蕭政教授與蔡宗武教授與wise師生teatime

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1、蕭政教授與蔡宗武教授與WISE師生Teatime2016年12月19日下午4點(diǎn)半，世界著名計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)家蕭政教授與蔡宗武教授在sunwise咖啡廳與WISE師生進(jìn)行Teatime交流。此次座談為想潛心鉆研計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的WISE學(xué)子提供了一個與大師面對面交流的機(jī)會。蕭政教授先后就讀于英國牛津大學(xué)和美國斯坦福大學(xué)，現(xiàn)為美國南加州大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教授，任國際權(quán)威經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》主編，世界計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會院士。長期從事計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究與教學(xué)，是面板數(shù)據(jù)研究領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者。蔡宗武教授是美國統(tǒng)計(jì)學(xué)會院士，美國北卡羅萊娜大學(xué)夏

2、洛特校區(qū)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)系和經(jīng)濟(jì)系教授，“閩江學(xué)者”講座教授，廈門大學(xué)王亞南經(jīng)濟(jì)研究院講座教授兼任現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)研究中心主任。Teatime一開始，老師們和同學(xué)們首先一一作了自我介紹。接著，蕭教授和蔡教授根據(jù)同學(xué)們的專業(yè)慢慢引入了國內(nèi)的碩士和博士課程設(shè)置問題，并提到了國內(nèi)與國外課程的不同和差異。隨著話題的慢慢展開，本來有些拘謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)們也漸漸放開了緊繃的神經(jīng)，跟著兩位教授的思路進(jìn)入思考。Teatime的主要形式是問答，由于兩位教授是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者，來自WISE2015級的碩士就表達(dá)出了自己的困惑——未來5至

3、10年在統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域還有什么可做的研究。蔡宗武教授指出，目前線性模型的研究基本已經(jīng)完善，因此研究可以偏向宏觀應(yīng)用，以及用非線性模型來研究經(jīng)濟(jì)波動。接著，有同學(xué)就如何做好研究向兩位教授請教。他們以自身為出發(fā)點(diǎn)，從最開始的知識準(zhǔn)備，到方法，到應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，向同學(xué)們講述了自己是在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的道路上研究的過程。蔡宗武教授還特別提到了一些包括數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)程序語言在內(nèi)的一些工具性學(xué)科的重要性。蕭政教授補(bǔ)充道，學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅要學(xué)好數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，還要會基礎(chǔ)的宏微觀知識，最重要的是，要能夠靈活的把書本上的理論與實(shí)際問題

4、結(jié)合起來。對于做研究，要盡量往深處挖掘，精通某一方面就是大師。最后，蕭教授認(rèn)為做研究要自己做好選擇，不要被動的學(xué)習(xí)。此外，同學(xué)們還圍繞著論文的模型問題，實(shí)證分析中的數(shù)據(jù)問題展開提問，兩位教授從模型的假設(shè)到檢驗(yàn)，詳細(xì)地發(fā)表了自己的見解，過程中偶爾穿插一些詼諧幽默的回答，時不時引來同學(xué)們的開懷大笑。整場teatime在歡樂融洽的氣氛中結(jié)束，蕭教授和蔡教授于teatime中分享的見解和人生體驗(yàn)給WISE的師生留下了深刻的印象，讓同學(xué)們對于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)識更加豐富，更啟發(fā)和激勵著WISE學(xué)子在學(xué)術(shù)研究的道路上繼續(xù)

5、進(jìn)步。(WISE2016MA華漢軍謝繼紅)