硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

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1、硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一：硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書(shū)寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，結(jié)合紅幫精神，發(fā)揚(yáng)“敢為人先、精于技藝、誠(chéng)信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)，為了更好地利用好這一時(shí)間，最大限度地提高活動(dòng)的效率，特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下：一、學(xué)生情況分析根據(jù)上學(xué)期社團(tuán)成員組成人員來(lái)看，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)重。所以本學(xué)期新招納了一年級(jí)和二年級(jí)的部分同學(xué)。其中，二年級(jí)學(xué)生的基本功略有雛形，一年級(jí)的幾位同學(xué)基本功不是很好，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過(guò)。所以，本學(xué)期的學(xué)員在原來(lái)的四

2、、五年級(jí)基礎(chǔ)上，新增加了10多位一、二年級(jí)學(xué)員。所以，總體來(lái)看，我們社團(tuán)成員的書(shū)寫能力呈兩極分化，這對(duì)我們活動(dòng)的組織有更高的要求。二、教學(xué)目標(biāo)。1、在活動(dòng)中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠(chéng)信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣、正確的書(shū)寫姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫方法，掌握書(shū)寫要領(lǐng)。3、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手，讓學(xué)生明白要寫出好字，必須先打好根基。對(duì)第7頁(yè)一、二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)活動(dòng)，提高他們的書(shū)寫基本功，并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固，為書(shū)寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)四、五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)活動(dòng)的指導(dǎo)，使學(xué)生加深對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)；不斷加強(qiáng)漢字書(shū)寫方法的教學(xué)，使學(xué)生能獨(dú)立分析字的間

3、架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)自我分析、自我改進(jìn)，形成一定的書(shū)寫能力。4、養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生大膽、獨(dú)立、善思，提高學(xué)生的書(shū)寫水平和道德修養(yǎng)。三、教學(xué)方法及措施。1、本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行，一、二年級(jí)以基本筆畫和簡(jiǎn)單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書(shū)寫能力。四、五年級(jí)學(xué)生以漢字書(shū)寫實(shí)踐應(yīng)用為主，以古詩(shī)、詞、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體，提高學(xué)生對(duì)漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。2、教學(xué)中以閱讀，參觀，欣賞、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣。3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢(shì)、書(shū)寫態(tài)度等書(shū)寫衛(wèi)生教育。4、四、五年級(jí)學(xué)生

4、開(kāi)始嘗試字帖臨帖練習(xí)，在活動(dòng)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、看帖、臨帖的方法。5、多給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，找出和提高自身的缺點(diǎn)，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第7頁(yè)6、加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，利用興趣課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，展示硬筆社團(tuán)小組的成果，提升自身的影響。四、具體安排四、五年級(jí)一、二年級(jí)第2周---第3周常規(guī)教育基本筆畫復(fù)習(xí)和指導(dǎo)第4---8周漢字基本結(jié)構(gòu)練習(xí)基本筆畫練習(xí)第9---13周漢字實(shí)踐應(yīng)用練習(xí)獨(dú)體字筆畫應(yīng)用練習(xí)第14---18周書(shū)法作品臨寫、創(chuàng)作簡(jiǎn)單作品創(chuàng)作學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃二：三年級(jí)硬筆書(shū)法社團(tuán)工作計(jì)劃（9

5、29字）一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平。同時(shí)掌握鋼筆的基本用法并愛(ài)上書(shū)法。二、活動(dòng)目標(biāo)1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)，學(xué)會(huì)正確使用鋼筆。2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆整潔、漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。三、活動(dòng)措施第7頁(yè)1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興

6、趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書(shū)寫衛(wèi)生習(xí)慣。3、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng)，多形式地開(kāi)展書(shū)法寫字活動(dòng)，提高學(xué)生寫字積極性，并全面提高師生整體的書(shū)法水平。4、定期展示學(xué)生書(shū)法作品。積極組織參加各級(jí)書(shū)法比賽，爭(zhēng)獲佳績(jī)。定期評(píng)定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家、進(jìn)步之星等。四、活動(dòng)安排教學(xué)安排（每一課為兩課時(shí)）：第1課：介紹書(shū)法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解。給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事。練習(xí)橫的寫法。第2課：鞏固橫的寫法。第3課：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法——豎的寫法及例字第4課：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法——點(diǎn)的寫法及例字第5課：鞏固前面知識(shí)；講書(shū)法家小故事第6課：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法——

7、撇的寫法及例字第7課：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法——捺的寫法及例字第8課：鞏固前面知識(shí)；書(shū)法作品欣賞第9課：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法——提的寫法及例字第10課：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法——鉤畫的寫法及例字第11課：鞏固前面所學(xué)知識(shí)；古詩(shī)欣賞并書(shū)寫第12課：趣味寫字比賽第7頁(yè)第13課：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法——折畫的寫法及例字第14課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）第15課：回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字.第16課：回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字.第17課：規(guī)范字的筆畫搭