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1、鶯鶯藝術幼兒園集體教學活動方案:9月3日下午活動名稱:滅害蟲側重領域:運動活動目標:1、鍛煉幼兒的投擲能力。2、能瞄準固定的目標進行投擲?;顒訙蕚洌杭垐F若干,各種害蟲圖片若干一、熱身幼兒跟著教師學小鳥飛,繞操場幾圈。二、導入師:看,前面有什么呀?害蟲會干哪些壞事情呢?師:有這么多害蟲我們一起消滅他們吧?三、探討滅害蟲的方法1、出示紙團,討論用紙團來滅害蟲。2、說說你怎樣來滅害蟲。四、游戲:滅害蟲1、幼兒自選各種不同的身體姿勢站在場地四周。2、聽信號用各種方法投擊“害蟲”。3、幼兒嘗試各種方法來投擊,可以近距離靜止狀態(tài)投擊,或從
2、胯下彎腰投擊,或背對圖片向后投擊,也可以遠距離奔跑驟停投擊。五、結束整理環(huán)節(jié)價值(目標)環(huán)節(jié)一:為接下去的活動做準備。環(huán)節(jié)二:在討論過程中豐富幼兒的經驗。環(huán)節(jié)三:充分發(fā)揮幼兒的主動性,讓孩子們自由選擇投擲的姿勢?;顒臃此寂c建議:本次活動利用的是自制的紙團,主要鍛煉幼兒的投擲能力,同時也讓幼兒嘗試運用不同的姿勢來投擲。在環(huán)節(jié)三種,我發(fā)現(xiàn)孩子們都樂意嘗試不同的方法投擲紙團。但當進入到游戲中時,孩子們似乎忘了剛才的動作,他們很興奮地進行投擲,我發(fā)現(xiàn)幾乎沒人使用剛才討論過的方法,有的甚至擠到了圖片前面進行投擲。在下次的活動前,我應該準
3、備一條分界限。讓孩子在線外進行投擲,其次在孩子們投擲前強調用不同的動作進行投擲。23鶯鶯藝術幼兒園集體教學活動方案:9月11日下午活動名稱:灌籃高手側重領域:運動活動目標:1、對準固定的目標進行投擲,提高幼兒的目測力2、幼兒能積極主動的參加活動活動準備:塑料圈若干、球若干活動過程:一、熱身運動“我是小小運動員”*幼兒扮演運動員,模仿運動員伸伸腿、踢踢腿、扭扭腰等動作二、游戲、灌籃高手1、教師出示球和塑料圈,討論“我們能怎么玩”?2、幼兒討論并自由回答3、今天我們做一回姚明叔叔,看看誰的技術高,能把球準確的扔進圈里4、交代游戲規(guī)
4、則:1)幼兒兩兩自由選擇,結伴2)嘗試一人投籃,一人拿圈接球3)課適當?shù)募哟箅y度,提高圈離地的距離4)互相交換玩,比比誰投進的多4、幼兒自由結伴進行游戲,教師指導*提醒幼兒不能把球投向對方頭部5、交流:怎樣才能提高投籃的準確度三、賽一賽規(guī)則:在規(guī)定的時間內,看看誰拖入的球多為勝四、放松,整理活動*幫助老師把游戲材料收拾好,回教室環(huán)節(jié)價值(目標)重點關注:環(huán)節(jié)一:幼兒進行游戲前的熱身運動,為后面的游戲做鋪墊。環(huán)節(jié)二:幼兒通過游戲活動,對固定的目標進行投擲,提高目測力環(huán)節(jié)三:通過賽一賽的游戲進一步練習投擲。環(huán)節(jié)四:活動后的整理23
5、鶯鶯藝術幼兒園活動反思與建議:平時在運動時發(fā)現(xiàn)有個別幼兒也進行過投籃,但那也是無目的的。這次活動通過學學做籃球運動員,帶入一定的情境性。幼兒與同伴合作進行投籃練習。在游戲的過程中,發(fā)現(xiàn)有幾組幼兒能根據(jù)難易程度進行調整,但其他幼兒根本沒有調整的意識,比如兩個幼兒離的很近,投球的幼兒根本投不進,他們也不會移動的進些。只有當老師提醒了,幼兒才進行調整。但總體看上去不是很主動,可能與幼兒的能力也有些關系。所以需要老師的不斷提醒。集體教學活動方案:9月18日下午活動名稱:白鴿歷險記側重領域:運動活動目標:1、對準移動的目標投擲,提高目測
6、力和手臂力量2、活動中提高幼兒游戲的積極性和勇敢自信的精神活動準備:飛鏢若干,系有老鷹圖案的長竹竿活動過程:一、情景導入*幼兒扮演小白鴿,魔方理毛,抖動雙臂,碎步小跑等二、游戲“老鷹襲擊”1、老鷹(教師持竿)飛來了,“小白鴿們,老鷹來了,我們趕緊飛回家?!?、老鷹飛來了,沖進鴿群拍小白鴿的翅膀或腿部,受傷的小白鴿用單個翅膀或單腳跳的方法返回鴿窩3、獵人相助:小白鴿來到獵人家,求醫(yī)治傷,并一起商量對策“老鷹要來襲擊我們,我們笑白鴿除了飛回家,還可以怎么辦?”引導幼兒討論:如趕走老鷹,打老鷹等。3、教師出示飛鏢,鼓勵幼兒把飛鏢投得
7、又快又準三、游戲“擊退老鷹”*老鷹又來了,小白鴿們奮起反抗,用飛鏢投擊老鷹1、教師手持老鷹跑動,鼓勵幼兒用飛鏢投擊老鷹環(huán)節(jié)價值(目標)23鶯鶯藝術幼兒園2、教師手持老鷹跑動,小白鴿們跟蹤老鷹飛行路線,奔跑著投擲,直至把老鷹擊退3、小白鴿們假裝逃跑,誘使老鷹追擊,小白鴿們邊逃邊向后投擲4、小白鴿們慶祝勝利,四散抖動雙臂,輕松飛行重點關注:環(huán)節(jié)一:通過情景引出幼兒的興趣環(huán)節(jié)二:通過游戲老鷹襲擊練習幼兒單腳跳,引出后面游戲擊退老鷹環(huán)節(jié)三:通過游戲擊退老鷹,幼兒練習對準移動的目標投擲,以此提高幼兒目測力和手臂力量活動反思與建議:幼兒的
8、這個游戲很感興趣。當我們做熱身運動學小白鴿的動,幼兒就表現(xiàn)出積極性。在游戲的環(huán)節(jié),一些幼兒沒有遵守規(guī)則,被碰到了也不會單腳跳或者單手飛。在投飛鏢時,有些幼兒只是在亂扔,根本沒有投向目標。這時,通過及時的討論交流,在第二次游戲時,這種情況有所改善。但還需在下次的游戲中進一步改進