出推斷。5、學(xué)習(xí)文言文,除了多讀、多思、反復(fù)咀嚼揣摩句子的意思外,還必須掌握重要的常見文言句式。6、要學(xué)會(huì)翻譯文言語(yǔ)句,理解文章內(nèi)容。三、實(shí)戰(zhàn)演練:(三)金山寺(并序)[宋]梅堯臣昔嘗聞謝紫微①言金山之勝,峰壑?jǐn)€水上,
8、秀拔殊眾山,環(huán)以臺(tái)殿,高下隨勢(shì),向使善工摹畫,不能盡其美。初恨未游,赴官吳興,船次瓜洲,值海汐冬落,孤港未通,獨(dú)行江際,始見故所聞金山者,與謝公之說無異也。因借小舟以往,乃陟②回閣,上上方③,歷絕頂以問山阿④,危亭曲軒,窮極山水之趣。一草一木,雖未萼⑤發(fā),而或青或凋,皆森植可愛。東小峰謂之鶻⑥山,有海鶻雄雌棲其上,每歲生雛,羽翮⑦既成,與之縱飛,迷而后返,有年矣。惡禽猛鷙