迎接縣教科研工作調(diào)研匯報(bào)材料.doc

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1、迎接縣教科研工作調(diào)研匯報(bào)材料平原三中教科所2007/09/26迎接縣教科研工作調(diào)研匯報(bào)材料一、學(xué)校教科所建設(shè)情況如何？工作開展情況如何？學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，非常重視教科研工作。確立了“科研興?！睉?zhàn)略，積極開展課題研究，大力開展課堂教學(xué)改革。成立了教科所，專門負(fù)責(zé)教科研工作。根據(jù)學(xué)校要求，教科所主要工作內(nèi)容是：1、課題研究與管理，即學(xué)校承擔(dān)的省“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題的研究與管理工作。2、對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、歸納、推廣，整理校本培訓(xùn)教材。3、做好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)基本功培訓(xùn)。4、著手環(huán)境課程的開發(fā)。上學(xué)期，教科所主要做了一下方面的工作：1、加強(qiáng)了對(duì)

2、課題的過程性管理。結(jié)合“五課型“達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以聽評(píng)課活動(dòng)為主要形式，積極開展課堂模式的探索,各學(xué)科形成了課堂模式雛形。在市縣教研室調(diào)研過程中，學(xué)校組織了各學(xué)科優(yōu)秀教師課堂模式觀摩，獲得充分肯定。2、開展了“營造讀書氛圍、創(chuàng)建書香校園”的活動(dòng)。印發(fā)了《他山之石、可以攻玉》、《洋思課堂模式》、《我們追求的課堂》、《初學(xué)洋思系列文摘》、《教師經(jīng)典格言五十則》等校本培訓(xùn)教材。3、學(xué)期末，在多媒體教室為老師們播放了《魏書生教育講座》、《魏書生班主任經(jīng)驗(yàn)講座》、王寶祥的《當(dāng)代青少年特點(diǎn)與班主任工作》、唐云增的《讓每一位班主任都學(xué)會(huì)建設(shè)班集體》一系列的光盤。4、制定了

3、《微機(jī)培訓(xùn)方案》，完成了計(jì)算機(jī)初步考核。三月份，教科室制定了《教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案》，對(duì)老師們進(jìn)行了為期近三個(gè)月培訓(xùn)。學(xué)期末，以年級(jí)為單位又進(jìn)行了嚴(yán)格微機(jī)操作考核。5、設(shè)計(jì)制作了百米校園宣傳長(zhǎng)廊。校園文化宣傳長(zhǎng)廊是我校校園環(huán)境建設(shè)的一部分，它運(yùn)用圖文并茂的方式將學(xué)校工作的方方面面進(jìn)行了全面展示。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教科所主要從一下方面開展工作：1、深化課題研究，加強(qiáng)對(duì)課題研究的規(guī)范性管理和過程性監(jiān)督。初一和初二年級(jí)重點(diǎn)做好“讀－找－思－練”課堂模式、自學(xué)課課堂模式和“三結(jié)合”課堂模式的實(shí)驗(yàn)研究。初三年級(jí)重點(diǎn)做好復(fù)習(xí)課模式和“教學(xué)案一體化”的研究。工作策略

4、：“局部突破、重點(diǎn)攻關(guān)、典型引路、穩(wěn)步推進(jìn)”工作措施：成立課題攻關(guān)小組，挑選理念新、素質(zhì)高、有熱情的骨干教師參加。定期研討交流、聽評(píng)課、反思，邀請(qǐng)教研室專家指導(dǎo)。“讀－找－思－練”課堂模式課題攻關(guān)小組主要由馬德忠、張秀娟兩位主任負(fù)責(zé)，挑選教師，具體組織實(shí)驗(yàn)攻關(guān)。自學(xué)課模式課題攻關(guān)小組主要由曹傳和主任負(fù)責(zé)組織骨干教師實(shí)驗(yàn)攻關(guān)。2、開展校級(jí)骨干教師、創(chuàng)新教師、教壇新秀的評(píng)選活動(dòng)。以課堂教學(xué)效果、教學(xué)成績(jī)、干部群眾評(píng)議、學(xué)生評(píng)教等方面為依據(jù)評(píng)選校級(jí)骨干教師、創(chuàng)新教師、教壇新秀，調(diào)動(dòng)廣大教師進(jìn)行課堂模式創(chuàng)新的積極性、主動(dòng)性。3、繼續(xù)開展教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期教師

5、培訓(xùn)工作主要分師德和專業(yè)素質(zhì)兩方面。師德方面：（1）印發(fā)師德培訓(xùn)材料。（2）組織優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)：（1）繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng)，建立教師理論學(xué)習(xí)筆記?；竟ε嘤?xùn)：本學(xué)期教師基本功培訓(xùn)主要開展硬筆字和計(jì)算機(jī)基本能力的培訓(xùn)和考核。4、做好校本培訓(xùn)教材的整理（1）經(jīng)典案例集錦。（2）教師獲獎(jiǎng)?wù)撐膶］嫛＃?）課堂模式優(yōu)秀教案匯編5、著手教學(xué)樓文化知識(shí)長(zhǎng)廊的規(guī)劃建設(shè)。6、提高教科研工作在教師量化考核中的權(quán)重，調(diào)整教科研量化考核辦法。二、對(duì)學(xué)校開展課題研究工作有那些認(rèn)識(shí)和想法？對(duì)今后課題研究工作有那些意見和建議？現(xiàn)有的課題是否做出了具體的階段性計(jì)劃？1、

6、教科研工作要對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作起到引領(lǐng)作用。2、教科研與常規(guī)教研一體化，教科研不能脫離教學(xué)實(shí)際。3、樹立“問題即課題、反思即研究、提高即成果”的意識(shí)，著力研究課堂教學(xué)中存在的現(xiàn)實(shí)問題，4、課題研究工作遵循“局部突破、重點(diǎn)攻關(guān)、穩(wěn)步推進(jìn)”的策略，先組建課題攻關(guān)小組，實(shí)驗(yàn)成功后，再全面推行。5、教學(xué)實(shí)踐過程逐漸形成的“三結(jié)合”課堂模式常規(guī)化。三、對(duì)“五課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)有那些好的經(jīng)驗(yàn)和做法？對(duì)今后開展“五課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)有那些具體的計(jì)劃和措施？我?！拔逭n型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，經(jīng)歷了啟動(dòng)階段和初期階段，本學(xué)期進(jìn)入了進(jìn)一步發(fā)展階段。在前兩個(gè)階段，我們完成了宣傳發(fā)動(dòng)和組織管理

7、機(jī)構(gòu)的建設(shè)。制定了切實(shí)可行的“五課型”達(dá)標(biāo)實(shí)施方案，并召開了全體教師大會(huì)進(jìn)行了充分的動(dòng)員。同時(shí)成立了由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)的“五課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了專門的教科研小組，吸收多名骨干教師參加，開展了一系列的課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。本學(xué)期“五課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，步入深入發(fā)展階段。為了做好這方面的工作，我校制定了如下措施：1、健全“五課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)管理網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。為確保活動(dòng)的落實(shí)，學(xué)校建立了“五課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組－年級(jí)－備課組三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督導(dǎo)?！拔逭n型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：陳萬華副組長(zhǎng)：姜德星周德新劉兆軍成員：唐付平劉尚俊劉建國馬德忠

8、張秀娟孫清珍2、重點(diǎn)突破、穩(wěn)步推進(jìn)為使活動(dòng)真正獲得實(shí)效，我們沒有全面鋪開，而是選擇新授課和復(fù)習(xí)