傾注滿腔愛心 激活學生熱情

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1、傾注滿腔愛心激活學生熱情班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導實施教育工作的得力助手，學生在校期間全面成長的良師益友。要使一個班級形成有良好的學風、班風，充滿活力，班主任老師，不但要有豐富的文化知識，還要有良好的工作方法。我從畢業(yè)到現(xiàn)在，從事教育工作已有二十六載，擔任班主任工作十六年。在工作實踐中，我深刻體會到：只有傾注滿腔的愛心，才能激活學生熱情。一、關心體諒學生構(gòu)建和諧氛圍有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中?！睂W生象愛護自己的兒女一樣，無私而坦誠。課間十分鐘，我總是和學生聚在一起“閑談”，

2、在這種無拘無束的漫談中，我了解了學生的生活、學習、愛好和個性特點。每當我走進教室，總有學生走過來問這問那。我給他們解難釋惑，也和他們交談理想、人生、家事、國事的看法，就是在日常的不帶任何教育痕跡的接觸中，我和學生交流了思想、融洽了關系。6生活上關心學生。有的學生感冒發(fā)燒了，還堅持到教室上課，我就說：“先看看醫(yī)生，好好休息，好了再到教室?！庇袝r還有學生因為班級工作回家晚了，我會親自送他回家。2008年春，我看到劉東明上課無精打采，一問，才知道他患腹瀉。課間休息時，我把他叫到我的房間，把煮好的奶粉加雞蛋端給他，他感動得熱淚盈眶。有一次，我家老人患病住院，我既要忙

3、教學和班級工作，又要操心家里事務，還要照料老人。由于疲勞過度，走路打晃，一不小心，摔了一跤。弄壞了褪，只得去醫(yī)院看醫(yī)生，在家里休息。同學們知道后，悄悄地在我房間門口擺了很多水果等慰問品，夾著的字條上寫道：“老師，請收下我們的心意，我們都在想著您，”看到這字條，我非常感動。老師心中有學生，學生心中有老師。確是人非草木，熟能無情。十六年來，我連任班主任。所帶的班級有六屆被評為“先進班集體,”四屆評為“表揚班級，”三屆評為“四個第一模范班?！边@些榮譽的獲得，不僅激發(fā)了學生的上進心，而且更增強了班集體的凝聚力。二、正確對待優(yōu)生響鼓也用重錘俗話說得好：“一把鑰匙開一把

4、鎖?！睂Υ龑W生要有針對性的教育。一般地說，老師對好學生容易偏愛，當然，也就難免失之偏頗。我做班主任，對好學生始終堅持兩分法，對優(yōu)等生堅持“優(yōu)育”的原則，響鼓也用重錘。讓他們成為極品，促他們的健康成長。62005屆，有個學生遵規(guī)守紀，品學兼優(yōu)，喜歡體育運動。同學們選他當班長，他不愿意當。經(jīng)了解，他說誓要考取重點大學。擔心當班長會影響自己的學習。我啟發(fā)他，一個人光有書本知識還不行，重要的是有社會知識，學會為人處事。升大學考重點是人之所向。但要德才兼?zhèn)?。有句名言道：無德無才是廢品，有德無才是贗品，有才無德是毒品，有德有才才是極品。最后他愉快接受了。我又教會他合理安

5、排時間，盡量減少班務瑣事對他的學習影響，放手培養(yǎng)他的組織管理能力。每周班會，讓他布置工作，總結(jié)班務情況，主持召開了各種內(nèi)容的主題班會…。他越來越受到同學們的擁護；在班上成了老師的得力助手，被學校評為優(yōu)秀學生干部。2005年的高考也心想事成，如愿以償?shù)乜既×酥攸c大學—--西安電子科技大學，同時也使他成為一名品學兼優(yōu)的市級三好學生。所以，我認為愛學生就要讓學生學習好、思想好，有德有才。替他們長遠考慮，也就能體現(xiàn)出師愛的深遠意義。三、善待后進生春風化雨轉(zhuǎn)化在班主任工作中，最難的就是善待后進學生。要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，必須克服老師對后進生感情上的障礙；不厭惡，不嫌

6、棄，不疏遠他們。相反，要滿腔熱情地幫助他們，要象育苗工人對待弱苗一樣，給6予更多的關心和護植，促其健康成長。做后進生的工作，需要我們認真地學習教育理論、教育學和心理學。摸索規(guī)律，找出行之有效的轉(zhuǎn)變措施。我的做法是：（一）仔細觀察后進生的在校表現(xiàn)。教育家烏申斯基說：“如果教師想從各方面教育人，那么他首先應當從各方面了解人?！倍嘧⒁夂筮M生的言談舉止，不要放過每一個教育轉(zhuǎn)化的機會。（二）摸清家庭情況、在家表現(xiàn)及其學生的社會交往。（三）分析原因，制定轉(zhuǎn)變方案，尤其要調(diào)動后進生的積極因素。我十分注意學生的個性差異，學生古麗群性格內(nèi)向、不善言表，上課從不發(fā)言；也不喜歡與

7、人交往，學習成績很差，我并沒有對她另眼相看，而是用平等商量的態(tài)度對待她，創(chuàng)設了一個和諧交往的氛圍。當她欠交作業(yè)時，我會耐心細致地疏導，及時給予表揚，同時還為她創(chuàng)設了與同學交往的機會，讓她不斷體會成功的喜悅。在我的努力和同學們的幫助下，古麗群同學終于敞開了心扉，學習也非常刻苦。功夫不負有心人，最后在2009年的高考中，她非常順利地考取了嘉應學院。四、對于偏常學生耐心細致疏導中學生早戀是一個很是棘手的問題。對此，我不扣帽子，更不粗暴地諷刺挖苦；而是不露聲色地觀察，在了解真實情況后，根據(jù)事情發(fā)展的程度，個別談話，促膝談心。以講清利害關系為主，講大道理為輔，心平氣和

8、，細雨和風地加以引導。對他們進行正確戀愛觀的教育。幫